蘇教版科學(xué)三下使沉在水里的物體浮起來word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，這樣與同樣體積的水比就輕了，所以會(huì)浮起來。 師：怎樣才能承載更多的硬幣呢？ 生： 師：空間大，受到的浮力也大；空間小；受到的浮力小。 五、探究潛艇原理 師：同學(xué)們知道潛水艇嗎？它有什么作用？ 生： 師：讓我們親自來玩“小潛水艇”好嗎？學(xué)生兩人一組操作。 師：“潛水艇”為什么能下潛上浮？ 生： 師：真正的潛水艇有幾個(gè)專用的水箱，灌進(jìn)水就下潛，排出水就上浮，這就是潛水艇的原理。 （模擬實(shí)驗(yàn)采取兩人合作完成，比看教 師演示效果好，學(xué)生親歷的活動(dòng)，興趣濃厚，印象深刻，體驗(yàn)強(qiáng)烈。 ） 六、推測(cè)死海之謎 師：人體靜止在水里會(huì)怎樣呢？ 生： 師：人可以躺在死海中看書，這是怎么回事呢？ 師：這都是猜測(cè)，水中加鹽真的能使沉在水下的物體浮起來嗎？ 在學(xué)生發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，提示學(xué)生試一試。 （首先師生談話喚醒學(xué)生原有認(rèn)知，接著教師出示圖片，引發(fā)認(rèn)知沖突，并讓學(xué)生進(jìn)行推測(cè)，這有利于激發(fā)學(xué)生探究興趣。） 七、分
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