【文章內(nèi)容簡介】 道的中心線，緯度53176。N多。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4176。N附近。最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135176。E多。最西；新疆帕米爾高原，經(jīng)度75176。E附近。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片①（中國的疆域示意圖）。請同學(xué)在圖上依次指出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，并請若干學(xué)生依次說出習(xí)題答案，教師輔導(dǎo)?！咎釂枴空埬闼阋凰阄覈钅吓c最北緯度相差約多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領(lǐng)土位于哪個帶？【歸納】我國領(lǐng)土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領(lǐng)土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近北寒帶?！咀x圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖。【提問】2月份，位于我國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？ 【歸納】我國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當(dāng)祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了?！痉纸M討論】分析我國的緯度位置對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何益處?！練w納】我國領(lǐng)土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復(fù)雜多樣的氣候，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件?！景鍟?．跨進(jìn)50個緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)【讀圖】讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個時區(qū)?！練w納】我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個時區(qū)，即最東與最西時間相差5小時?！咀x圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。【提問】夏季，當(dāng)北京時間為6點(diǎn)時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？【歸納】我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，當(dāng)北京時間為清晨6點(diǎn)時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點(diǎn)左右，最西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點(diǎn)52分。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜?！揪毩?xí)】 1．閱讀地圖冊《中國政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米。2．緯度相差1度，距離約為110千米，計(jì)算我國南北距離相差約多少千米?！練w納】我國東西之間距離約5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。第二課時【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片①?！緩?fù)習(xí)提問】我國的四至點(diǎn)分別在什么地方？我國緯度位置的特點(diǎn)是什么？我國的緯度位置有何優(yōu)越性？【新課導(dǎo)入】我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大，而且還有廣闊的海域。【板書】三、廣闊的海域【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片②（中國的臨海示意圖）?！咎釂枴坑杀毕蚰衔覈鵀l臨的海洋分別是哪些？ 【講述】我國所瀕臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和南海，以及臺灣島以東的太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；臺灣海峽的南端為東海與南海的界線；南海是我國面積最大，海水最深的海區(qū)。【板書】 1．東臨四海一洋 2．領(lǐng)海和內(nèi)?！境修D(zhuǎn)】我國東臨遼闊的海洋，但這些海域并不全部是我國的領(lǐng)海?！咎釂枴课覈念I(lǐng)海寬度是多少海里？【講述】我國的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國領(lǐng)海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國的內(nèi)海，其全部海域均屬于我國行使主權(quán)的范圍。我國的領(lǐng)海面積大約有300萬平方千米。請同學(xué)們在圖冊上找到我國的臨海和內(nèi)海。【練習(xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出我國的海域。【投影】世界主要國家大陸海岸線比較表。【提問】我國大陸海岸線有多長，居世界第幾位？【講述】我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個（如果加上島嶼的海岸線，我國海岸線總長度在30000千米以上），沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶?？?。【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片③（中國的島嶼、半島和海峽示意圖）?！咀x圖】在教師指導(dǎo)下，找出圖中的臺灣島、海南島、南海諸島、雷州半島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺灣海峽等?！揪毩?xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出上述島嶼、半島和海峽?！景鍟?．漫長的海岸線和眾多的島嶼【讀圖】讀“世界政區(qū)掛圖”，請學(xué)生在圖上找出中國、英國、蒙古和美國?！咎釂枴繌暮ｊ懳恢脕砜?，我國與英國、蒙古有何不同；與美國有什么相同和不同的地方？【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?