【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有強(qiáng)健的體魄、精湛的軍事技能，更要能組織全班人員開(kāi)展好各類訓(xùn)練，提高全班人員的軍事素質(zhì)。只有這樣，才能帶領(lǐng)全班圓滿完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重的任務(wù)。我們常講，要苦練加巧練，這說(shuō)明，訓(xùn)練是一個(gè)很講究技巧的活動(dòng)。通常在自身軍事素質(zhì)過(guò)硬的前提下，必須具備以下四點(diǎn)才能完成好各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，這四點(diǎn)就是我們經(jīng)常講的“四會(huì)”，即：會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作。（三）針對(duì)不同的兵員結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格依據(jù)條令條例抓好本班的管理工作。班長(zhǎng)，作為基層的“第一帶兵人”，最重要的是要學(xué)會(huì)用自己的模范帶頭作用去影響部屬、帶動(dòng)部屬，這是班長(zhǎng)的立身之本。同時(shí)，5 作為一名班長(zhǎng)，在管理本班人員的過(guò)程中，要針對(duì)不同的人員，不同的對(duì)象，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，充分發(fā)揮每一名同志的最大優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尤其要在提高處理所謂的“刺頭兵”問(wèn)題的能力上下功夫。這是管好帶好戰(zhàn)士的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從而在全班營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、同心同德、群策群力的氛圍。對(duì)新兵的管理教育。新戰(zhàn)士來(lái)部隊(duì)的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)部隊(duì)生活可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)。這些都影響著他們?cè)诓筷?duì)的工作和生活，甚至容易引發(fā)各種問(wèn)題。作為帶兵人，必須及時(shí)加以教育引導(dǎo)，使新戰(zhàn)士盡快適應(yīng)并愛(ài)上部隊(duì)這個(gè)大家庭。一是要抓好新兵的入伍動(dòng)機(jī)教育。要配合中隊(duì)干部對(duì)新兵進(jìn)行我軍性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和光榮傳統(tǒng)教育，使他們樹(shù)立革命的人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)服從分配。進(jìn)行條令條例教育，使他們明確軍人職責(zé)、義務(wù)和行為規(guī)范，養(yǎng)成服從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，講警容的好習(xí)慣。二是要搞好傳幫帶。新兵多數(shù)獨(dú)立生活能力弱，來(lái)部隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，生活不適應(yīng)。因此要搞好傳幫帶。要從教會(huì)他們洗衣服，縫子開(kāi)始，增強(qiáng)其獨(dú)立生活能力，要從思想、工作、生活等各方面關(guān)心體貼，耐心幫助，使他們感到革命大家庭的溫暖。三是要堅(jiān)持循序漸近。新兵對(duì)工作和訓(xùn)練有一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò) 6 程。所以，對(duì)新兵訓(xùn)練不要操之過(guò)急，要從基礎(chǔ)抓起，多做直觀形象的示范。訓(xùn)練方法要因人而異，不搞一刀切，既要考慮大多數(shù)，又要注意照顧少數(shù)人的實(shí)際情況。安排工作時(shí)要考慮新兵的承受能力，注意勞逸結(jié)合。四是要注意工作方法。作為班長(zhǎng)，要熟悉新兵的經(jīng)歷、家庭、思想等情況，有針對(duì)性地做好工作。要注意多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，盡量不要當(dāng)眾批評(píng)。分配工作時(shí)，盡量照顧其特點(diǎn)，發(fā)揮其作用。對(duì)第二兵的管理教育。