體育課思維導(dǎo)圖教案(編輯修改稿)
2024-10-24 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們收到信說了些什么呢，請(qǐng)你自己讀一讀25小節(jié)，用直線劃出他們說的話。風(fēng)姑娘把信送給燕子，燕子收到信，說了什么？ 松鼠收到信是怎么說的？你來讀 青蛙收到信又是怎么說的，請(qǐng)你來說 媽媽看到落葉信又是怎么說的？引號(hào)里面就是小動(dòng)物們說的話，我們一起來讀。，那小動(dòng)物們讀懂了嗎？它們讀懂了什么？誰來說？ 燕子收到信，讀懂了什么？——天氣冷了，季節(jié)變化了，秋天到了，燕子要到南方去，因?yàn)槟戏揭缺狈脚?。出示板書：去南?松鼠讀懂了什么？ 藏松果 青蛙讀懂了什么？ 冬眠 媽媽讀懂了什么？ 做冬衣（說明：結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，分別出示去南方，藏松果，冬眠，做冬衣。幫助孩子歸納出風(fēng)姑娘分別給燕子，松鼠，青蛙，媽媽帶去了什么信息，思維導(dǎo)圖幫助了一年級(jí)孩子有序的表達(dá)清楚文章主要內(nèi)容。），那他們又是怎么樣來說這些話的呢？ 誰來讀燕子說的話？你來讀指導(dǎo)：燕子要到南方過冬去，天氣涼了，它可要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備啦，誰再來讀一讀這句話 那松鼠又是怎么說的？你來讀是啊，松鼠也在為過冬做準(zhǔn)備呢。請(qǐng)你來讀 那青蛙是怎么說的？你來讀 青蛙也在行動(dòng)準(zhǔn)備過冬哪 小女孩的媽媽又是怎么說的呢？師：媽媽非常關(guān)心孩子的，要讀出關(guān)心的語氣。你們讀的都很棒，老師也想跟你們一起來讀一讀。師生齊讀。（說明：讓孩子借助思維導(dǎo)圖，掌握文章主要人物和主要內(nèi)容，幫助孩子背誦。）三、練習(xí)（略）四、總結(jié)（略）第三篇：思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練之——思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：選擇真正對(duì)學(xué)生有用的學(xué)習(xí)策略教學(xué)對(duì)象：高三年級(jí)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)：教室或多媒體教室教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入《田忌賽馬》新編田忌以上
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