【文章內(nèi)容簡介】 ）像（）。二、按要求寫簡單的句子[誰干什么] 樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。文文讀書。明明踢毽子。月月跳繩。[從] 雨點從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來。亮亮從屋里跑出來。小魚從水里跳出來。小鳥從窩里飛出來。小馬從山上走下來。月兒從云朵里鉆出來。太陽從東方升起來。[疑問句] 你去北京嗎？ 他去上學(xué)嗎？ 我的書包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的朋友吧？ 這就是你的書包吧？[越越] 雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。風(fēng)越來越大。人越來越多。鳥越來越少。[是] 我是春天。小明是一年級學(xué) 生。媽媽是一名醫(yī)生。他是少先隊員。北京是我國的首都。[愛] 我們愛北京。我們愛爸爸。[有] 我家門口有一棵小樹。屋子里有一臺電視。山上有一頭牛。[畫] 小雞畫竹葉。小鴨畫楓葉。第八課時（句子）教學(xué)目標(biāo)；學(xué)會理解簡單的句子。能按課文內(nèi)容填空。教學(xué)過程：一、按課文內(nèi)容填空。復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。按課文內(nèi)容填空?？疾榉绞剑?如：古詩填空（課文中的古詩）如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1）排序：汗滴禾下土。（）鋤禾日當(dāng)午，（）粒粒皆辛苦。（）誰知盤中餐，（）（2）古詩連線：白毛浮綠水 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 紅掌撥清波交換校對。五星紅旗是我國的國 我們愛五星紅旗。我們愛老師同學(xué)。江上有一座大橋。教室里有一位老師。水里有一條魚。小狗畫梅花。小馬畫月牙。第九課時（閱讀）教學(xué)目標(biāo)：建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，會數(shù)句子。感知自然段的形式，會數(shù)出共有幾個自然段。能夠找出文章中都有誰或按要求找出相應(yīng)的詞語。能通過讀短文認(rèn)識新的生字。理解文章內(nèi)容，會找出相應(yīng)的句子。能夠正確劃出人物或動物說的話。根據(jù)文章內(nèi)容判斷、選擇（√、）教學(xué)過程：一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文（一）。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的 油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。短文共有________句話，寫的是________季的的景象。一年級語文閱讀訓(xùn)練專項習(xí)題 ：春天有燦爛的________。田野里________，散發(fā)出濃濃的________。用“”畫出文中表示顏色的詞。春天，________、________、________都開花了。除了這些，還有許多春 天開的花，它們是 ________?？偨Y(jié)閱讀短文的方法，講講應(yīng)該注意的地方。二、教師指導(dǎo)完成閱讀短文（二）。我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的 棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。讀短文，找出合適的詞填在括號里。()的棗樹()的棗花()的大棗()的小燈籠文中“小燈籠”指的是________。想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上________。夏天，棗樹上________。秋天，棗樹上________。（完成步驟：讀短文按步驟獨立完成練習(xí)。討論，校對。糾錯，找 出錯誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。）第十課時（說話寫話）教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)例句仿寫句子能看懂圖意，寫一句通順、完整的話。教學(xué)過程：一、照樣子寫句子。雨越下越大。___越____越______。三、把句子補充完整。天上有____________。三、看圖寫句子。（寫一句意思完整的句子,注意標(biāo)點）看看圖，讀一讀提示，想一想圖上講了一件什么事情。自己看圖寫一句話小組討論，看圖說話。