【總結(jié)】破陣子春景【宋】晏殊燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏(yíng)，笑從雙臉生。?【簡(jiǎn)析】?清明時(shí)節(jié)，海棠、梨花剛剛完事，柳絮卻開(kāi)始飛花。春社將近，已見(jiàn)燕子回來(lái)，初聞黃鸝嬌聲，天氣也就轉(zhuǎn)暖了。?閨
2025-11-01 06:59
【總結(jié)】第一篇：木蘭詩(shī),觀(guān)刈麥,破陣子)課后練習(xí) 古代詩(shī)詞三首·課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 1．辨字組詞。 ì杼（）ì惟（）ì戎（）ì隴（）????í舒（）í推（）í戍（）í攏（） ?????抒（）?椎（）?...
2025-11-09 22:03
【總結(jié)】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備：韓香課型：新授審核：八年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。3、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國(guó)主張。教學(xué)重點(diǎn)1．背誦全文，力求當(dāng)堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1．
2024-12-05 05:32
【總結(jié)】5、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、交流?敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語(yǔ)句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語(yǔ)特色。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解?敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。教學(xué)方法：朗讀法、情感教學(xué)法教學(xué)
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】《再塑生命》設(shè)計(jì)者：王明山設(shè)計(jì)時(shí)間：上課時(shí)間：使用人：領(lǐng)導(dǎo)簽字【海倫凱勒的名言】請(qǐng)選擇觸動(dòng)你的心靈的五句話(huà)背過(guò)。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類(lèi)生活和人類(lèi)精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】觀(guān)刈麥白居易作者簡(jiǎn)介：白居易，唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。貞元進(jìn)士，后因得罪權(quán)貴被貶為江州司馬。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。其詩(shī)語(yǔ)言通俗，相傳老嫗也能聽(tīng)懂。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》被后世譽(yù)為“古今長(zhǎng)
2025-10-31 00:31
【總結(jié)】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶(hù)中學(xué)王學(xué)光作者簡(jiǎn)介：辛棄疾（1140——1207）》，字幼安，號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人，南宋大詞人，是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名，世稱(chēng)“蘇辛”。著有《稼軒長(zhǎng)短句》，《南渡錄》二卷，《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2025-11-01 07:46
【總結(jié)】6《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級(jí)教研組教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰，論據(jù)生動(dòng)有力。2．理解文章的中心論點(diǎn)，了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂(lè)業(yè)\\\"的重要，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．理解這篇講演詞的結(jié)
【總結(jié)】1．藤野先生魯迅教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。2．領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。3．了解本文運(yùn)用兩條線(xiàn)索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)
2025-11-10 20:32
【總結(jié)】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞，又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”。是一種配樂(lè)可唱的詩(shī)體。詞有詞牌，調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。宋時(shí)鼎盛。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令（少于58字）、中調(diào)（59---91字）、長(zhǎng)調(diào)（多于91字）。詩(shī)詞的欣賞方法：
2025-10-28 15:33
【總結(jié)】指導(dǎo)閱讀《破陣子》(燕子來(lái)時(shí)新社)《踏莎行》(候館梅殘)一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想：《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專(zhuān)題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）。該專(zhuān)題有6首，4首教學(xué)篇目，2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇，另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題：1、讀懂，理解字詞句子；2、理解詞的情感思想；3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本
2024-12-09 04:15
【總結(jié)】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析作者怎樣通過(guò)寫(xiě)人的變化來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的變化的。、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫(xiě)法。，加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1．作者簡(jiǎn)介魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家，主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界，感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解語(yǔ)句含義的能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張描寫(xiě)人物肖像的方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點(diǎn)；【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2025-11-10 22:55
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2025-11-14 01:00
【總結(jié)】第一篇：《破陣子》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)想】 １、一首著名的宋詞，作者系豪放派詞人，詞的意境廣闊、深遠(yuǎn)，要求學(xué)生想像詞中那戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面，從而進(jìn)一步了解詞的主旨。 ２、本詞用字簡(jiǎn)煉，短短的６２個(gè)字，...
2025-11-06 23:35
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