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正文內(nèi)容

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)美麗的圖形軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-10-24 20:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操作水平。重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,會(huì)畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。教具準(zhǔn)備:練習(xí)紙,正方形、等腰梯形、等腰三角形、一般三角形、一般梯形、長(zhǎng)方形和平行四邊形、圓形的圖形各一個(gè)。學(xué)具準(zhǔn)備:白紙2張、剪刀,筆等一、課前游戲,導(dǎo)入新課同學(xué)們,上課之前,讓我們先來做一個(gè)小游戲:猜猜它是誰?依次出示四幅一半的圖片(蝴蝶、螞蟻、椅子、飛機(jī)),根據(jù)學(xué)生的回答,依次再出示圖片的另一半。同學(xué)們,你們覺得這些圖形有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答后,教師揭題:像這樣一些圖形我們就叫它軸對(duì)稱圖形。(板書:軸對(duì)稱圖形)同學(xué)們,你們想不想對(duì)軸對(duì)稱圖形作進(jìn)一步的研究呢?二、動(dòng)手操作,自主歸納實(shí)驗(yàn):(演示)把一張紙對(duì)折,在折好的一側(cè)畫出圖形,用剪刀剪下來,再把紙打開。請(qǐng)你按照這個(gè)方法剪一個(gè)圖形,喜歡剪什么就剪什么。學(xué)生完成后,師問:觀察你手中得到的圖形,說說它有什么特點(diǎn)?概括::象你們手中這樣的圖形,就是軸對(duì)稱圖形,哪位同學(xué)來概括一下什么叫軸對(duì)稱圖形?學(xué)生討論后舉手發(fā)言口述軸對(duì)稱圖形的含義,出示:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。師生共同分析概念中的重點(diǎn)字,加深兩個(gè)概念的理解。教師再向同學(xué)們介紹對(duì)稱軸,強(qiáng)調(diào)是一條直線,表示為點(diǎn)劃線,并示范畫法。出示軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的概念,以及所剪圖形的對(duì)稱軸。練習(xí):下面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形?并指出對(duì)稱軸的位置。(獎(jiǎng)杯、蜻蜓、天平秤、天安門、樹葉、汽車的圖片)三、小組合作,自主探究提問:平面圖形中有軸對(duì)稱圖形嗎?(出示長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、圓、直角梯形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、三角形)。生:平面圖形中有軸對(duì)稱圖形。學(xué)生討論以上圖形哪些是軸對(duì)稱圖形并畫出它們的對(duì)稱軸,由小組派出代表回答并畫出長(zhǎng)方形、正方形、圓、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形的所有對(duì)稱軸,同時(shí)指出平行四邊形、直角梯形、一般三角形不是軸對(duì)稱圖形。數(shù)字也可以寫成軸對(duì)稱圖形。出示數(shù)字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,找出其中的軸對(duì)稱圖形并畫出它們的對(duì)稱軸。(0和8是軸對(duì)稱圖形)字母也可以寫成軸對(duì)稱圖形。A B C D E F G H M Q中哪些是軸對(duì)稱圖形?生:A B C D E H M是軸對(duì)稱圖形。漢字也可以寫成軸對(duì)稱圖形。如:喜 工 中 由 日 口 甲,你知道的還有哪些?四、課堂練習(xí),鞏固新知完成做一做第二題。完成書上練習(xí)十四第五題。五、全課總結(jié)提問:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們知道了什么?又學(xué)會(huì)了什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)六、圖片欣賞,拓展延伸1出示生活中的軸對(duì)稱圖形的圖片:美麗的建筑物。喜歡畫的同學(xué),請(qǐng)畫出具有對(duì)稱美的圖案;喜歡剪的同學(xué),請(qǐng)剪出具有對(duì)稱美的圖案。設(shè)計(jì)者將作品向全班展示,并說明設(shè)計(jì)意圖。板書設(shè)計(jì):軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。長(zhǎng)方形、正方形、圓、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形:對(duì)稱圖形平行四邊形、直角梯形、一般三角形:不是軸對(duì)稱圖形。數(shù)字 字母 漢字0和8A B C D E H M 喜 工 中 由 日 口 甲第四篇:美麗的軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)美麗的軸對(duì)稱圖形執(zhí)教:撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐淑娥教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第五單元“觀察物體”第二課時(shí)(第670頁內(nèi)容)。教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)通過觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格子上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.通過學(xué)生活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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