抽生說一說，集體評議。寫下來，注意格式、標(biāo)點符號，不寫錯別字。寫好后自己讀一讀。批改訂正。第三篇：小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃及教案小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案第一課時（拼音）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表。能熟練地拼讀音節(jié)，區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表。正確掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)（43頁）考查方式：（1）將聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)補充完整。ao ou e er（2）能挑出聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。如：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“ ”畫出來。yun zh237。 sh249。（3）從聲母、韻母及音節(jié)中，能準(zhǔn)確找出與圖片相對應(yīng)的音節(jié)并寫出來。（單元卷子中的題型）能準(zhǔn)確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。形相近的聲母：b—d p—q f—t 音相近的聲母：z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韻母：ui—iu ie—ei un—n 音相近的韻母：an—ang en—eng in—ing 音相同的聲母與韻母： y—i w—u二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音?？瓷直恚婪止ふ页銎缴嘁艉吐N舌音的字，讀一讀。同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，讀一讀。補充練習(xí)： 按要求進(jìn)行歸類：三、聽寫第3——5單元的詞語。第二課時（拼音）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。能看拼音，能正確地拼寫詞語。教學(xué)過程：一、能正確拼讀音節(jié)。j249。 sh s qn ln xu227。 n226。 ju224。n tu225。n duī diū zǒng zhǒng t243。u tu243。二、把音節(jié)和詞語連起來。lǐ w249。 漂亮 pi224。o li224。ng 紅旗 b224。o zhǐ故鄉(xiāng) g249。 xi252。ng 報紙 h243。ng q237。 禮物(書中出現(xiàn)的“我會讀”的詞語：33頁、42頁、56頁、65頁、72頁、98頁、117頁、122頁、127頁)三、選擇正確的讀音，在下面打“√”。如：誰的尾巴最（zhu236。 zu236。）好看？四、以看拼音寫詞語或?qū)懢渥拥男问竭M(jìn)行考查，既檢查了學(xué)生拼讀拼音的能力，同時考查了學(xué)生寫字的能力。五、聽寫第6——7單元詞語。第三課時（識字寫字）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫，掌握易錯的字的筆順復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁，掌握識字方法。教學(xué)過程；一、認(rèn)識生字表（一）中的400個漢字?？疾榉绞剑鹤植浑x詞，不離句，比如，詞語與音節(jié)連線；選擇合適的字號填入括號中。在正確的讀音下畫“√”等形式。如：睡覺（j224。o ji224。o）二、知道43個常用偏旁部首的名稱。[所要掌握的偏旁及其例字] [偏旁名稱][偏旁] [例字] [偏旁名稱][偏旁] [例字] 三點水： 氵（江、沙）提手旁： 扌（打、拍、報）火字旁： 火（燈、燒）日字旁： 日（晚、暖）足字旁： （跳、跑）雙立人： 彳（很、行）口字旁： 口（響、聽）言字旁： 讠（課、講、許）單立人： 亻（體、他、們）走之： 辶（遠(yuǎn)、近、還）豎心旁： 忄（驚、怕）方框： □（圓、園）禾字旁： 禾（秋、香）雨字頭： 雨（雪、）月字旁： 月（肚、朋）木字旁： 木（棵、桃、杏）草字頭： 艸（花、草、苗）絞絲旁： 纟（綠、紅、細(xì)）廣字頭： 廣（座、床）穴寶蓋： 穴（窗、空、穿）立刀： 刂（到、別）兩點水： 冫（次、冷、凍）人字頭： 人（會、個）四點： 灬（熱、熟）反文旁： 攵（故、數(shù)）門字框： 門（閃、問、間）雙耳： 阝（陽）反犬旁： 犭（狗、貓、猴）寶蓋： 宀（它、字、家）八字頭： 八（公）鳥字旁： 鳥（雞、鴨、鵝）提土旁： 土（堆、場）女字旁： 女（媽、奶、好）竹字頭： （筆、笑）風(fēng)字框：（風(fēng)）心字底： 心（想、思、怎）王字旁： 王（現(xiàn)、玩）石字旁： 石（砍）蟲字旁： 蟲（蛙、蛇）目字旁： 目（睡、眼、睛）方字旁： 方（放）食字旁： 饣（飯）子字旁： 子（孩）主要題型：如：71頁我會找；87頁讀讀畫畫；99頁我會認(rèn)；117頁我會認(rèn)； 137頁 看誰說得多也可以通過常用偏旁與音節(jié)連線的形式考查。