【總結(jié)】課目第8課石頭說話年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。1.學(xué)生上臺(tái)“摸寶”,并
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】飛機(jī)工廠(美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第十二課)一、教材分析飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具,也是保衛(wèi)家園的國(guó)防武器。本單元的學(xué)習(xí)設(shè)置正是圍繞探尋飛機(jī)工廠的奧秘,進(jìn)行飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)、制作以及模擬等美術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)方式屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過運(yùn)用生活中容易尋找的蔬菜瓜果、包裝盒、飲料瓶罐等媒材,進(jìn)行直升飛機(jī)模型、折紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)制作。
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】課目第11課鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)◆能走進(jìn)鄉(xiāng)村,開拓視野,初步了解一些民間的藝術(shù)文化,能到善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)作?!裟芮擅钸x擇、利用材料,運(yùn)用捆扎、編織等簡(jiǎn)單的方法制作一件工藝品?!裟莛B(yǎng)成精心制作的良好行為習(xí)慣,善于珍惜并利用自然資源。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用捆扎、編織等簡(jiǎn)單的方法制作一件工藝品。教學(xué)難點(diǎn)能巧妙選擇、
【總結(jié)】唱大戲一、談話導(dǎo)入課題教師:戲劇是我國(guó)四大精粹藝術(shù)之一,是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶。它有著自己獨(dú)特的藝術(shù)形式和特點(diǎn)。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫戲劇臉譜,這一節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)畫戲劇人物。出示課題二、學(xué)習(xí)新知1.提出問題。說說自己知道的戲劇,有什么特點(diǎn)?和現(xiàn)代人比較有什么區(qū)別?2.學(xué)生交流。
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】第7課巧用肌理第7課巧用肌理教案一、教材分析肌理語言的學(xué)習(xí)對(duì)視覺意識(shí)的培養(yǎng)有著深刻的意義。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)[造型·表現(xiàn)]學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求和建議,本課的編寫旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)肌理在造型表現(xiàn)中的作用,通過學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生嘗試?yán)煤?jiǎn)便的工具和材料拓印肌理,制作拼貼畫,運(yùn)用肌理豐富繪畫表現(xiàn)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解不同質(zhì)
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】課題:《窗口》教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湘版)教材四年級(jí)上冊(cè)。教材分析:“窗讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗,讓我們身處居室依然看到風(fēng)景。”教材開門見山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”,造型別致、線條優(yōu)美的大窗,將窗外的美景框入其中,窗口內(nèi)外相互映襯,室內(nèi)空間給人以無限的感覺。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】科幻畫教案(第一課時(shí)10天)活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞別人作品的基礎(chǔ)上,能大膽想象并構(gòu)思不同的作品。2、基本會(huì)合理布置畫面,并大膽將自己的想象表現(xiàn)出來。3、豐富幼兒對(duì)科幻畫的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種幼兒科幻畫、畫紙、水彩筆、油畫棒?;顒?dòng)過程:一、播放幻燈片,欣賞作品。1、師:今天老師給小朋友帶來了
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】第9課家鄉(xiāng)古建筑一、教材分析在人類歷史的長(zhǎng)河中,古建筑作為文明發(fā)展的重要標(biāo)志,到處都矗立著它的身影。盡管有的已經(jīng)破敗或只留遺跡,也是熠熠生輝,珍貴無比。在我們居住生活的家鄉(xiāng),或多或少,總有值得我們珍視的古建筑:亭臺(tái)、樓閣、寺廟、民居??無一不在見證著文明的過去、現(xiàn)在和將來,已成為彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】第12課飛機(jī)工廠教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型、紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法,了解直升飛機(jī)的外形構(gòu)造基本知識(shí)和各種類型飛機(jī)的造型特點(diǎn)。2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和熱愛科學(xué)的情感,增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。
【總結(jié)】課題2《逛大街》年級(jí)五年教師領(lǐng)域造型表現(xiàn)教材版本湖南版五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,掌握用線表現(xiàn)街景的基本方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子記憶、想象、分析能力,提高學(xué)生空間思維能力。情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受街景及線條表現(xiàn)空間景物的美,激發(fā)
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】演戲(美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第十課)一、教材分析“辦家家”曾是許多孩子在一起玩耍時(shí)歡樂的一幕,而小偶人更是每個(gè)孩子親密的朋友。本課以“演戲”為課題切入,讓學(xué)生用自己親手做的小偶人來進(jìn)行即興表演,既可讓孩子在盡興地“做”和“玩”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的無窮魅力,又可使孩子感受到成功的愉悅。演戲是通過演員扮演角色,當(dāng)眾表演故事情節(jié)來反
【總結(jié)】教材:第九冊(cè)第2課《彩云衣》課型:造型表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)我說課的內(nèi)容是緗版出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第九冊(cè)第2課《彩云衣》一課,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。(課件)一.教材分析首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《彩云衣》一課屬于“造型·
2024-11-23 00:53
【總結(jié)】《石頭說話》說課稿教者:李懋一、說教材1、教材分析:《石頭說話》是湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第八課。石頭在自然界中可以說是隨處可見,山上、河邊、海里,但是,不同地方的石頭的質(zhì)地、形狀、色彩、紋路都有所區(qū)別,有的細(xì)膩,有的粗糙,各具特色。本課以石頭為教學(xué)內(nèi)容,通過對(duì)石頭的欣賞、認(rèn)識(shí)和了解,并通過對(duì)石
【總結(jié)】《社區(qū)即景》教學(xué)設(shè)計(jì)建華小學(xué)王丹丹一、教材分析社區(qū)即景是一個(gè)新的居家概念,是指人們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)聚居的區(qū)域,在孩子的成長(zhǎng)歲月中,社區(qū)就是哺育他們成長(zhǎng)的搖籃。社區(qū)即景這兒的一草一木,一事一物,每一條小路,每一個(gè)角落,社區(qū)即景在他們成長(zhǎng)體察之中漸漸孕育出深厚的情感。教材暗示在生活中藥善于捕捉最重要的部分,形成自己的視覺焦點(diǎn),只有這樣,畫面才能確
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《紙盒城堡》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實(shí)物,3、泡沐板展臺(tái),4、剪刀,雙面膠,紙盒。教學(xué)過程:一