【總結】《研究透鏡》教學設計五上科學第二單元第三課《研究透鏡》教學目標:1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點;2.通過實驗,觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質;3.通過教學知道光行進過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時會改變行進路線;4、體驗科學探究的樂趣。教學準備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-19 19:57
【總結】(蘇教版)五年級科學上冊教案第二單元電和磁6.電磁鐵教學目標:過程與方法●能夠根據(jù)所給的材料制作一個電磁鐵;●能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關的實驗;●能夠對電磁鐵的兩極變化進行探究。知識與技能●知道什么是電磁鐵;●知道電磁鐵的磁力大小與電池的電量、導線纏繞的圈數(shù)有關;●知道電磁鐵的兩極是可變的。
2024-12-05 00:24
【總結】《研究磁鐵》教學設計遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學一、設計依據(jù)本課以“新課標”指導,以“基于概念建構的教學設計與實施”相關理論來設計本課的主要教學活動和教學流程,充分體現(xiàn)出“概念建構”課堂教
2024-12-05 09:54
【總結】《簡單的電路》教學設計沙區(qū)中心小學楊洋一、教學目標:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、通過連接電路,知道一個連通的電路的基本組成部分。并認識各部分的作用。3、能夠根據(jù)簡單電路的原理,連接其它的小電器。并理解電路是一個能量轉換的裝置。4、意識到在做實驗時只能使用電池,不能從插座接電。二、教學過程:(一)、
2024-11-20 00:50
【總結】《我是怎樣出生的》教學案例永和縣城關小學郭曉紅教學目標:1.了解一些人出生前后的簡單情況。2.運用交流的方法,獲取需要的信息。3.體會與父母的親情,體驗父母養(yǎng)育的辛苦。教學重點:知道應該怎樣珍愛生命,回報父母。教學準備:學生課前調(diào)查表等。教學過程:一、導入談話:我
【總結】《探測暗盒里的電路》教學設計教材版本:江蘇教育出版社年級·冊:五年級上冊單元·課:第三單元第三課探測暗盒里的電路教材分析:本課緊緊圍繞檢測暗盒里的電路開展各項活動,讓學生在實驗中鍛煉動手操作能力
2024-11-23 01:04
【總結】探測暗盒里的電路——教學設計(小學科學)遼寧省大連市金州新區(qū)金石灘小學作者:牟壽滿郵編:116650電話:87901163一、教案背景及教材分析本課是蘇教版《科學》教材五年級上冊第三單元《電和磁》中的第三課。本課緊緊圍繞檢測暗盒里的電路這一活動展開,教學中雖然分了幾個活動,但這幾個活動只
【總結】教材分析:本課在學生對生活中的冷熱現(xiàn)象有一定認識的基礎上,將幫助學生形成溫度的概念,教會學生規(guī)范地測定水溫,并帶領學生探究熱水變涼的規(guī)律。教學重點、難點:1、如何準確測量水溫2、發(fā)現(xiàn)熱水溫度下降的規(guī)律教學準備:溫度計、紙制溫度計、冷溫熱三種水、秒表、記錄紙教學過程:一、導入新課1、談話:同
2024-11-19 21:33
【總結】1饅頭發(fā)霉了課程標準:教學目的:過程與方法●能夠利用工具觀察霉,并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子;●能夠設計對比實驗,研究霉產(chǎn)生的條件。知識與技能●知道霉是一種微生物,了解其形狀、顏色,及其作用和危害;●知道霉產(chǎn)生的條件,了解防止物品發(fā)霉的方法?!駮蔑@微鏡觀察物體的霉。情感、
2024-11-20 00:48
【總結】4、空氣也是生命之源教學目標1、探究過程和方法:·會研究車輛尾氣對植物的影響·學會小組調(diào)查、訪問的方法,及總結調(diào)查數(shù)據(jù)的分析2、知識與技能:·知道空氣和水一樣,也是生命之源,要防治空氣污染·了解保護潔凈的空氣,就是保護我們自己3、情感、態(tài)度與價值觀:
2024-12-05 09:50
【總結】4、今天刮什么風設計理念:本課采用“體驗——實踐——應用”的教學模式,創(chuàng)設濃郁的生活情境,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及文字表達能力。教學目標:過程與方法:1、會用感官和簡單器材研究風的特征;2、能夠運用多種方式(語言、文字、符號)將觀察到的現(xiàn)象表述出來。知識與技能:1、知道風的特征;
2024-12-05 00:25
【總結】第三單元:第1課、簡單電路【教學目標】:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、能夠制作簡單的紅綠燈模型?!究茖W知識】:1、知道一個基本電路的組成要素。2、認識一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖?!厩楦小B(tài)度和價值觀】:1、愿意與同學一起去探討有關電路的
【總結】第二單元光與色彩一、單元概要分析光,這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動人的色彩,而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個奇境般迷人的光學世界。本單元,我們就將通過一系列既貼近生活,又引人入勝的科學探究活動,引領孩子們?nèi)ヌ剿鞴馀c色彩的秘密。單元課時分配課序課題課時1、光的行進22、照鏡子2
2024-11-19 19:58
【總結】蘇教版科學五年級上冊《照鏡子》教案教學目的:過程與方法●能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用;●能用自己最擅長的方式表達自己的研究過程和發(fā)現(xiàn),并進行交流;(讓學生多用些畫一畫的方法)●能聯(lián)系生活說說能照出影像的物體有什么共同特征;●能在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;●能描述探究過程中觀察到的現(xiàn)象。知識與技能●了解鏡
【總結】小學科學教案科目蘇教版小學科學第十一冊年級五年課題研究磁鐵課型新授課教法演示、操作、討論法等教具實物,圖片,多媒體等目標要求知識與技能:認識各種形狀的磁鐵,了解磁鐵在生活中的應用,知道磁鐵的基本性質——磁性,并能自主探究磁鐵磁性的強弱,驗證磁鐵磁極之間的關系,能利用磁鐵做簡單的磁性玩