線的粘貼共四課(編輯修改稿)
2025-01-10 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，要講解穿針、打 結(jié)、進針的常識，以針線作具體演示，并讓學生作進針練習。 七、 學生作業(yè)：本節(jié)課要求完成大形的設計與縫合。 第二節(jié) 一、教師檢查前課，根據(jù)作業(yè)的優(yōu)缺點，指出矯正的方法。 二、學生繼續(xù)完成作業(yè)。 三、講評： 讓學生相互交換靠墊，放在坐椅上墊背，看看是否舒服。 比一比，看誰的造型、做工細致。 板書設計 教學后記 使學生學會根據(jù)美觀、實用的原則與布料的材質(zhì)設計 課 題 插接造型（制作）一課時 教學目標 認知目標 培養(yǎng)學生的設計意識、空間、立體想象能力 情感目標 了解實用美術(shù)與生活的密切關(guān)系 ，誘發(fā)他們學習美術(shù)的興趣 智能目標 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 教材分析 教學重點 完成一座能站得穩(wěn)，美觀而和諧統(tǒng)一的插接造型作品。 教學難點 完成一座能站得穩(wěn)，美觀而和諧統(tǒng)一的插接造型作品。 教具 教 學 過 程
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