；英國為歐洲西部的一個島國；蒙古為歐亞大陸上的一個內(nèi)陸國家；美國雖然與我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰?，但是其東（大西洋）西（太平洋）臨海洋，這與我國東臨大洋，西靠大陸又有所不同?！居懻摗糠治鑫覈ｊ懳恢玫膬?yōu)越性。【歸納】我國東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以及同海外各國的友好往來。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿(mào)往來。在這里，古代有著名的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞大陸的鐵路線。【板書】4．優(yōu)越的海陸位置【承轉(zhuǎn)】我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20000多千米的陸上疆界?！景鍟克摹㈥懮辖绾袜弴咀x圖】讀教材中的“中國行政區(qū)劃簡圖”，按逆時針方向，自東向西依次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家?！就队啊恐袊^(qū)復(fù)合投影片④（中國的鄰國示意圖）?！練w納】結(jié)合投影片④，總結(jié)我國陸上鄰國有15個，按逆時針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦，吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、布丹、緬甸、老撾和越南。同我國隔海相望的有6個國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞?！揪毩?xí)】看投影片④，完成練習(xí)2和練習(xí)3。練習(xí)2．對照《中國地圖冊》的“中國政區(qū)圖”，把“中國疆域圖”中的鄰國按編碼寫出國名：陸上接壤的國家：①朝鮮、②俄羅斯、③蒙古、④哈薩克斯坦、⑤吉爾吉斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊爾、(11)錫金、(12)布丹、(13)緬甸、(14)老撾、(15)越南。同我國隔海相望的國家：①韓國、②日本、③菲律賓、④文萊、⑤馬來西亞、⑥印度尼西亞。練習(xí)3．與我國有兩處接壤的鄰國有俄羅斯和印度。板書設(shè)計(jì)第一章中國的疆域和行政區(qū)劃 第一節(jié)中國的疆域一、從世界看中國 1．位于東半球和北半球 2．亞洲東部，太平洋西岸二、遼闊的國土 1．面積960萬平方千米2．跨近50個緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)三、廣闊的海域 1．東臨四海一洋 2．領(lǐng)海和內(nèi)海3．漫長的海岸線和眾多的島嶼 4．優(yōu)越的海陸位置四、陸上疆界和鄰國附表：表1世界主要國家面積比較表表2世界主要國家海岸線比較表第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道我國的三級行政區(qū)的劃分，記住我國33個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及位置，并且會在“中國政區(qū)圖”上正確填圖。教學(xué)重點(diǎn)、簡稱和位置。、動手操作的能力。教學(xué)方法 學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。教學(xué)手段每人一份“中國政區(qū)圖”，黃、綠、橘黃、粉四色彩色筆，剪刀，若干單個省區(qū)政區(qū)輪廓圖，8開大的中國空白政區(qū)圖（每個學(xué)生一張）、“中國政區(qū)掛圖”。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了中國的疆域十分遼闊，為了便于管理好這樣大的國家，我們要進(jìn)行行政區(qū)的劃分。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中國的行政區(qū)劃?！景鍟康诙?jié)中國的行政區(qū)劃 一、三級行政區(qū)劃【講授】我國的三級行政區(qū)劃的劃分 【承轉(zhuǎn)到省級行政區(qū)的學(xué)習(xí)】 【板書】二、33個省級行政單位（出示“中國政區(qū)掛圖”，同時學(xué)生將書翻到第6頁）【教師指導(dǎo)下師生共同活動】下列行政區(qū)，按（1）至（3）的教學(xué)步驟進(jìn)行。山西、湖北、廣東、云南、青海、黑龍江、沿海岸線的行政區(qū)（1）認(rèn)形狀：教師出示一個輪廓圖，讓學(xué)生在課本的政區(qū)圖上找出該行政區(qū)的名稱，掌握輪廓的特征，如山西像平行四邊形，湖北像民警的帽子等；（2）定位置：在空白地圖找到該行政區(qū)的位置，并涂上顏色，寫出名稱，注意該行政區(qū)與長江、黃河的位置關(guān)系；（3）找鄰居：從北部順時針找起，每找出一個，都要注意指導(dǎo)學(xué)生觀察輪廓的典型特征，涂上顏色，寫出名稱。【轉(zhuǎn)入行政區(qū)簡稱的教學(xué)】【板書】三、各省級行政單位的簡稱 請學(xué)生將書翻到本節(jié)的附表。【講授】簡稱的由來 學(xué)生在已上色的地圖中填寫簡稱。【展示投影】簡稱和全稱連線。學(xué)生練習(xí)。課后練習(xí)：把上好顏色的地圖粘在硬紙片上，分行政區(qū)剪下制成拼圖。，獨(dú)立完成下列問題：（1）按沿海、沿江、沿陸上國境線（底圖上畫有長江和黃河）拼圖；（2）按課本本節(jié)末“課堂活動（一）”的要求，進(jìn)行拼圖游戲比賽。板書設(shè)計(jì)第二節(jié)中國的行政區(qū)劃 一、三級行政區(qū)劃二、33個省級行政單位三、各省級行政單位的簡稱第三節(jié) 中國的人口教學(xué)目標(biāo)，通過錄像說出中國人口基數(shù)大，增長快的特點(diǎn)。，說出中國人口素質(zhì)低、即將面臨人口老齡化、人口從農(nóng)村到城市的遷移與農(nóng)村人口多于城市的現(xiàn)狀。，分析中國人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系；，提出解決人口問題的措施。，明確人口與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)中國面臨的人口問題。教學(xué)難點(diǎn)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)方法談話法，圖示法，講授法。教學(xué)媒體錄像機(jī)、投影儀、板圖。續(xù)表續(xù)表續(xù)表續(xù)表續(xù)表續(xù)表板書設(shè)計(jì)一、中國人口分布特點(diǎn)（上節(jié)課內(nèi)容）二、中國人口的特點(diǎn)三、人口與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系附表 投影（1）我國各種文化程度人口比例表％居世界第一位。