三、會認(rèn)的字要求能辨析：如：第五單元試卷中：選字填空（只填序號）你 您① ②小鴨說：“媽媽，（）帶我去游泳好嗎？”鴨媽媽問小鴨：“（）學(xué)會游泳了嗎？”吧 呢 啊① ② ③公園里的花真好看（）！你自己去山上看看（）。我怎么看不見（）？四、會寫《生字表（二）》中的100個漢字，認(rèn)識20個基本筆畫。（1）準(zhǔn)確掌握書中148頁“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱與音節(jié)連線。[要認(rèn)識的漢字筆畫名稱有] 橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（）、點（丶）、橫折（﹁）、橫鉤（乛）、豎折（﹂）、豎提（）、豎彎（）、豎鉤（亅）、彎鉤（）、臥鉤（）、撇折（ㄥ）、橫撇（）、橫折鉤（）、豎彎鉤（乚）、橫折彎鉤（）、橫斜鉤（?）、豎折折鉤（ㄅ）。[筆順規(guī)則]先橫后豎：十、下 等。先撇后捺：人、八、入、木、等。先上后下：二、三等。先外后內(nèi)：如月、風(fēng)等。先中間后兩邊：小、水、業(yè)等。先兩邊后中間。如：火。先進(jìn)入后關(guān)門（即先外后內(nèi)再封口）：如回、田、目等。后寫右上點：書。先內(nèi)后外：如：山。先撇后折：如：兒、幾、九等。1方等。1先橫后豎后再橫：如土、工。（2）易錯的筆畫：橫折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤（風(fēng)、九）豎提、豎鉤、斜鉤、臥鉤五、加一筆、減一筆、換一筆變成新字 加一筆或減一筆：大—天 口—日 了—子 月—用 下—不 目—自 ?！?十—土 日—目 卜—下 米—來 大—天 人—大—個 日—白—目 木—本—禾換一筆：天—無 日—中 開—升 目—田手—毛 田—電 兒—幾 單元卷子中的題型：口 加一筆（）（）加兩筆（）（）人 加一筆（）加兩筆（）木加一筆（）加兩筆（）六、聽寫8——9單元詞語。第四課時（識字寫字）教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。能正確、端正、整潔地書寫漢字。教學(xué)過程；一、區(qū)分音近字、形近字、同音字。區(qū)分音近字與同音字，說說它們的不同用法。形近字 ：人（）開（）毛（）東（）入（）升（）手（）車（）天（）鳥（）左（）月（）無（）馬（）右（）用（）雨（）田（）山（）足（）兩（）電（）出（）走（）木（）日（）?。ǎ├铮ǎ┪鳎ǎ┍荆ǎ┠浚ǎ┧ǎ┕ǎ┧模ǎ┖蹋ǎ┌祝ǎ┥伲ǎ┳裕ǎ┩糇?：目()右()生()木()又()升()幾（）今()己（）巾()多音字（也可以出現(xiàn)在句子中選擇正確讀音）： 長 ch225。ng()少shǎo()zhǎng()sh224。o()注意形近字的比較?？辞遄中?。練習(xí)：比一比，再組詞。（總復(fù)習(xí)二第4題）二、按筆順把字寫得端正正確。說說下列字的筆順：土、火、九、門、長、山、出、車、少、風(fēng)、水、升、方、巴、業(yè)、己、里、果、雨、兩、年易錯筆順的練習(xí)：“果”的第五筆是（）“山”的第二筆是（）“出”的第一筆是（）“九”的第二筆是（）“飛”的第一筆是（）“方”的第三筆是（）“車”的第三筆是（）“片”的第四筆是（）“心”的第三筆是（）“水”的第二筆是（）“牙”的第二筆是（）“小”的第三筆是（）“長”的第三筆是（）“皮”的第二筆是（）“正”的第四筆是（）“衣”的第五筆是（）在田字格中寫一寫?？纯瓷直碇杏心男╇y寫的字，把你認(rèn)為難寫的字寫一寫。三、聽寫第10——12單元詞語。第五課時（詞語）教學(xué)目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語搭配。能寫出近義詞、反義詞。注意詞語的積累。教學(xué)過程：一、能正確的進(jìn)行詞語搭配。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子一（雙）眼睛補充練習(xí)[數(shù)量詞] 一頭牛 一頭蒜 一只貓 一只鳥 一群羊 一群人 一群雞 一群鴨 一個蘋果 一個桃 一個西瓜 一個人 一個小朋友 一顆棗 一顆心 一顆星星 一本書 一把米 一把火 一把傘 一把草 一把扇子 一口人 一扇門 一匹