【總結(jié)】關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫(huà)面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥(niǎo)歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫(huà),你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛(ài)情。
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】《山居秋瞑》鐵皮鼓實(shí)錄今天在上課之前,我先叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)講一講律詩(shī)的章法,你能夠知道多少說(shuō)多少,胡婷?!焙谜酒饋?lái)說(shuō):“首聯(lián)要破題,頷聯(lián)和頸聯(lián)的格式應(yīng)該不同,比如兩聯(lián)里面的動(dòng)詞一般盡量不要放在同一個(gè)位置。然后尾聯(lián)應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)的作用。”“我發(fā)現(xiàn)她說(shuō)得非常好!有沒(méi)有同學(xué)補(bǔ)充一下?文思泉。”文思泉補(bǔ)充道:“頸聯(lián)應(yīng)該是破題
2024-12-05 02:38
【總結(jié)】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實(shí)錄??師:請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,思考兩個(gè)問(wèn)題:①、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文主要講了一件什么事?(可用“誰(shuí)干什么”的句式來(lái)概括)②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親????師:這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢?請(qǐng)大家跳讀課文,畫(huà)出環(huán)境描寫(xiě)的句子,自由朗讀,感
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】出師表》山人版教學(xué)實(shí)錄出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩(shī)!一位作者是陸游,另一位是詩(shī)圣杜甫。好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過(guò)的,這兩位大作家的詩(shī)的風(fēng)格,來(lái)判別到底哪句是誰(shuí)的?呵呵,其實(shí),非常容易!老師要你們講出理由來(lái)!呵呵,有同學(xué)說(shuō)對(duì)了!他說(shuō)憑直覺(jué),我們不要憑直覺(jué)
2024-12-09 03:18
【總結(jié)】《安塞腰鼓》課堂實(shí)錄莘縣櫻桃園鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張廣奎執(zhí)教、整理(課前交流)師:同學(xué)們,大家下午好!很高興來(lái)到翰林中學(xué),來(lái)到我們七年級(jí)五班,能和大家一同學(xué)習(xí)一篇課文。在上課之前,老師想借同學(xué)們的兩件“寶貝”——(學(xué)生很期待)師:老師想借大家的這第一件“寶貝”是同學(xué)們的——自信,大家愿意借給老師嗎?生:愿意!師:老師想借
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】《蒲柳人家》第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄,請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。師:今天我來(lái)學(xué)習(xí)第六課,題目是(生齊答:《蒲柳人家》)(大屏幕出示劉紹棠照片)師:課文作者就是這位劉紹棠,是我國(guó)當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)作家?!镀蚜思摇肥且黄衅≌f(shuō),曾獲得過(guò)首屆中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。也是作者的代表作。有沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)課文?預(yù)習(xí)過(guò)的舉手。(約一半學(xué)生舉手)師:請(qǐng)預(yù)習(xí)過(guò)課文的同學(xué)說(shuō)說(shuō),這篇課文著重刻畫(huà)了哪幾個(gè)人物
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對(duì)陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問(wèn)。師:既然大家都這樣怕提問(wèn),那么今天我們上一節(jié)無(wú)提問(wèn)的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩(shī),《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問(wèn),但是卻有任務(wù),有對(duì)話。第一個(gè)任務(wù),請(qǐng)我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)錄《觀滄海》師:同學(xué)們,有誰(shuí)能講一點(diǎn)關(guān)于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時(shí)候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個(gè)奸雄,他想篡位當(dāng)皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長(zhǎng)毒瘤死了。師:看來(lái),曹操在同學(xué)們的眼里沒(méi)有好的印象。其實(shí),曹操是一位大英雄,而且是位雄才大略的政
2024-12-09 04:07
【總結(jié)】《虎門(mén)銷(xiāo)煙》作者:陳建先評(píng)析:浙江省小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)沈大安第一節(jié)師:同學(xué)們,看過(guò)電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》嗎?生:看過(guò)。師:談?wù)勀愕挠∠蠛脝??生:洋人太壞了,把那些鴉片運(yùn)到中國(guó),不但殘害中國(guó)人,而且賺取我們的錢(qián)財(cái)。師:你的感受很深刻,太好了。不過(guò)要讓現(xiàn)在的洋人聽(tīng)了不產(chǎn)生誤
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】《一片槐樹(shù)葉》課堂實(shí)錄蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中康劍嶸師:請(qǐng)大家看屏幕。一片枯黃的樹(shù)葉,一朵含苞的小花、一棵稚嫩的小草、一幅舊畫(huà)、一首老歌,這些事物司空見(jiàn)慣,很平常很不起眼,但它們有時(shí)卻能觸動(dòng)人心底最柔軟的那個(gè)角落,引起人們的種種聯(lián)想。今天我們一起來(lái)欣賞一首現(xiàn)代詩(shī)《一片槐樹(shù)葉》??纯丛?shī)人紀(jì)弦是怎樣通過(guò)一片槐樹(shù)葉,寄托了他深厚的情感的。師:
2024-12-05 08:31
【總結(jié)】十二中初中部孫冬萍課堂實(shí)錄:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:有人說(shuō),沒(méi)有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫。于是有人認(rèn)為,在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人說(shuō),生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。于是有人堅(jiān)信,只要有勇氣,生活就會(huì)變得美好。同學(xué)們對(duì)生命一定也有自己的感悟,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或讀過(guò)的作品,說(shuō)出你對(duì)生命的點(diǎn)
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】師:同學(xué)們,我們這一生中,曾經(jīng)有過(guò)多少次登山,我們也曾經(jīng)嘗試過(guò)把我們登山的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)?印象中,我們一般是怎么寫(xiě)的?生:就按照我們登山的過(guò)程來(lái)寫(xiě)吧。師:是的。我們好像還學(xué)過(guò)一篇這樣的課文,就是按照登山的過(guò)程來(lái)寫(xiě)的。是哪一篇課文,這種手法叫什么來(lái)著?生:《雨中登泰山》,這種手法叫作“移步換景”。師:一般的記游的文章好像都是按照這種
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】《我有一個(gè)夢(mèng)想》課堂教學(xué)實(shí)錄上課。師:今天我們學(xué)習(xí)美國(guó)已故黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的著名演說(shuō)——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。早上要大家預(yù)讀了,現(xiàn)在提問(wèn),美國(guó)的黑人是從哪里來(lái)的?生(齊答):非洲。師:非洲也有白人,在北非。應(yīng)該是黑非洲,對(duì)不對(duì)?黑人是怎么跑到美國(guó)來(lái)的?生甲:是作為奴隸販賣(mài)到美國(guó)來(lái)的。
2024-12-07 08:32
【總結(jié)】研究課《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》課堂實(shí)錄授課教師:通榆縣第二小學(xué)徐春穎師:(指板書(shū))請(qǐng)同學(xué)們齊讀“胸懷壯志”生齊讀師:這是第五板塊的主題,我們從這一板塊的《龜雖壽》中感受到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的胸襟,也從《十六字令三首》中領(lǐng)略了一代偉人毛澤東的遠(yuǎn)大抱負(fù)和豪邁之情。今天讓我們走進(jìn)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,看
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】《童區(qū)寄傳》課堂實(shí)錄黃帆一、游戲?qū)肜蠋?“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”學(xué)生興奮的一起回答:“喜歡!”老師:“那我們就來(lái)做個(gè)插手游戲,請(qǐng)同學(xué)們像老師一樣十指交叉(老師示范交叉手指)(學(xué)生模仿)一、二、三?(教師數(shù)數(shù))看一下,你的那只手的大拇指放在上面?”有生答有生說(shuō)右。
2024-12-08 20:04