線的粘貼共四課-免費(fèi)閱讀
【正文】 抓住風(fēng)吹時(shí)物象變化最鮮明的一兩件主體物組織畫(huà)面，可根據(jù)構(gòu)思的情節(jié)，畫(huà)出人的反應(yīng)，運(yùn)用線條 =色彩等造型要素，把吹風(fēng)時(shí)的氣氛繪畫(huà)出來(lái)。 五、 講評(píng)：讓學(xué)生觀賞作業(yè)后，對(duì)這種造型發(fā)表感受，然后由教師進(jìn)行總結(jié)。 比一比，看誰(shuí)的造型、做工細(xì)致。 四、 把構(gòu)思好的外形用粉筆在重疊的兩塊布上。 用色線粘貼主體形象，再拼貼各部分的色彩。 課 題 線的粘貼（制作） 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 懂得選擇不同質(zhì)地和色彩的線材去表現(xiàn)對(duì)象的特征。 拼貼背景色塊，直接完成。 五、 用剪刀把布按樣剪出來(lái)，要重疊著剪，注意分清布的底和面。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記 使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)美觀、實(shí)用的原則與布料的材質(zhì)設(shè)計(jì) 課 題 插接造型（制作）一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)、空間、立體想象能力 情感目標(biāo) 了解實(shí)用美術(shù)與生活的密切關(guān)系 ，誘發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
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