【文章內(nèi)容簡介】 叫他捕鳥。選出是兼語句的一項(xiàng)（）A、他的話給了我很大的啟示。B、我喜歡他聰明。C、你知道他要干什么。D、他們請老人坐下。選出表示承接關(guān)系的復(fù)句（）A、盡管你不聽，我還是要說。B、爸爸身體好了，家里人都很高興。C、汽車停住，車門打開，機(jī)場上響起了一片雷鳴般的掌聲。D、包身工們走進(jìn)廠去，外面的工人也走進(jìn)廠去。下面多重復(fù)句劃分正確的是（）①盡管新生事物的力量在開始時(shí)是弱小的，②但是，由于它代表著歷史發(fā)展的方向，③因此，它在本質(zhì)上又是強(qiáng)大的。A、①∕②∥③B、①∥②∕③轉(zhuǎn)折 因果 因果 轉(zhuǎn)折C、①∥②∕③D、①∕②∥③假設(shè) 轉(zhuǎn)折 轉(zhuǎn)折 假設(shè)1選出復(fù)句層次關(guān)系劃分正確的一項(xiàng)（）①他們雖然有著各種多樣改造自然、改進(jìn)人民生活的理想，②但是由于那時(shí)的自然科學(xué)水平很低，③無論如何，他們也不會提出像今天我們說的電氣化、機(jī)械化、自動化等計(jì)劃來。A、①∕②∥③B、①∥②∕③轉(zhuǎn)折 條件 轉(zhuǎn)折 因果C、①∕②∥③D、①∥②∕③轉(zhuǎn)折 因果 轉(zhuǎn)折 假設(shè)1選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。(1)A、我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。B、我覺得這答復(fù)，和對這個(gè)問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。C、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。D、我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。(2)A、這是一個(gè)英雄的母親，是一個(gè)有著坦蕩胸懷的母親。B、文章分析了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行斗爭時(shí)所采取的戰(zhàn)略特點(diǎn)。C、香煙走私十分猖狂，我國海關(guān)已把打擊走私香煙列為重點(diǎn)。D、作者本人時(shí)代的和階級的局限，不能不在他的作品在有所反映，這是我們評價(jià)古代文學(xué)作品必須注意的問題。(3)A、清明前后，部隊(duì)派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動。B、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開相似這一根本特點(diǎn)。C、一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟(jì)、文化教育為基礎(chǔ)的。D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。(4)A、對于普通人來說，每天喝溫的或涼的白開水，能很快被人吸收，補(bǔ)充機(jī)體所需的水分，促進(jìn)新陳代謝，增強(qiáng)人體的免疫力，是一種方便簡捷的美容和養(yǎng)生之道。B、為了使教師能更有充裕地進(jìn)行備課和科研，校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué)、進(jìn)修和科研的時(shí)間作了調(diào)整。C、我省研制的食用菌，用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料，菌質(zhì)良好，價(jià)格低廉。D、思想政治課，要把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。(5)A、我的思路被窗外小販的叫賣聲不時(shí)的打斷。B、隨著世界各國交往逐年增多，各國輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使全球僑匯金額猛增。C、那個(gè)老外在去機(jī)場途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里的三個(gè)鉆石戒指。D、我們兄弟手足情深，怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？(6)A、三年過去了，當(dāng)記者再次驅(qū)車來到這里時(shí)，一座氣勢恢弘的石油化工新城已經(jīng)矗立在人們眼前。B、這只是他治愈的患者之一，在他那掛滿錦旗和擺放上萬封來信的診室里，治好的病例可信手拈來。C、多年的刻苦鉆研，精湛的醫(yī)術(shù)和突出的成就，李云階得到了國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。D、肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要，出版社是賺錢了，可是那些書能起到什么社會效果呢？(7)A、正當(dāng)他躊躇滿志準(zhǔn)備施展才華的時(shí)候，生活跟他開了個(gè)玩笑，他自己卻中風(fēng)了。B、晉文公當(dāng)上晉國國君以后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為當(dāng)時(shí)北方的一大強(qiáng)國。C、人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。D、他自費(fèi)為在“文革”中被迫害致癱八年的吉林省一位副省長配制了治療中風(fēng)的中藥，并親自煎好喂服。(8)A、如此一批來自有“東方巴黎”之稱的上海人，委委屈屈地來到彈丸之地香港。B、“太?！本椭鲃訁⑴c社會災(zāi)害事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會生活的責(zé)任。C、文藝的“二為”方向和“雙百”方針，是發(fā)展社會主義文藝的廣闊道路。D、有一種新型抗癌疫苗能有效降低結(jié)腸癌手術(shù)后的發(fā)病率。