【文章內(nèi)容簡介】 卡，開展“暖心教育”。5．繼續(xù)加強少先隊建設(shè)，創(chuàng)建少先隊品牌活動。（1）少先隊制定出學(xué)期工作計劃及活動安排，活動要有布臵、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊要有中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為最美中隊。（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育?；顒邮巧傧汝牭暮诵?，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以各種節(jié)日為契機，以校園廣播、板報、德育基地、主題隊課等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展，創(chuàng)建少先隊品牌活動。（3）做好隊干部的培養(yǎng)管理工作，發(fā)揮隊員的自主管理能力；成立學(xué)校、班級兩層面的文明督查崗，做好督查值勤培養(yǎng)工作；做好紅領(lǐng)巾廣播站工作等，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做班主任（輔導(dǎo)員）的得力助手，做全體隊員的最美領(lǐng)隊人。（4）拓展德育陣地。強化校園環(huán)境、團隊課程、課外活動、校外、社區(qū)實踐等德育陣地，突出抓好“課堂德育、網(wǎng)絡(luò)德育、活動德育”，組織開展社會實踐活動優(yōu)秀案例評選，打造社會實踐活動優(yōu)秀項目。6．抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育、藝體教育、科技教育。（1）堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。（2）積極開展校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動。深入推進“快樂大課間”、“陽光體育運動”，切實保障學(xué)生每天一小時的校園體育活動時間。舉辦好六一慶?；顒?，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)沂龍灣學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。7．密切家校聯(lián)系，構(gòu)建最美德育網(wǎng)。（1）加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，不斷完善“三位一體”的育人體系，形成齊抓共管的德育合力，有效提高德育效果。（2）繼續(xù)強化完善家長委員會建設(shè)，辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、舉辦家長培訓(xùn)、家長交流、家長公益講座等形式，對家長進行家庭教育、心理健康、法制教育等方面內(nèi)容的指導(dǎo)。（3）與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，通過家訪、電話訪、信訪（致家長一封信）、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（班級網(wǎng)絡(luò)平臺）等形式，加強對學(xué)生進行校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，心理健康疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長；并通過 “小手拉大手”途徑對家長進行文明城創(chuàng)建、環(huán)保、控?zé)熀汀叭郎p”等工作宣傳，讓學(xué)校德育走進家庭。（4）適時開展家長開放周、家長評校等走進校園、走進老師活動，提高社會滿意度?！皫煹陆ㄔO(shè)”活動，打造最美教師。突出師德建設(shè)。積極構(gòu)建新型師生關(guān)系，促進教師真心關(guān)愛學(xué)生，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，依法查處教師體罰與變相體罰學(xué)生、從事有償辦班補習(xí)活動等違規(guī)行為，不斷提升廣大教師教書育人的品位和境界。學(xué)校將繼續(xù)通過“最美老師評選”以及“四德榜”等活動，打造最美教師。9．加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。（1）深入構(gòu)建“實效德育”，推廣實施“問題導(dǎo)向德育課程”。以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。（2）進一步規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平推進陽光體育運動 提升學(xué)校美育工作。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全體學(xué)生，上好每節(jié)體育課。大力開展以學(xué)生興趣和技能水平為主的體育教學(xué)改革，探討以學(xué)生興趣為引領(lǐng)的體育教學(xué)新模式，增強學(xué)生體育意識。加強學(xué)生體育特長培養(yǎng)，完善學(xué)生社團、興趣小組和體育俱樂部建設(shè)，讓每個學(xué)生掌握兩項體育運動項目。廣泛開展“快樂大課間”、冬季長跑等群體性體育活動，確保學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時。舉辦體育節(jié)活動，組織學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)上報工作。積極探索和開發(fā)藝術(shù)教育特色項目，打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌。廣泛開展藝術(shù)進校園活動，成立學(xué)生藝術(shù)社團，培養(yǎng)1項藝術(shù)愛好。