【總結】《充氣玩具里的科學》教學設計及反思教學目標：1、讓學生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理；2、讓學生經歷在玩充氣玩具中發(fā)現科學原理和知識并提出疑問的過程，體驗合作探究的快樂；3、通過評價，讓學生了解科學探究的方法，提高探究科學知識的興趣，并將探究延續(xù)到課外。教學準備：1、教師：兩個充氣量不同的籃球、球針、打氣筒
2024-12-05 07:18
【總結】它們吸水嗎教學背景分析：關于各種材料的吸水能力，學生已有豐富的感性認識：紙和衣服很容易吸水，木頭也能吸水、塑料和金屬卻不太能吸水。學生們也已經知道不同材料的吸水能力是不同的。但學生們可能從沒有真正地去比較過各種材料的吸水能力和把它作為一種物理性質看待，更很少會去思考各種材料吸水能力不同的原因。因此，本課讓學生通過對金屬、塑料、木頭、紙這四種材料吸水過程的觀察、比較
2024-12-02 12:48
【總結】課時教案課題7水里有什么教案序號13授課時間2021年10月15日課型新授教學目的要求（教學目標）1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質2、使學生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指
2024-12-05 02:01
【總結】《水變咸了》教學設計淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學畢研松教學目標：1、培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎上發(fā)現問題、提出問題，并能夠設計實驗探究水能溶解某些固體物質的特性。并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2、知道水有溶解物質的特性，并能用恰當的語言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應用。3、引導學生體驗到科學探究要尊重證據，
2024-12-05 07:16
【總結】（青島版）四年級科學上冊教案植物的葉（二）教學目標：，使學生知道植物的葉中含有葉綠素。，以及光合作用對人與動物的意義。教學準備：：葉的內部構造；葉的光合作用。：燒杯、小燒瓶、小木塊、石棉網、三腳架、棉花、酒精(濃度為70%一75％)、綠葉、火柴等。教學過程：一、導入新課
2024-11-19 20:41
【總結】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題植物的葉（二）教學目標，使學生知道植物的葉中含有葉綠素。，以及光合作用對人與動物的意義重點難點了解葉的光合作用，以及光合作用對人與動物的意義。課型新授教具圖片葉教學流程二次備課
2024-12-05 07:17
【總結】6、做一杯飲料教學目標：1．能提出制作活動的思路，能對制作過程中產生的問題和制作的結果進行客觀的評議，體驗科學探究的樂趣，培養(yǎng)堅韌不拔的毅力。2．善于用學到的知識改善生活，愿意合作與交流，鍛煉學生的操作能力。教學重難點：知道水不僅能溶解固體，還可以溶解液體、氣體。教學準備：橘子粉白糖奶粉水蜜桃粉蘋果粉玻璃棒小勺
2024-11-19 19:37
【總結】四年級上冊科學《17水流有力量》教學設計教學目標:；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。。。教學重點:指導學生認識水從高處流下來的流量比從低處流下來力量大。教學難點:總結使小水輪轉動快的兩個因素：水位高，流量大。課前準備:課件、水槽、鐵絲、剪刀、易拉罐、水輪教學
【總結】教學內容：四年級上冊第二單元第五課教學目標：1.知道加快物體溶解的三種基本方法，能用控制單個變量的方法進行對比的實驗。.重點、難點：教學重點：知道加快物體溶解的三種基本方法。教學難點：會用實驗的方法對比物體溶解的快慢.教具.學具：子筷、玻璃杯、熱水、冷水、小刀、糖塊、食鹽、表
【總結】課題：我們的食物安全嗎教學內容：蘇教版四年級科學上冊教材48----50頁教學目標：1．知道什么是加工食品、什么是天然食品。能夠識別常見食品屬于加工食品還是天然食品。2．知道過多攝入食品添加劑有損健康。3．能夠識別加工食品包裝袋上添加劑的安全范圍標志。意識到安全飲食對身體健康的重要性；。教學重難點：重點：調查加工食品的安
2024-11-20 00:47
【總結】7、水里有什么教學目標：1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質2、使學生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導學生初步學會做沉淀和過濾的實驗，培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。4、向學生進行飲水衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生認真細致、與人合作、不怕困難的科學態(tài)度和良好的實驗習慣。教學重難點：
【總結】17水流有力量教學內容：《水流有力量》是四年級上冊的第17課。教學目標：1、能夠對觀察到的現象提出猜想和假設；能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗，采集數據并做簡單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現合作與交流；通過實驗體驗科學探究要尊重證據。3、知道水流能夠產生力量，知道影響水流力量大小的因素；理
【總結】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學課。我給同學們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學到前面來品嘗一下，這三位同學品嘗完以后，要根據味道的不同作出不同的表情，下面的同學要根據這三位同學的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。
【總結】課時備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時第8課時教學目標1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。2、在探究過程中，能夠正確的分析、總結植物的組成部。教學重點通過觀察、交流活動，讓學生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。教學難
2024-11-19 23:31
【總結】14充氣玩具里的科學【教學內容】青島版四年級科學上冊第四單元第2課【教學目標】1、讓學生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理；2、讓學生經歷在玩充氣玩具中發(fā)現科學原理和知識并提出疑問的過程，體驗合作探究的快樂；3、通過評價，讓學生了解科學探究的方法，提高探究科學知識的興趣，并將探究延續(xù)到課外?！窘虒W重、難點】
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