投影（2）世界主要國家每萬人在校大學(xué)生人數(shù)、工程師與科學(xué)家人數(shù)統(tǒng)計(jì)表投影（3）城鎮(zhèn)與農(nóng)村人口比例表1996年我國城鎮(zhèn)人口35950萬人，農(nóng)村人口86439萬人 投影（4）預(yù)測我國60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋壤硗队埃?）家庭調(diào)查表（學(xué)生一）家庭調(diào)查表（學(xué)生二）家庭調(diào)查表第四節(jié)中國的民族教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的社會主義國家；并了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2．培養(yǎng)學(xué)生閱讀民族分布圖的能力。3養(yǎng)成正確的民族觀。教學(xué)重點(diǎn)我國的民族政策與主要少數(shù)民族的分布。教學(xué)方法談話法、自學(xué)法教學(xué)媒體 掛圖“中華民族分布圖”。教學(xué)過程【引入新課】前邊我們學(xué)習(xí)了我國的人口特點(diǎn)與分布等內(nèi)容。在我們社會主義大家庭中，除了漢族以外，還有不少兄弟民族。今天我們就來學(xué)習(xí)中國的民族。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本彩圖“我國的民族大家庭”，了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家?！景鍟康诙?jié)中國的民族一、統(tǒng)一的多民族國家 1．我國有56個民族教師給出數(shù)據(jù)（漢族占總?cè)丝诘?2％，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?％）?！緦W(xué)生活動】讓學(xué)生畫出“漢族和少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘谋壤鄙刃螆D，使學(xué)生確認(rèn)在我國各民族中，漢族人口最多，其他55個民族人口較少，但各民族不論人數(shù)多少，在祖國大家庭中是一律平等的。引導(dǎo)學(xué)生回憶歷史課上講過的：19世紀(jì)我國云南的少數(shù)民族抗擊法軍的英勇事跡和廣西的少數(shù)民族在抗日戰(zhàn)爭時期，英勇抗擊日寇的侵略，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn)。這些典型事例都說明了各民族人民共同反抗階級壓迫和外來侵略，共同締造新中國。為祖國的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛，做出了貢獻(xiàn)?！景鍟?．各民族共同締造和建設(shè)新中國 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“中華民族分布圖”，并設(shè)問：（1）指出我國少數(shù)民族主要聚居地區(qū)（按地理方位）。（2）找出居住在五個自治區(qū)的主要少數(shù)民族和居住在云南、黑龍江、吉林省的主要少數(shù)民族。由學(xué)生根據(jù)地圖提供的信息，歸納出：各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居。其中漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北?！景鍟?．各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀下表：（中國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長情況）教師提供以下信息：（1）我國在少數(shù)民族的聚居地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，先后成立了內(nèi)蒙古、新疆維吾爾、廣西壯族、寧夏回族、西藏等五個自治區(qū)。還在部分地區(qū)成立了自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等自治機(jī)構(gòu)，行使自治權(quán)。（2）在我國，各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。我國55個少數(shù)民族中有30多個民族有自己的文字，他們可以在日常生活、生產(chǎn)勞動、通信聯(lián)系、學(xué)習(xí)、出版以及社會交往中，可以自由使用本民族的語言文字。（3）我國憲法規(guī)定：各民族都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由，中華人民共和國公民有宗教信仰的自由，國家保護(hù)正常的宗教活動?！窘處熢O(shè)問】根據(jù)以上的資料和信息，分組討論我國的民族政策有哪些具體措施？ 【學(xué)生活動】學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，由小組代表歸納總結(jié)本組的結(jié)論，經(jīng)過全班評議，在教師的幫助下，得出以下幾點(diǎn)意見：【板書】二、我國的民族政策（1）各民族一律平等。（2）國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。（3）國家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文比發(fā)展。（4）在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。（5）各民族有使用自己的語言文字和保持自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由?！窘處熆偨Y(jié)】剛才同學(xué)們總結(jié)了我國的民族政策，總結(jié)得很好。我國各族人民在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，平等互助，親密團(tuán)結(jié)，為國家的統(tǒng)一和中華民族的昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。【復(fù)習(xí)鞏固】同學(xué)回家以后。收集資料組織一次圖片展覽，說明新中國成立以來，我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和居民生活的變化。板書設(shè)計(jì) 第二節(jié)中國的民族一、統(tǒng)一的多民族國家 1．我國有56個民族2．各民族共同締造和建設(shè)新中國 3．各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居二、我國的民族政策第二章．中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 地形師：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道，我們的國土有960萬平方千米。在這遼闊的祖國大地上，居住了漢、蒙古、西藏、維吾爾