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，組織開展藝術(shù)展演活動。附：各月活動主題二月份： 三月份：，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 、實踐活動總結(jié)等材料 、班文明督查崗并開展培訓(xùn)（主題隊日、更換黑板報等）。，辦理學(xué)籍異動 “行為規(guī)范月”評比、“星”少年表彰 四月份：、緬懷英烈、網(wǎng)上寄語活動，培養(yǎng)愛國主義精神?！啊毕盗谢顒?5.（有選擇）組隊參加全區(qū)中小學(xué)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳聯(lián)賽“心理健康教育”知識講座活動。、“星”少年表彰 ，召開1—6年級家長會。 五月份：“五一國際勞動節(jié)”為契機，召開主題班隊會，教育學(xué)生熱愛勞動，懂得“勞動創(chuàng)造美”的道理“熱愛勞動 感恩生活”為主題的黑板報，教育學(xué)生為父母制作感恩卡，每天回家做一件家務(wù)事，記住父母生日等“六?一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動 、“星”少年表彰 六月份：1．舉辦藝術(shù)節(jié)，開展慶?！傲弧毕盗谢顒?．六年級畢業(yè)典禮。感恩母校：號召六年級全體畢業(yè)學(xué)生，再為母校做件事，再為小同學(xué)幫個忙3．開展“”等系列活動 4．檢查班主任工作記事簿5．班主任工作總結(jié)，撰寫并上交德育案例 6．六年級義務(wù)教育證書驗印 7．素質(zhì)報告驗印8．學(xué)期總結(jié)，評優(yōu)樹先 9．假期活動安排10．評選6月份的文明班、“星”少年表彰 九月份：，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 ，組織一年級新生家長培訓(xùn)。、班級進行環(huán)境布臵，更換黑板報。，召開以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶?；顒?，教育學(xué)生學(xué)會感恩。，文明督查崗培訓(xùn) “尊師重教、傳承民俗”為主題的班隊會，讓學(xué)生體會中華民族豐富的傳統(tǒng)文化?！啊薄啊被顒?、“星”少年表彰 十月份：，開展愛祖國詩歌朗誦、歌詠比賽系列活動?！敖牴?jié)”主題活動?！啊毕盗谢顒印罢棺晕绎L(fēng)采 做陽光少年”為主題的運動會。 、“星”少年評選 十一月份：“節(jié)約從我做起”為主題系列活動 、“陽光大課間”展評 、“星”少年評選十二月份：“最美自己”主題活動，開展科技進校園活動 “辭舊迎新”活動 。一月份：，迎接考試。，班主任填寫學(xué)生的發(fā)展成長報告手冊。，構(gòu)思制定2019年工作計劃第四篇：學(xué)校德育工作自查報告學(xué)校德育工作自查報告堅持德育為首強化未成年人思想道德教育 ——獅城中學(xué)創(chuàng)建德育先進學(xué)校工作自查報告近三年來，我校的德育工作，在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以人為本，以師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行規(guī)教育為中心，以班主任隊伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，切實加強了對學(xué)生的法制教育，心理健康教育，安全衛(wèi)生教育，環(huán)保教育等，已初步建成積極向上，活潑有序，和諧健康的校園文化氛圍，學(xué)校先后被評為寧德市文明學(xué)校、寧德市教工之家、縣平安校園。學(xué)校無輟學(xué)學(xué)生，違法犯罪率為零，社區(qū)、家長對學(xué)校工作的滿意度高。（一）健全組織，完善機制，加強隊伍建設(shè)建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，加強自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。有條件積極組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。團支隊培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學(xué)生會干部隊伍，加強團干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色，我校堅持利用團員干部擔(dān)任督導(dǎo)檢查員，檢查學(xué)生儀容儀表，監(jiān)督學(xué)生兩操完成情況，檢查校園各個衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位； 1 引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進行。并把每天檢查、登記的情況作好記錄的同時，在全校進行公布，結(jié)果與班級、團隊考核直接掛鉤。學(xué)生從被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。（二）營造氛圍拓寬德育途徑抓師德師風(fēng)，樹先進理念學(xué)高為師，身正為范。建設(shè)培養(yǎng)一支高素質(zhì)高水平的育人隊伍。一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡全力，孜孜以求的目標(biāo)，教育工作的 領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動全體，以集體教育個別談心的工作方式(內(nèi)容來源好)鞭策后進，以各種講座、討論和培訓(xùn)來學(xué)習(xí)理論、更新理念、把師德高尚、教育理念先進、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊伍面貌有較大改觀。