【總結(jié)】第一篇:思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)專題 思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)專題 思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具,思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能,在現(xiàn)代社會(huì)生活...
2024-10-15 10:13
【總結(jié)】第一篇:思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)有感 思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)有感 作者:邵年華人氣/回復(fù):18/0發(fā)表時(shí)間:2014-04-1720:46:25近兩天我在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容及制作,在同事的熱心幫助及自身的努力下,完成了...
2024-11-04 22:57
【總結(jié)】萬(wàn)用卡一、什么是逆向思維所謂逆向思維,就是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目標(biāo),從相反的角度來(lái)思考問(wèn)題,從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。例如:隱蔽與亮光往下發(fā)射的火箭上游的石獅子逆向思維的建
2025-03-09 20:06
【總結(jié)】第一篇:思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)總結(jié) 思維導(dǎo)圖心得體會(huì) 作為張莊鎮(zhèn)明德小學(xué)的一員有幸參加了2017年11月29日在解放路小學(xué)召開(kāi)的禹城市德州規(guī)劃課題暨思維導(dǎo)圖專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議,在我們的教師生涯中經(jīng)歷過(guò)很多形式各級(jí)...
【總結(jié)】第一篇:思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案 學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練之 ——思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn): 選擇真正對(duì)學(xué)生有用的學(xué)習(xí)策略 教學(xué)對(duì)象:高三年級(jí) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) ...
2024-10-25 00:15
【總結(jié)】第一篇:初中力學(xué)思維導(dǎo)圖 初中力學(xué)思維導(dǎo)圖 初中力學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都很困難,但是我們可以利用初中力學(xué)思維導(dǎo)圖來(lái)幫助學(xué)習(xí),會(huì)使得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單,我們還可以利用初中思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法: 1、...
2024-10-29 01:21
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖(MindMaps)是英國(guó)學(xué)者托尼·巴贊(TonyBuzan)在1970年前后提的一種記筆記方法。思維導(dǎo)圖大多是通過(guò)帶順序標(biāo)號(hào)的樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)思維過(guò)程,將放射性思考(RadiantThinking)具體化。思維導(dǎo)圖主要是借助可
2025-03-07 22:55
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖精美模板(收藏最多)導(dǎo)讀:思維導(dǎo)圖又稱腦圖、心智地圖、思維地圖,是一種圖像式思維工具,同時(shí)也是一種利用圖像式思考輔助工具。它是使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法,我們通過(guò)一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法,發(fā)散思維,以輻射的方式由內(nèi)向外拓展所有的想法、任務(wù)、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。免費(fèi)獲取思維導(dǎo)圖模板:億圖思維導(dǎo)圖軟件MindMaster中,內(nèi)置了大量經(jīng)典的思維導(dǎo)
2024-08-02 11:50
【總結(jié)】第一篇:下周計(jì)劃(思維導(dǎo)圖) 假設(shè)你是一個(gè)剛參加工作3年的未婚教師,現(xiàn)在是星期日的晚上19:30,你坐在電腦前準(zhǔn)備計(jì)劃下周的日程安排,以下是要做的事情。 你從上周就開(kāi)始胃疼,你想去看醫(yī)生 下星期...
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】大慶市第五十八中學(xué)初二語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題人琴俱亡課型自主學(xué)習(xí)+展示學(xué)習(xí)過(guò)程一、引入學(xué)習(xí),明確目標(biāo),填右圖體會(huì)。,找出關(guān)鍵詞寫在下面。二、獨(dú)學(xué)先行,感知內(nèi)容【
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】概念圖與思維導(dǎo)圖:讓你的思維躍然“紙”上近期學(xué)習(xí)報(bào)告目錄?概念圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀?概念圖的應(yīng)用領(lǐng)域?思維導(dǎo)圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖與思維導(dǎo)圖的辨析?我的觀點(diǎn)何謂概念圖?概念圖又可稱為概念構(gòu)圖(concep
2025-03-04 14:51
【總結(jié)】過(guò)這樣整理,關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué),我對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點(diǎn)看法:1、20以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ),一旦20以內(nèi)加減掌握了,多位數(shù)進(jìn)退位加減、小數(shù)加減、乘、除、四則運(yùn)算規(guī)律可以一氣呵成,教會(huì)孩子。而不是象大綱這樣拖沓,小數(shù)的加減要拖到四年級(jí)下冊(cè)才教。???我的女兒剛剛上小學(xué)一年級(jí),按照我的方法,她已經(jīng)能做小數(shù)的豎式加減了,而
2024-08-01 03:44
【總結(jié)】前言托尼:大學(xué)二年級(jí)那年,有一天我昂首闊步,興沖沖地來(lái)到圖書館,問(wèn)圖書管理員說(shuō),在哪兒可以找到一本談人的大腦和如何使用大腦的書。她立即指點(diǎn)我去醫(yī)學(xué)圖書部!我跟她解釋說(shuō),我并不是想要?jiǎng)哟竽X手術(shù),而只是想知道如何使用大腦。她很客氣地對(duì)我說(shuō),沒(méi)有這樣的書。我萬(wàn)分驚奇地離開(kāi)了圖書館。跟身邊的人一樣,我也經(jīng)歷了大學(xué)生中間常見(jiàn)的“朝圣之旅”:我慢慢地意識(shí)到,學(xué)術(shù)著作閱讀量不斷增多,
2025-05-28 00:04
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖內(nèi)容大綱思維導(dǎo)圖概述1思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)與運(yùn)用領(lǐng)域3思維導(dǎo)圖的繪制2一、思維導(dǎo)圖的概述思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景和定義?思維導(dǎo)圖是一種放射狀的輻射性的思維表達(dá)方式,是一種將放射性思考具體化的方法,是一種非常有用的圖形技術(shù),是打開(kāi)大腦潛能的萬(wàn)能鑰匙,可以應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,其改進(jìn)
2024-08-10 16:48
【總結(jié)】freemind思維導(dǎo)圖軟件的使用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1、學(xué)習(xí)者能夠用自己的言語(yǔ)說(shuō)出什么是思維導(dǎo)圖;2、學(xué)習(xí)者能夠說(shuō)出思維導(dǎo)圖的功能;3、學(xué)習(xí)者能夠概括制作思維導(dǎo)圖的一般步驟。過(guò)程與方法目標(biāo):能夠運(yùn)用一定的技巧,制作出一個(gè)思維導(dǎo)圖;情感與價(jià)值觀目標(biāo):能夠有意識(shí)地使用思維導(dǎo)圖來(lái)
2025-04-16 12:23