湘教版美術五上家鄉(xiāng)古建筑表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 角形或梯形。其實它的各部分均可看成大小不同的 △ 口。等形的組合，大家看是不是這樣 ? 燈片，電腦制作時用閃現(xiàn)功能或變色效果。 三、深入了解 師：提問，古建筑的很多細部是很科學的，也是有趣的。飛檐是怎樣翹起的 ?重檐是怎樣建的 ?斗拱是怎樣結(jié)構(gòu)的 ?梁柱是怎樣連接的 ?連接、支撐、穿插、卯榫卯合、竹釘。 也可利 用多媒體演示，更好更快。 四、教師演示學生觀摩 1．教師講授線畫寫生步驟、要求： a．觀察思考后構(gòu)圖定位； b．從屋頂處開始下筆；c．線條要流暢肯定，盡可能用長線畫； d．畫出些細部，看不清的想像完成。教師邊指點實物邊畫。 可用大屏幕打出一清晰古建筑圖片進行線描。 五、布置學生作業(yè) 1．在室外時教師安排學生自選一處建筑物或建筑物的一部分進行寫生描畫，注意組織好學生。教師旁觀，對有問題的學生解惑、提示。 2．在室內(nèi)時，則按古建筑照片進行線描。 在室內(nèi)用多媒體設備或幻燈演示。 六、作業(yè)相互觀摩 1．在室外時教師將學生所畫之作業(yè)集中擺放一起進行評價、比較與改進，對照實景能解決很多問題。 2．在室內(nèi)畫古建筑照片時，所畫作業(yè)可 以放在投影儀下打出，能更便于指出優(yōu)點改進不足。 七、評價總 結(jié) 教師引導學生對學習活動全過程進行評
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