青島版科學三上認識太陽備課設計(編輯修改稿)
2025-01-10 07:23 本頁面
【文章內容簡介】 鍛煉了他們的動腦動手的能力。從而使學生學會在交流中學習，在學習中歸納。） 三、學習新知。 太陽的位置。 教師投影課本圖片，講授太陽的位置。 （ 1）太陽的俯視圖。 （ 2）太陽的側視圖。 講解：天文學家通過測定我們能夠看到的所有的星星的 位置，進一步確定了太陽在銀河系中的位置。在銀河系的“俯視”圖和“側視”圖中，都標出了太陽的位置，其實，在宇宙中是沒有方位的，“俯視”和“側視”都是相對而言。 活動：讓學生談感受，深切體會宇宙之大、之神奇。 太陽知識（利用幻燈出示新知識）： （ 1） 太陽的年齡 教師講解： 組成銀河系的有大約兩千億顆恒星，而太陽只是其中中等大小的一顆。太陽已的年齡有五十億歲，正處在它一生中的中年時期，據估計它的壽命還有 50 億年呢！作為太陽系的中心，地球上所有生物的生長都直接或間接地需要它所提供的光和熱。 （ 2）太陽的溫度 教師講解： 太陽是一個旋轉的高密度熾熱的氣球體，大部分氣體是氫氣，其次是氦氣，每秒鐘大約“燃燒” 400萬噸氫氣，產生巨大的能量。太陽的表面溫度大約是 6000℃，內部溫度大約是 1500萬℃。 師生互動：太陽一年產生的能量太多了，我們能不能對太陽的能量加以利用呢？思考一下：在我們的生活中哪些地方用到了太陽的能量？ 【設計意圖】：使學生更好的領會太陽與人類生活關系的密切，更加體會太陽對于人類是不可缺少的。） （ 3）太陽的
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