七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)觀舞記教案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2024-10-24 19:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找到幾個(gè)平緩的山坡，讓流水減慢速度，委婉地、迂回曲折地向山下流去。這樣的流水，當(dāng)然也是美，不過(guò)這是另外一種韻味的美。在貝多芬的音樂(lè)中，我很自然地聯(lián)想起那些高聳入云的山峰，它們以寬廣深沉的大地為基礎(chǔ)，以遼闊的天空為背景。它們像自由不羈的蒼鷹俯瞰著大地，目光里出現(xiàn)的是大自然的雄渾和蒼涼，是人世間的滄桑和悲劇。只有那些博大的靈魂，才可能描繪這樣氣勢(shì)浩大的景象。然而，貝多芬的山峰決不是荒山。他的山峰上有蓊郁的森林，也有清溪流泉。他的鋼琴奏鳴曲《月光》，便是倒映著晴朗月色的高山湖泊，他的那些優(yōu)美的鋼琴三重奏，便是清澈的山澗，在幽谷中蜿蜒流淌??當(dāng)鋼琴跌宕起落，震天撼地時(shí)，他的山峰便成了洪峰洶涌的峽谷，轟然噴發(fā)的火山。五、課堂小結(jié)。備選創(chuàng)意【創(chuàng)意說(shuō)明】比較詩(shī)人、畫家、作曲家、雕塑家的作品的表現(xiàn)形式與散文家作品的不同，通過(guò)不同藝術(shù)形式的比較，感受語(yǔ)言文字的魅力。【教學(xué)步驟】一、音畫時(shí)尚：利用多媒體分別展示印度舞在音樂(lè)、繪畫、詩(shī)歌等藝術(shù)門類中的表現(xiàn)形式。學(xué)生采用小組擂臺(tái)的形式，開(kāi)展辯論、演講、朗誦、解說(shuō)欣賞等表演活動(dòng)，各自展示對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)力的理解。在分析語(yǔ)言藝術(shù)的魅力時(shí)，要緊扣本文。二、分析討論：讓學(xué)生暢談各種藝術(shù)作品的特點(diǎn)。學(xué)生雖然沒(méi)有專業(yè)的理論知識(shí)，但應(yīng)該相信學(xué)生會(huì)有一定的藝術(shù)直覺(jué)。通過(guò)比較讓學(xué)生明白：藝術(shù)門類多種多樣，各具特色。語(yǔ)言藝術(shù)雖不如繪畫、雕塑那樣直觀，也不像音樂(lè)那樣抽象，但它可以較大限度地調(diào)動(dòng)人們的各種感官能力，還可以充分地發(fā)揮人的想象力等，因而具有恒久的魅力。抓住題目中的“觀”和“記”，賞析作者是如何將視覺(jué)藝術(shù)轉(zhuǎn)換成生動(dòng)形象的語(yǔ)言藝術(shù)的。三、誦讀全文四、品味優(yōu)美的語(yǔ)言字詞方面：“真是光艷地一閃”中“閃”用的好，好在它以人視覺(jué)上感受寫出卡拉瑪美艷的形體。句式方面：“笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了”中吹起、敲起、唱起用的好，好在它們節(jié)奏漸快，語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)。修辭方面：“我們看她忽而雙眉顰蹙，??”寫的好，好在排比句形象地描繪出舞蹈和舞蹈者的姿態(tài)，以及作者的贊嘆之情。蛇舞一段寫的好，好在側(cè)面描寫，多角度地展示舞姿的美，引發(fā)讀者的想象和聯(lián)想。五、妙句摘抄 ：將文中用比喻、排比的修辭手法寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的句子摘抄下來(lái)。第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 觀舞記學(xué)案 新人教觀舞記學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。，了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗，體會(huì)比喻和排比句的作用。（教學(xué)重點(diǎn)）。（教學(xué)難點(diǎn)）、價(jià)值觀。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入許多同學(xué)喜愛(ài)繪畫，喜歡唱歌；也有些同學(xué)有樂(lè)器或舞蹈方面的特長(zhǎng)，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。在上課之前，我們先欣賞一段舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是哪一個(gè)國(guó)家的（播放一首印度音樂(lè)的片段）。不同國(guó)家和地域的音樂(lè)、舞蹈能夠反映不同的文化風(fēng)情。比如說(shuō)我們的鄰邦印度，就一向以其獨(dú)具特色的歌舞聞名于世。下面，讓我們一起來(lái)欣賞我們敬愛(ài)的冰心奶奶記敘自己觀看印度舞蹈的一篇散文：《觀舞記》。二、冰心(1900．10一1999．2)，原名謝婉瑩，筆名冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家?！拔逅摹睍r(shí)，她開(kāi)始寫小說(shuō)、詩(shī)歌。她的散文語(yǔ)言清新秀麗，自成一體，稱為“冰心體”，影響很大。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，主要作品有《寄小讀者》《再寄小讀者》，詩(shī)歌《春水》《繁星》等。本文是作者在1957年底觀看了印度民間舞蹈藝術(shù)團(tuán)演出后寫的。 咿?。▂ī y?。尤唬╟224。n）嗔視（chēn）．．．．顰蹙（p237。n c249。）絢麗(xu224。n)褶裙（zhě）．．．．垂睫（ji233。）細(xì)膩（n236。）花鬘（m225。n）．．．蠕動(dòng)(r)斗藪（sǒu）惆悵（ch243。u ch224。ng）．．．．叱咤（ch236。zh224。）極妍（y225。n）笑頰（ji225。）．．．．?！具尺屣L(fēng)云】形容威力極大?！颈M態(tài)極妍】使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來(lái)?！咀兓枚嘧恕坎灰?guī)則地變換出各種各樣的姿態(tài)?！靖咭曢煵健?文中形容氣概不凡。【本色當(dāng)行】做本行的事，成績(jī)十分顯著?！倦x合悲歡】泛指別離、團(tuán)聚、悲哀、喜悅的種種遭遇和心態(tài)?！緶喩斫鈹?shù)】渾身：全身，指所有的；解數(shù)：那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕?！鞠⑾⑾嗤ā亢粑蚕嗷リP(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切?！九e手投足】一抬手，一動(dòng)腳。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力。三、合作探究（一）整體感知 ：速讀課文，邊讀邊動(dòng)筆做些圈點(diǎn)勾畫。全文共22個(gè)自然段，可分為三部分。明確
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