(9)A、文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。B、隨著我國人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。C、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點(diǎn)社科期刊”。D、各級干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國家命運(yùn)的大事。(10)A、對于這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。C、我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。D、以計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報(bào)、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨(dú)特性。(11)A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。(12)A、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。B、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？C、機(jī)器質(zhì)量的好壞，是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。D、文字通順與否，這是衡量一篇習(xí)作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。(13)A、2月18日，最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關(guān)塔那摩基地。B、長期以來，社會上總是以升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校以及教師的硬性指標(biāo)，盡管中央一直反對這樣做。C、球賽馬上就要開始了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。D、唐代賈島“僧推月下門”中對“推”“敲”的故事，宋代王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中對“綠”字的錘煉，我們都很熟悉。(14)A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。C、管教人員對犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認(rèn)識，提高了覺悟。D、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。(15)A、經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)國有大型企業(yè)，三年來誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。B、前不久，在美國召開的有27個(gè)國家數(shù)百位科學(xué)家參加的第三屆國際固氮學(xué)術(shù)會議上，這兩個(gè)模型受到了高度重視，給予很高的評價(jià)。C、我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。D、近日國際黃金價(jià)格再次出現(xiàn)波動，截至上周末，國際黃金市場的價(jià)格上漲最高點(diǎn)已達(dá)290美元以上。1下列句子有語病的一句是(1)A、這是我校歷史上破天荒的第一次。B、校長是個(gè)四十多歲的中年人。C、這次大家都覺得有東西可寫，主要是因?yàn)槲覀兩钊牖鶎?。D、我國古代的孔子、屈原，都是世界文化名人。(2)A、在三年的高中生活中，我的進(jìn)步很大。因?yàn)槔蠋煂ψ约憾际菄?yán)格要求的。B、有些縣、市的教育主管部門，為了提高教學(xué)質(zhì)量，專門成立了教學(xué)研究中心。C、40多萬軍民艱苦拼搏兩個(gè)月，嚴(yán)防死守長江大堤，查險(xiǎn)排險(xiǎn)，防滲堵漏，取得了抗洪救災(zāi)斗爭的勝利。D、十幾年來，父母親無時(shí)無刻不在關(guān)心著我的健康成長。(3)A、今天，誰又能否認(rèn)改革開放所取得的巨大成就呢？B、對文學(xué)作品應(yīng)該如何反應(yīng)社會現(xiàn)實(shí)這個(gè)問題上，人們的意見不盡相同。C、學(xué)校團(tuán)委號召廣大青年團(tuán)員參加植樹造林、綠化祖國的活動。D、黨的各級組織都要重視選拔優(yōu)秀的年輕干部。(4)A、她那燦爛深沉的感情驚動了四座。B、在這一點(diǎn)上，足可以證明《水滸》當(dāng)其尚為口頭文學(xué)的時(shí)候是同一母題而各自獨(dú)立的許多故事。C、母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好。D、錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。(5)A、無論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該牢記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)顛仆不滅的真理。B、今年我廠產(chǎn)品的數(shù)量，質(zhì)量都有所增加。C、自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。D、在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。1下列各組中兩句話語意區(qū)別最大的一組是（）A、形勢所迫，他當(dāng)時(shí)不能不那樣做。形勢所迫，他法時(shí)只能那樣做。B、我贊成李嵐當(dāng)班長。我不是不贊成李嵐當(dāng)班