（2）充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級工作是德育工作的主陣地，班主任是學(xué)校德育工作主力軍，是學(xué)校德育工作的最具體最直接的主要實施者，因此班主任隊伍素質(zhì)水平的高低，直接決定了學(xué)校德育工作的成效。近年來，學(xué)校一直重視班主任隊伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，一批優(yōu)秀班主任在我校的建設(shè)中起到了中堅骨干的作用，并為全校教職工樹立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。我校的班主任思想素質(zhì)過硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強，具有先進的育人理念和育人水平，班集體建設(shè)成績顯著，在學(xué)生和家長心目中具有較高的威望，受到社會的普遍好評。（3）強調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課和語文學(xué)科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個教育時機，做到時時育人、事事育人。（4）倡導(dǎo)管理育人、服務(wù)育人理念。發(fā)揮在學(xué)校管理和后勤服務(wù)工作中的育人作用。在學(xué)校組織各項活動中，都考慮到有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，努力塑造學(xué)生美好的心靈。如衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物的習(xí)慣，遵守紀(jì)律的習(xí)慣，遵守公共秩序、嚴(yán)格自律的習(xí)慣，體諒照顧他人的習(xí)慣等。真正做到事事育人，處處育人。加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。濃重的文化氛圍，深厚的文化底蘊，是一所名校的必備條件，它對培養(yǎng)人才起著十分重要的作用。我校作為墊江縣縣委、縣政府著力打造的一所具有示范性、特色性學(xué)校，在二、三期工程還未啟動的情況下，我們根據(jù)學(xué)校實際情況在這方面化大力氣，下苦功夫作了大量的努力。（1）校園宣傳突出主題，講究格調(diào)，營造處處育人的氛圍。各班的黑板報既有規(guī)定主題，又有自由發(fā)揮，教室布置各具特色，追求個性；學(xué)生宣傳專欄頗具藝術(shù)韻味，各類欄目精心設(shè)計，充分發(fā)揮宣傳育人功用；（2）開辦學(xué)生閱覽室，創(chuàng)建學(xué)校圖書室，開列各年級學(xué)生必讀書目，鼓勵學(xué)生增加閱讀量，加強教師的閱讀指導(dǎo)，以提高閱讀質(zhì)量，從而豐富了學(xué)生的課外知識，加厚了學(xué)生的文化底蘊。（3）舉辦各種校園文化、藝術(shù)、體育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，既活躍了學(xué)生身心，又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我、施展才華的舞臺，師生熱情主動參與，寓教于樂，潛移默化，收到了良好的教育效果。（4）扎實開展主題教育實踐活動。以每年民族精神活動月為載體、以XX北京奧運、XX建國建隊六十周年、改革開放三十周年、XX抗戰(zhàn)勝利60周年等為契機，開展了“民族精神代代傳”、“迎奧運禮儀知識競賽”、“改革開放圖片展”、“祖國在心中，頌歌獻華誕”、“班班有社團”、“班班有安全”等主題教育。努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德，鍛造學(xué)生積極人生。讓學(xué)生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的人生觀和社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。（1）堅持班級工作這一德育工作的主陣地。努力加強班集體建設(shè)，充分發(fā)揮班主任這一德育主力軍的作用。班集體建設(shè)是學(xué)校德育工作的首要也是最佳途徑，為此學(xué)校注重對班集體建設(shè)的指導(dǎo)。對起始年級尤其重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求各班極早形成好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認真制定并修改完善“班級常規(guī)考核制度”、“文明班級考核制度”和“班主任工作考核細則”，以此引導(dǎo)班主任工作，促進班集體建設(shè)。班級間的文明競爭，培養(yǎng)了學(xué)生自覺守紀(jì)講究衛(wèi)生的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)于律已敢于負責(zé)的精神，激發(fā)了學(xué)生積極進取的熱情和為班爭光的集體榮譽感。（2）學(xué)校將值周工作以培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，從細微之處入手，強化管理，建立了行政值周、教師值周、班級值周和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周制度，給全體同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（3）充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性的對學(xué)生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、勞動教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明禮儀行為。（4）強化班級管理。學(xué)校實行行政分管年級制度，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作。力爭使每個班級都能成為