【總結】ABDClβαDCBADCBAE立體幾何中的向量方法——二面角【學習目標】能用向量方法解決二面角的計算問題.【自主學習】1.二面角的大小是用它的平面角來度量的,求二面角關鍵是確定二面角的平面角.探究,二面角α-l-β,AB?α,CD?β,AB⊥
2025-11-10 23:24
【總結】立體幾何中的向量方法(1)____之證明【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題.【重點】掌握直線
2025-11-09 16:52
【總結】立體幾何中的向量方法(2)【學習目標】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法,并能解簡單的立體幾何問題;2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點難點】利用向量運算解幾何題【學習過程】一、自主預習(預習教材P105~P107,找出疑惑之處.復習1:已知1ab??,1
2025-11-10 17:32
【總結】立體幾何中的向量方法(1)【學習目標】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題.【重點難點】直線的方向向量及平面的法向量【學習過程】一、自主預習(預習教材P102~P104,找出疑惑之處)復習1:
2025-11-10 20:38
【總結】立體幾何中的向量方法(1)____之求角【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法,并能解簡單的立體幾何問題;2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點】
【總結】空間“角度”問題法門高中姚連省一、復習引入用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”。(1)建立立體圖形與空間向量的聯系,用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面,把立體幾何問題轉化為向量問題;(2)通過向量運算,研究點、直線、平面之間的位置關系以及它們之間距離和夾角等問題;(3)把向量的運算結果“翻譯”成相應的幾何
2025-11-09 13:29
【總結】1法門高中姚連省立體幾何中的向量方法(四)----利用向量解決平行與垂直問題2一、復習1、用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”(1)建立立體圖形與空間向量的聯系,用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面,把立體幾何問題轉化為向量問題;(化為向量問題)
【總結】1法門高中姚連省2一、復習引入用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”。(1)建立立體圖形與空間向量的聯系,用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面,把立體幾何問題轉化為向量問題;(化為向量問題)(2)通過向量運算,研究點、直線、平面之間的位置關系以及它們之間距離和夾角等問題;
【總結】1法門高中姚連省2前面,我們把平面向量推廣到空間向量向量漸漸成為重要工具立體幾何問題(研究的基本對象是點、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應用.
【總結】第3章——空間向量的數量積[學習目標],掌握兩個向量的數量積的概念、性質和計算方法及運算規(guī)律.,會用它解決立體幾何中一些簡單的問題.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接
2025-11-09 08:08
【總結】第3章——空間向量及其運算空間向量及其線性運算[學習目標],幾何表示法、字母表示法...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]觀察正方體中過同一個頂點的
【總結】第3章——空間向量的應用直線的方向向量與平面的法向量[學習目標]..1預習導學挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接],它們乊間有何關系?答:相互平行.?
【總結】第3章——空間線面關系的判定[學習目標]、線面、面面的垂直和平行關系.、面位置關系的一些定理(包括三垂線定理)..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]
2025-11-08 19:02
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學立體幾何復習(第1課時)教案蘇教版必修2復習目標:理解并掌握平面的基本性質;理解三個公理,掌握“文字語言”、“符號語言”、“圖形語言”三種語言之間的轉化;能利用公理及推論找出兩個平面的交線及有關“三線共點”、“三點共線”、“點線共面”問題的簡單證明。一、基礎訓練:1、若三個平面把空間分成6個部分,那么這三個平
2025-11-10 23:14
【總結】,第三章空間向量與立體幾何,3.2立體幾何中的向量方法第2課時空間向量與垂直關系,第一頁,編輯于星期六:點三十八分。,第二頁,編輯于星期六:點三十八分。,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期...
2025-10-13 19:06