第二兵是部隊(duì)的主體，他們的突出地位和作用決定了他們將在工作中挑重?fù)?dān)，但同時(shí)他們也面臨著許多實(shí)際的問(wèn)題，在他們身上出現(xiàn)的許多新特點(diǎn)、新情況，對(duì)部隊(duì)建設(shè)既有積極推動(dòng)作用，又有負(fù)面影響。能否帶好第二兵，直接影響到本班的成績(jī)和全中隊(duì)工作的開(kāi)展。一是要加強(qiáng)對(duì)第二兵的培養(yǎng)。從當(dāng)前部隊(duì)的形勢(shì)來(lái)看，部分第二兵由于成長(zhǎng)周期縮短，工作擔(dān)子加重，個(gè)人素質(zhì)明顯不適應(yīng)。這就要求班長(zhǎng)在日常的工作中加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)教育，有意識(shí)地給他們壓擔(dān)子，下任務(wù)，一點(diǎn)一滴地幫助他們解決工作中不懂、不會(huì)的問(wèn)題，使他們邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊積累經(jīng)驗(yàn)、邊提高，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。二是要多關(guān)心愛(ài)護(hù)。要關(guān)心他們的思想健康，引導(dǎo)他們把個(gè)人 7 的成長(zhǎng)進(jìn)步與部隊(duì)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)淡化名利，正確看待榮譽(yù)得失，把主要精力放到工作上來(lái)。在成長(zhǎng)進(jìn)步問(wèn)題上，要積極向中隊(duì)支部反映他們的工作成績(jī)。另外，要關(guān)心他們的疾苦，及時(shí)幫助他們解開(kāi)心中的疑團(tuán)，無(wú)力解決的，也要及時(shí)向上級(jí)反映，切不可坐視不管，要在最短的時(shí)間內(nèi)使他們放下包袱，輕裝上陣。三是要積極引導(dǎo)。隨著部隊(duì)的不斷發(fā)展，第二兵一方面在工作上要獨(dú)擋一面，工作頭緒多；另一方面，士官制度的改革，使他們多數(shù)人有改士官的愿望，但由于受士官名額的影響，思想上又存有顧慮，猶豫不決。對(duì)未來(lái)既滿懷希望又信心不足，思想上的困惑多、壓力大，一旦遇到挫折往往因心理承受能力弱而不可自拔，容易走上極端。因此，作為班長(zhǎng)，對(duì)本班第二兵可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，要早作預(yù)測(cè)，提前打好“預(yù)防針”，以免陷入被動(dòng)局面。對(duì)士官的管理教育。從目前我們單位的實(shí)際情況來(lái)看，多數(shù)單位都有部分士官?zèng)]有擔(dān)任骨干，這些人的特點(diǎn)是思想比較成熟，軍事技能較好、個(gè)人考慮問(wèn)題較多，作為一名班長(zhǎng)，著重管理好本班的這些士官。一是要充分發(fā)揮他們的骨干作用。要強(qiáng)化士官的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，充分發(fā)揮士官的骨干作用。其次遇事要多同士官商量，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，注意采納他們的合理化建議。再次，要注意發(fā)揮士官的特長(zhǎng)，多交任務(wù)，多壓擔(dān)子，使老兵真正成為訓(xùn) 8 練、思想和管理的骨干。二是要嚴(yán)格進(jìn)行管理。士官隨著兵齡的增長(zhǎng)，由于多種原因，容易放松對(duì)自己的要求。因此，要嚴(yán)格按照條令條例對(duì)他們進(jìn)行管理，不能因?yàn)樗麄儽g長(zhǎng)或資格比自己老而降低管理標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)士官存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要敢于批評(píng)教育，不能任其自流。事實(shí)證明，班長(zhǎng)越是不敢管、不愿管，下屬就越不服你，相反，你要是自身作用強(qiáng)，自我要求嚴(yán)，有魄力，敢管理，下屬不但不會(huì)憎恨你、埋怨你，還會(huì)打心眼里佩服你，從而積極配合你干好各項(xiàng)工作。四、掌握做思想工作的基本要求，有針對(duì)性地開(kāi)展好談心活動(dòng)。人的思想支配行動(dòng)的規(guī)律，決定了帶兵工作必須注重說(shuō)服教育和思想疏導(dǎo)。班長(zhǎng)作為帶兵人，既是管理者，又是教育者，必須掌握思想工作這門(mén)藝術(shù)，懂得思想教育的一般規(guī)律，堅(jiān)持思想領(lǐng)先，遇事把道理講清，把任務(wù)講明，以理服人，啟發(fā)自覺(jué)，激勵(lì)士氣，這樣就能使帶兵工作建立在可靠的基礎(chǔ)上，取得最佳的效果。