【總結】第一篇:2010詩歌人物形象鑒賞復習教案 2010詩歌人物形象鑒賞復習教案 教學課題詩歌人物形象鑒賞復習教案教學目標1掌握人物形象類題型的解題技巧。2提高學生詩歌鑒賞能力。教學重點掌握人物形象類題...
2024-11-09 12:46
【總結】第一篇:《詩歌人物形象鑒賞復習》公開課教案 高三語文《詩歌人物形象鑒賞復習》公開課教案 教學目標: 1、掌握人物形象類題型的解題技巧。 2、提高學生詩歌鑒賞能力。 教學重難點:掌握人物形象類...
2024-10-25 14:33
【總結】第一篇:《詩歌鑒賞之人物形象》教學設計 《古代詩歌鑒賞之人物形象》教學設計 語文組張銀玲學習目標: 1、了解人物形象的內涵及類型。 2、熟悉有關人物形象的命題方式和解題策略。 3、掌握人物形...
2024-10-28 20:21
【總結】......《古代詩歌鑒賞之人物形象》教學設計語文組張銀玲學習目標:1、了解人物形象的內涵及類型。2、熟悉有關人物形象的命題方式和解題策略。3、掌握人物形象鑒
2025-05-02 23:22
【總結】第一篇:鑒賞古代詩詞的人物形象公開課教案 鑒賞古代詩詞的人物形象 教學目標:、1、明確詩歌人物形象分類。 2、掌握分析人物形象的方法。 3、掌握鑒賞詩歌人物形象的答題思路并規(guī)范組織答案。 重...
2024-11-15 06:56
【總結】第一篇:古詩歌鑒賞之人物形象分析導學案解讀 朔州市二中高三語文導學案 編制人:張守濤 審核:高三語文組 編制時間:2014年10月23日 【專題復習?古詩歌鑒賞之人物形象】導學案 一、學習...
2024-11-15 02:45
【總結】第一篇:詩歌鑒賞復習教案之人物形象賞析學生用 詩歌鑒賞復習教案之人物形象賞析 解題格式: 人物形象:身份+性格答案構成: (1)什么形象;——身份 (2)形象的基本特征;——性格(結合詩句簡...
2024-11-09 22:45
【總結】第一篇:詩歌鑒賞人物形象公開課教案 中國古代詩詞鑒賞 ——鑒賞古代詩詞中的人物形象 授課班級:高三(4)班 授課人:吳亞芳 授課時間:二零一四年十一月十九日 中國古代詩詞鑒賞 ——鑒賞古...
2024-11-15 06:24
【總結】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作03每日一練51湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作031.下列各組詞語中加點的字是多音字,其中有兩種讀音的一組是()A.果實累累吃苦受累連篇累牘累贅B.曲徑通幽曲高和寡曲突徙
2024-08-13 07:36
【總結】第一篇:鑒賞古典詩歌中的人物形象教案 鑒賞古典詩歌中的人物形象教案 學習目標 一、整體感知 1、詩歌中的形象:人物形象、景物形象、事物形象。 2、詩歌中的人物形象:有兩類: 一...
2024-10-25 13:26
【總結】一、詩歌中的形象分類詩歌的形象包括人物形象和景物形象。人物形象包括抒情主人公形象和抒情主人公以外的形象(作為描寫客體的對象)。抒情主人公往往是作者本人,如《離騷》《登岳陽樓》中的人物形象為抒情主人公形象。而《氓》中的婦女的形象,《蠶婦》中的蠶婦的形象,就不是作者本人的形象。詩歌的形象人物形象景物形
2025-01-07 12:22
【總結】分析形象型提問方式:1、作者在詩中描繪了怎樣的形象?2、這首詩塑造了一個怎樣的形象?(1)什么形象(身份,概括人物基本特征);(2)結合詩句簡析形象(翻譯基本特征詩句);(3)形象的意義(情感、追求、理想)。答題步驟:評分標準:要在文段的開頭點出詩人的形象特點,即用
2025-05-10 14:28
【總結】第一篇:《鑒賞古詩中的人物形象》教案 《鑒賞古詩中的人物形象》教案 授課人:廣州市第十六中學 王敏學生:高三3(理科普通班)【教學目標】 1、知識與技能:(1)、明確古詩中的人物形象的內涵和分...
2024-11-15 00:29
【總結】古代詩歌鑒賞專題一.高考考點解讀(見學考P128)此考點可以概括為“三鑒賞二評價”即:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧,評價作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為E級(鑒賞評價)??疾轭}型:以前曾以客觀選擇題的形式出現(xiàn),現(xiàn)在是主觀答題的形式。湖南卷的分值為5分,今年有可能增加為7分,且注重整體賞析、比較賞析。此題近幾年全
2025-06-09 23:37
【總結】鑒賞古代詩歌的形象教案高三語文備課組教學要求通過對詩歌形象的鑒賞的復習與專題訓練,使學生掌握鑒賞詩歌形象的方法,掌握鑒賞詩歌形象的審題與答題技巧,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學設想1.鑒賞詩歌形象教學重點在于引導學生準確把握詩歌形象(包括人、物、景)的特點,體會詩歌寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。2.引導學生根據詩歌
2025-05-02 23:45