【文章內(nèi)容簡介】 小寶貝時間：今天明天今年明年上午下午中午白天地點：竹林山頭工廠森林職業(yè)：工人木工工頭會長在干什么：開門打水掃地打傘看星星開燈掃水打毛衣看月牙看天看白云看大山看田地看牛羊四、練習(xí)用上以上的詞，說一句話：誰在干什么？用上以上的詞，說一句話：誰是什么？把詞語連成句子：生日是今天爺爺?shù)恼谊P(guān)鍵詞：是在會標(biāo)出排好的序號連詞成句檢查五、在做這樣的練習(xí)時，要根據(jù)題目的要求去做，盡量寫自己會寫的字。注意結(jié)合題目要求去檢查，修改。六、小記一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇10一、復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。讀背聽寫二、讀音節(jié)復(fù)習(xí)拼讀規(guī)則jqx和v特殊的拼寫。復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)規(guī)則音節(jié)中的輕聲的書寫與讀法三、拼寫音節(jié)抄寫音節(jié)詞語i聽寫音節(jié)詞語四、讀拼音兒歌和課文第一單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞重點字：東、南、西、北、雨、羊二、導(dǎo)入：這個單元我們學(xué)習(xí)了四篇課文，都是關(guān)于美麗的自然風(fēng)光的，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。有趣的數(shù)字詩要會填空。山青青主要寫了哪四方面的景色？魚兒游戲在哪兒？三、復(fù)習(xí)學(xué)生自主復(fù)習(xí)字表中的生字。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的課文。默寫古詩第二單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文并背誦。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞重點字：女、心、鳥、魚、生、手二、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：這個單元我們了解了我們的家園，我們是中國娃長什么樣？誰和誰在一起？為什么地球媽媽真好？l那里的小朋友想到北京？那里的小朋友想去天山？三、復(fù)習(xí)生字學(xué)生自主復(fù)習(xí)字表中的生字。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。詞語：彎彎的（amp。？？nbsp；）遙遠(yuǎn)的潔白的（）美麗的（）第三單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞重點字：筆順與偏旁：星、在、飛、也烏——鳥來二、導(dǎo)入：這個單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。媽媽的慈愛與溫暖、小烏鴉的孝心與回報、老師的體貼與關(guān)懷、展現(xiàn)在我們面前。三、復(fù)習(xí)學(xué)生自主復(fù)習(xí)字表中的生字。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。背誦《母愛》第四單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：了——字、子馬——烏鳥太——大反義詞：來——去大——小開——關(guān)南——北二、導(dǎo)入：這同學(xué)們。這個單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。本單元中我們感受了四季變化，看到了柳樹姑娘、還有雪地里的腳印、雨后天空中的七彩虹。三、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)字表中的生字，組詞、拼音教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文抄寫自己喜歡的段落。背誦課文。背誦默寫《九九歌》第五單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：多音字：同音字：二、回顧課文：每個人心里的世界是豐富多彩的，看到小草想到草原、看到……想到…。一個圓圈會是什么？在那里感受到太陽的香氣？你還想知道什么？三、復(fù)習(xí)學(xué)生復(fù)習(xí)字表中的生字。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。詞語積累：甜甜的果子香噴噴的稻米五顏六色的鮮花背誦《靜夜思》第六單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確的筆順能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：自——白木——禾升——開日——目同音字：升生禾河又右二、導(dǎo)入：這個單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。從小猴、小鷹、小鴨身上我們要學(xué)會自己的事情自己做；團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力力量大；小黃鶯教給我們樹立自信心、不自卑、不怯懦。三、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生字表中的生字并組詞聽寫朗讀課文，抄寫有特點的句子，會填空。歸類識字：鳥——雞鴨鵝鴿鳴鴉木——樹根楊柳松梅林草——花草苗節(jié)——蓮藍(lán)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇11【教學(xué)目標(biāo)】“霜、吹、落、降、飄、游、池、入”等10個生字和“雨”字頭、“阝”旁2個偏旁。會寫“春、冬、風(fēng)、雪、花、入、飛”等字，注意“入”與“人“的不同，背誦課文。，知道春夏秋冬是個美麗的季節(jié)?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識四季特征。掌握生字詞寫法。正確朗讀課文，背誦課文?！窘虒W(xué)難點】流利地，有節(jié)湊感地朗讀課文,學(xué)會用重點詞進(jìn)行口語訓(xùn)練。按順序(遠(yuǎn)近、左右)觀察圖畫的方法。利用愉快教學(xué)法讓學(xué)生更好有興趣掌握課文中心思想?！菊n前準(zhǔn)備】要準(zhǔn)備好春夏秋冬四季的精美彩圖，課文詞句條，剪紙，彩色粉筆，生字卡片、【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)建議】本課共有4組詞語，8個三字句，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點。課文淺顯易懂，插圖優(yōu)美，從兒童的生活出發(fā)，因此學(xué)生對于本課內(nèi)容的理解難度并不大。本課識字課建立在“趣味”的基礎(chǔ)上，借助插圖，采用多種方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷識字過程，獲得識字體驗，最終準(zhǔn)確