（一）談心首先要有愛(ài)心。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，談心的本質(zhì)同帶兵的奧秘都是一致的。即，什么時(shí)候帶兵也離不開(kāi)一個(gè)“情”字，什么時(shí)候談心也離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。那么，怎樣對(duì)戰(zhàn)士愛(ài)呢，大家請(qǐng)記住這些新形勢(shì)帶兵愛(ài)兵的經(jīng)驗(yàn)之談：要真心，切忌一個(gè)“假”字；要真誠(chéng)，切忌一個(gè)“疑”字；要細(xì)心，切忌一個(gè)“粗”字；要公正，切忌一個(gè)“偏”字。（二）談心貴在以心換心。有了“愛(ài)心”，談心時(shí)不“掏”出心來(lái)，還是等于沒(méi)有。所以，談心一定要“掏心”。一是要平等相待。不能讓?xiě)?zhàn)士有一種“你是教育者，我是被教育者”的錯(cuò)覺(jué)，自然而然地筑起了一道“隔心墻”。作為骨干，要擺正同戰(zhàn)士的位臵，樹(shù)立平等思想，把自己與戰(zhàn)士的“界線”弄得模糊一點(diǎn)，讓?xiě)?zhàn)士都“喜歡你、親近你”。這樣，戰(zhàn)士才會(huì)說(shuō)出“掏心窩子”的話；二是要將心比心。也就是我們平常說(shuō)的換位思考，要設(shè)身處地為戰(zhàn)士著想。不能以勢(shì)壓人，以罰代“管”。造成戰(zhàn)士整天提心吊膽，把班長(zhǎng)與戰(zhàn)士的關(guān)系搞成了“鼠貓關(guān)系”；三是要雙向交流。千萬(wàn)不能在談心中只圖“嘴上痛快”，只顧自己一味地講，聽(tīng)不進(jìn)戰(zhàn)士的意見(jiàn)?；騽?dòng)輒訓(xùn)人，動(dòng)輒發(fā)怒，對(duì)戰(zhàn)士吹胡子、瞪眼睛。要虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，特別是反對(duì)自己的意見(jiàn)。要言必信、信必行、行必果，重視解決戰(zhàn)士在談心中提出的愿望和要求。（三）談心要因人而異。談心中的因人而異，就是要在對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行深入了解、掌握特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，具體問(wèn)題具體分析，區(qū)別情況，區(qū)別對(duì)象，“對(duì)癥下藥”，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。首先要掌握戰(zhàn)士的特點(diǎn)，依據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地觀察了解每一個(gè)戰(zhàn)士，并針對(duì)這些特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展談心。其次，要注意從戰(zhàn)士的性格特征出發(fā)來(lái)因人而談。比如，對(duì)性格內(nèi)向的戰(zhàn)士，要多給予思考時(shí)間，不能操之過(guò)急，要“投其所好”，打開(kāi)他們的話匣子；對(duì)性格外向的戰(zhàn)士，可 10 以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，但在談話過(guò)程中要注意以冷靜對(duì)急躁，以說(shuō)理對(duì)爭(zhēng)吵；對(duì)性格孤僻的戰(zhàn)士，語(yǔ)言要適當(dāng)，口氣要溫和，并要多給予他們關(guān)心體貼，對(duì)他們不嘲笑，不諷刺，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。（四）談心要選準(zhǔn)最佳時(shí)機(jī)。從當(dāng)前談心實(shí)際看，存在四種“常見(jiàn)病”，即：一是問(wèn)題找上門(mén)了才談；二是戰(zhàn)士出了事才談；三是領(lǐng)導(dǎo)讓談了才談；四是該談的時(shí)候，往往不敢談。要治好這種病，有這么兩點(diǎn)，一是骨干要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是平時(shí)要注重積累經(jīng)驗(yàn)，多總結(jié)、多提高。實(shí)踐證明，找戰(zhàn)士談心，談早了條件不成熟，達(dá)不到預(yù)期的目的；談晚了時(shí)過(guò)境遷，失去了意義。那么，什么時(shí)候是我們談心的最佳時(shí)機(jī)呢？