【總結】空間向量的數(shù)乘運算(一)【學習目標】1.掌握空間向量的數(shù)乘運算律,能進行簡單的代數(shù)式化簡;2.理解共線向量定理和共面向量定理及它們的推論;3.能用空間向量的運算意義及運算律解決簡單的立體幾何中的問題.【重點難點】向量的數(shù)乘運算律,能進行簡單的代數(shù)式化簡;用空間向量的運算意義及運算律解決簡單的立體幾何中的問題【
2024-11-19 19:36
【總結】空間向量運算的坐標表示【學習目標】1.掌握空間向量的長度公式、夾角公式、兩點間距離公式、中點坐標公式;2.會用這些公式解決有關問題.【重點難點】空間向量的長度公式、夾角公式、兩點間距離公式、中點坐標公式【學習過程】一、自主預習(預習教材P95~P97,找出疑惑之處)復習1:設在平面直角坐標系中,A(
2024-11-19 20:38
【總結】充分條件和必要條件【學習目標】1.理解必要條件和充分條件的意義;2.能判斷條件p是否為條件q的充分或必要條件?!局攸c難點】重點:充分、必要條件的概念難點:判斷命題的充分條件或必要條件【學習過程】一、自主預習1、判斷下列命題是真命題還是假命題:(1)若x=y,則x2=y2;(
2024-11-19 20:39
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學橢圓的幾何性質(2)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.進一步熟悉橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸,研究并理解橢圓的離心率的概念.來2.掌握橢圓標準方程中a,b,c,e的幾何意義及相互關系.教學重點:橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點、離心率.教學難點:
2024-11-20 00:31
【總結】橢圓的幾何性質1課題第1課時計劃上課日期:教學目標[知識與技能1.掌握橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點教學流程\內容\板
2024-11-20 00:30
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】;?!菊n前預習】221625400xy??表示什么樣的曲線,你能利用以前學過的知識畫出它的圖形嗎?,橢圓標準方程221(0)xyabab????有什么特點31頁至第33頁,回答
【總結】圓的簡單幾何性質(三)【學習目標】1.掌握橢圓的第二定義;2.能利用橢圓的第二定義解決相關的問題.【典型例題】例1.點(,)Mxy與定點(4,0)F的距離和它到直線25:4lx?的距離之比是常數(shù)45,求點M的軌跡,并說明軌跡是什么圖形.思考:
2024-11-19 19:35
【總結】含有一個量詞的命題的否定【學習目標】,使學生歸納總結出含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律.,使學生能夠根據(jù)含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律,正確地對含有一個量詞的命題進行否定.【重點難點】重點:通過探究,了解含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律,會正確地對含有一個量詞的命題進行否定.難點
2024-11-19 23:26
【總結】l:x+y-3=0,橢圓x24+y2=1,則直線與橢圓的位置關系是()A.相交B.相切C.相離D.相切或相交解析:選x+y-3=0代入x24+y2=1,得x24+(3-x)2=1,即5x2-24x+32=0.
2024-12-05 06:41
【總結】拋物線的簡單幾何性質【學習目標】掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質.【自主學習】根據(jù)拋物線的標準方程)0(22??ppxy,研究它的幾何性質:1.范圍2.對稱性3.頂點4.離心率拋物線上的點M與焦點的距離和它到準線的距離的比,叫做拋物線的離心率,用e表示.由拋物線的定義可知,
2024-12-05 06:40
【總結】B'C'CBA251213A'xOy雙曲線的簡單幾何性質(一)【學習目標】掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線、離心率等幾何性質.【自主學習】雙曲線的簡單幾何性質:1.范圍、對稱性2.頂點頂點:??0,),0,(21aAaA?特殊點:
【總結】PF2F1彗星太陽橢圓及其標準方程(一)【學習目標】1.理解橢圓的定義奎屯王新敞新疆明確焦點、焦距的概念奎屯王新敞新疆2.熟練掌握橢圓的標準方程,會根據(jù)所給的條件畫出橢圓的草圖并確定橢圓的標準方程奎屯王新敞新疆【自主學習】1997年初,中國科學院紫金山天文臺發(fā)布了一條消息,從1997年2月中旬起,海爾
2024-12-05 01:52
【總結】6x2+y2=6的長軸端點坐標為()A.(-1,0),(1,0)B.(-6,0),(6,0)C.(-6,0),(6,0)D.(0,-6),(0,6)解析:選y26+x2=1,∴a2=6,且焦點在y軸上.∴長軸端點坐標為(0,-6),
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡單幾何性質及其應用(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:a,b,c之間的關系.,并能利用簡單幾何性質求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質,使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質的基本方法,加深對曲線與方程的理解.重點難點:掌握橢圓的簡
2024-11-19 17:30
【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修1-1《雙曲線的簡單幾何性質》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質.理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際
2024-11-30 12:26