【摘要】《布藝溫馨》教案設(shè)計湘教版五年級美術(shù)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:美術(shù)3,課時:1二、教學(xué)課題《布藝溫馨》知識與技能運用各種布料和方法制作一件布藝小品,能靈活運用各種方法制作一個小布袋。過程與方法在活動中感受、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)材質(zhì)的美,體驗“變廢為美
2024-12-25 04:30
【摘要】美術(shù)教案龍崗小學(xué)鄭麗一、教材彩云衣分析漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引著孩子們的目光,彩云衣本課以服裝為主題,滲透簡單的圖案基礎(chǔ)知識和色彩知識,讓學(xué)生領(lǐng)略裝飾工藝的形式美感。本課彩云衣涉及到“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過彩云衣兩個活動培養(yǎng)學(xué)生初淺的設(shè)計意識。活動一:學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是通過欣賞服裝及服裝色彩的搭配練習(xí),彩云衣幫助
2024-12-10 02:05
【摘要】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實施教學(xué)活動,旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對
2024-12-25 15:34
【摘要】《家鄉(xiāng)古建筑》教案趙二亮所在班級情況,學(xué)生特點分析:授課班級五年1班,對于五年級學(xué)生來說,已經(jīng)具有一定的觀察力和思維想象力,本班同學(xué)有著較強的口語交際能力和很強的動手能力。因此,能較好的完成了本課的教學(xué)任務(wù)。教材簡析:在人類歷史的長河中,古建筑作為文明發(fā)展的重要標志,到處矗立著它的身影。古建筑上所承載的人文價值,讓一代又一代的人不斷
2024-12-09 22:11
【摘要】《石頭說話》教學(xué)設(shè)計課標分析:你或許參觀過展覽會或博物館里的珍貴奇石,一定會為那些奇石獨特的形態(tài)、色澤、質(zhì)地、紋理而拍案叫絕,慨嘆大自然的神奇;你或許在陵園、古建筑等名勝古跡處欣賞過令人震撼的古代石雕,驚嘆古人高超的技藝,奇石和石雕它們都是我國燦爛石文化的一部分。我在湘版小學(xué)美術(shù)第10冊第8課《石頭說話》一課時,深深被我國古代石雕的雄渾之美所
2024-12-09 22:10
【摘要】《哆來咪》教案授課老師:陳秋嬋授課班級:一年級一、教學(xué)分析:美國電影《音樂之聲》被譽為電影史上傳頌最廣的一部活潑溫馨的音樂電影。歌曲《哆來咪》被翻譯成中文后,也成為了深受孩子喜歡的兒歌童謠,一輕松詼諧的歌詞讓孩子們知道了“哆來咪發(fā)嗦拉西”這7個音符是學(xué)好音樂的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)歌曲,體驗歌曲活潑、詼諧的情趣,培養(yǎng)學(xué)生熱
【摘要】第___冊_美術(shù)教案設(shè)計課題第11課聯(lián)通信息教學(xué)目標知識目標了解電話亭的造型設(shè)計知識。能力目標抓住電話機的外形結(jié)構(gòu)和造型特點,仔細描畫出自己喜歡的電話機情感目標提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)設(shè)計意識和創(chuàng)造能力教學(xué)重點仔細描畫出自己喜歡的電話機,綜合運用紙工的基本方法教學(xué)難點仔細描
【摘要】第___冊_美術(shù)__教案設(shè)計課題第10課演戲教學(xué)目標知識目標了解和掌握基本的方法制作小偶人能力目標了解舞臺的構(gòu)成要素,設(shè)計、美化舞臺情感目標培養(yǎng)學(xué)生的想像能力、造型能力,感受集體合作的樂趣教學(xué)重點掌握基本的方法制作小偶人教學(xué)難點掌握基本的方法制作小偶人課時安排教學(xué)
【摘要】第一課哆來咪(小學(xué)美術(shù)五年級上冊)所在班級情況本班學(xué)生整體能力一般,尤其是學(xué)生在動手能力方面差別較大,要注意激勵能力較強的學(xué)生的同時幫助能力較差的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容綜合性比較強,知識的拓展和音樂課聯(lián)系較多,學(xué)生先從音樂的娛樂中去認識漸變美,逐步過渡到美術(shù)中色彩與形體的漸變,最后再去進行親自體驗美創(chuàng)造美,由于內(nèi)容比較多
2024-12-24 23:18
【摘要】課目第8課石頭說話年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請學(xué)生上臺摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。1.學(xué)生上臺“摸寶”,并
【摘要】飛機工廠(美術(shù)五年級上冊第十二課)一、教材分析飛機是我們熟悉的高速交通工具,也是保衛(wèi)家園的國防武器。本單元的學(xué)習(xí)設(shè)置正是圍繞探尋飛機工廠的奧秘,進行飛機模型的設(shè)計、制作以及模擬等美術(shù)學(xué)習(xí)與實踐活動。學(xué)習(xí)活動方式屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過運用生活中容易尋找的蔬菜瓜果、包裝盒、飲料瓶罐等媒材,進行直升飛機模型、折紙飛機的設(shè)計制作。
【摘要】課目第11課鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標◆能走進鄉(xiāng)村,開拓視野,初步了解一些民間的藝術(shù)文化,能到善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)作?!裟芮擅钸x擇、利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。◆能養(yǎng)成精心制作的良好行為習(xí)慣,善于珍惜并利用自然資源。教學(xué)重點運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。教學(xué)難點能巧妙選擇、
【摘要】唱大戲一、談話導(dǎo)入課題教師:戲劇是我國四大精粹藝術(shù)之一,是我國文化藝術(shù)的瑰寶。它有著自己獨特的藝術(shù)形式和特點。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫戲劇臉譜,這一節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)畫戲劇人物。出示課題二、學(xué)習(xí)新知1.提出問題。說說自己知道的戲劇,有什么特點?和現(xiàn)代人比較有什么區(qū)別?2.學(xué)生交流。
【摘要】第7課巧用肌理第7課巧用肌理教案一、教材分析肌理語言的學(xué)習(xí)對視覺意識的培養(yǎng)有著深刻的意義。根據(jù)課程標準[造型·表現(xiàn)]學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容標準的要求和建議,本課的編寫旨在幫助學(xué)生認識肌理在造型表現(xiàn)中的作用,通過學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生嘗試利用簡便的工具和材料拓印肌理,制作拼貼畫,運用肌理豐富繪畫表現(xiàn)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解不同質(zhì)
2024-12-09 20:12
【摘要】課題:《窗口》教材:義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》(湘版)教材四年級上冊。教材分析:“窗讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗,讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?!苯滩拈_門見山地道出了窗的實用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”,造型別致、線條優(yōu)美的大窗,將窗外的美景框入其中,窗口內(nèi)外相互映襯,室內(nèi)空間給人以無限的感覺。教學(xué)目標:
2024-12-09 18:45