根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，下列時(shí)機(jī)比較合適：個(gè)人有困難，需要幫助時(shí)；工作要調(diào)動(dòng)，環(huán)境變化時(shí)；火頭已過(guò)去，心平氣和時(shí)。（五）談心要注重身教。俗話說(shuō)，言傳不如身教。良好的自身形象是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，只有提高自己的思想品德修養(yǎng)，在戰(zhàn)士心目中樹(shù)立起了良好的自身形象，在談心中才能以人格的力量去感化戰(zhàn)士、影響戰(zhàn)士。另外，談心過(guò)程中，在處理戰(zhàn)士隱私問(wèn)題時(shí)，能一個(gè)人解決的，千萬(wàn)不要擴(kuò)散給第二個(gè)人，要主動(dòng)替戰(zhàn)士保密，這樣戰(zhàn)士才能既向你“掏心”，又對(duì)你“放心”。班長(zhǎng)的責(zé)任是重大的，這是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和積累領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 11 的重要崗位。所以，作為班長(zhǎng)一定要不負(fù)重望，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，出色地完成任務(wù)，在部隊(duì)這所大熔爐里努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)追求。第三篇：怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，戰(zhàn)士是部隊(duì)的新鮮血液，他們成長(zhǎng)的好與壞，直接關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)的明天，常言道：“班長(zhǎng)乃軍中之母”，班長(zhǎng)作為戰(zhàn)士在部隊(duì)的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)把他們帶好，通過(guò)自身的實(shí)踐，我覺(jué)得要帶好兵，當(dāng)好一名班長(zhǎng)，首先，要求我們自身素質(zhì)全面過(guò)硬，要具備過(guò)硬的軍事基礎(chǔ)，較強(qiáng)的管理能力和良好的道德情操，其次，轉(zhuǎn)變陳舊的帶兵方法，再次，作為班長(zhǎng)更要嚴(yán)于律已，率先垂范，要身在兵，兵在心中。要求戰(zhàn)士做到的自己先做到，要求戰(zhàn)士不做的自己堅(jiān)決不做，牢固樹(shù)立說(shuō)與做的“師長(zhǎng)”形象，嚴(yán)與愛(ài)融合的“兄長(zhǎng)”形象，身先士卒敢于吃苦的“排頭”兵形象。在部隊(duì)，班長(zhǎng)是連隊(duì)工作的頂梁柱，這就體現(xiàn)出了班長(zhǎng)一職的重要性，怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，跟我們平時(shí)怎樣管好兵，帶好兵是息息相關(guān)的，是不可分離的，下面我就從兩個(gè)內(nèi)容著手，談一談我個(gè)人的觀點(diǎn)。內(nèi)容一：當(dāng)班長(zhǎng)的前提一、言行一致，身先士卒戰(zhàn)士對(duì)班長(zhǎng)往往聽(tīng)其言，觀其行，班長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)戰(zhàn)士們都看在眼里，記在心里，班長(zhǎng)不僅要說(shuō)得好，更要做得好，凡是要求大家做到的自己應(yīng)該首先做到，作為一名班長(zhǎng)要能夠喊和敢于喊：“看我的，跟我上”。二、一視同仁、公正待人班長(zhǎng)對(duì)待戰(zhàn)士不分親疏遠(yuǎn)近，一視同仁是班長(zhǎng)樹(shù)立威信的關(guān)鍵。作為班長(zhǎng)，不能對(duì)老戰(zhàn)士遷就隨和而對(duì)新戰(zhàn)士嚴(yán)厲有余，不能對(duì)好管理的戰(zhàn)士硬，而對(duì)身上有刺難管理的戰(zhàn)士軟，不能對(duì)后進(jìn)戰(zhàn)士遠(yuǎn)，而對(duì)先進(jìn)戰(zhàn)士近，不能對(duì)非同籍戰(zhàn)士疏，而對(duì)同鄉(xiāng)戰(zhàn)士親，只有真正做到了這幾點(diǎn)，戰(zhàn)士對(duì)你才會(huì)信任，才會(huì)對(duì)你講真心話，說(shuō)心里話。三、愛(ài)護(hù)關(guān)懷、信任尊重班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)士要有情有意，帶兵首先要愛(ài)兵，以誠(chéng)相見(jiàn)，