【摘要】簡(jiǎn)單電路一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課簡(jiǎn)單電路P30—P32二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):知道一個(gè)基本電路圖的組成元素,認(rèn)識(shí)一些常見的電路符號(hào)并能畫出簡(jiǎn)單的電路圖。2、技能目標(biāo):能夠連接基本電路,并畫出電路圖,也能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單電路。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們積極思考,樂于交流的學(xué)習(xí)態(tài)度,增
2025-01-23 00:50
【摘要】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法,利用設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)。,發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點(diǎn)和新的證據(jù)。知識(shí)與技能。、整理資料的方法。、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量或可靠信息源可以獲得驗(yàn)證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、耐心和恒心。、整理資料對(duì)搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點(diǎn):
2025-02-07 09:50
【摘要】觀察水課前分析:一、教材分析:《觀察水》是冀人版科學(xué)三年級(jí)(上)第五單元中的內(nèi)容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動(dòng)的水、節(jié)約用水四部分內(nèi)容?!队^察水》是《水與生命》一課中的一個(gè)觀察活動(dòng)。本單元以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生用感官認(rèn)識(shí)事物的能力,以及選擇問題、搜集整理
2025-02-06 17:57
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)自然六年級(jí)《火山和地震》教學(xué)目標(biāo):1、知道火山與地震是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。2、了解火山與地震的形成原因及地震的預(yù)防措施。3、知道我國(guó)是世界上最早研究地震的國(guó)家之一。教學(xué)重點(diǎn):初步了解火山和地震的現(xiàn)象及成因。教學(xué)難點(diǎn):初步了解地震的成因并能進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備:⒈學(xué)生:分組模擬實(shí)驗(yàn)材料——
2025-02-08 00:26
【摘要】學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)上冊(cè)第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紙的特點(diǎn):可印書,印練習(xí)簿,當(dāng)包裝材料。2、比較各種紙的不同:顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗(yàn)到再生紙的使用,進(jìn)而意識(shí)到保護(hù)森林資源,節(jié)約用紙。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)比較各種紙的不同特點(diǎn)教學(xué)資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗
2025-02-07 03:16
【摘要】2、搭支架教學(xué)目標(biāo):1、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。3、能夠設(shè)計(jì)并制作立體支架。4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。5、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣。6、意識(shí)到小組合作的重要性。教學(xué)重點(diǎn):1、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。
2025-02-07 09:54
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:年月日課題搭建生命體的“積木”課型合作探究第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞有不同的形狀、大小和功能;知道胡克利用自制顯微鏡最早觀察到細(xì)胞,從而使人類發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)了生命體的微
2025-02-07 09:53
【摘要】探測(cè)暗盒里的電路本課是蘇教版《科學(xué)》教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元《電和磁》中的第三課。本課緊緊圍繞檢測(cè)暗盒里的電路這一活動(dòng)展開,教學(xué)中雖然分了幾個(gè)活動(dòng),但這幾個(gè)活動(dòng)只是檢測(cè)的一個(gè)個(gè)步驟。檢測(cè)的結(jié)果并不重要,重要的是學(xué)生動(dòng)手操作的過(guò)程、記錄的過(guò)程、解釋的過(guò)程、反思的過(guò)程。更重要的是給學(xué)生解暗盒的一種方法、一種思想,即:當(dāng)我們碰到如此的暗盒,我們有時(shí)無(wú)需打開它
2025-02-07 03:15
【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時(shí)2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體,知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運(yùn)用多種感官對(duì)生命體進(jìn)行觀察;能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護(hù)動(dòng)植物。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):初步了解有生命物體具有的共同特征
2025-02-06 18:00
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案太陽(yáng)鐘教學(xué)章節(jié)第一單元教學(xué)內(nèi)容太陽(yáng)鐘第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:意識(shí)到掌握利用自然規(guī)律可以為人類服務(wù)??茖W(xué)探究:。??茖W(xué)知識(shí):。。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種不同形狀.不同國(guó)家.不同制作方法的日晷(太陽(yáng)鐘)的制作原理。難點(diǎn)
2025-01-23 00:51
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法:。,給月亮記日記。,并且給月亮的移動(dòng)作記錄。知識(shí)與技能:。。情感.態(tài)度與價(jià)值觀:。。。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:月相觀察記錄本,月相觀察紙若干張。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】《太陽(yáng)鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)黃婷婷教學(xué)目標(biāo):1、知道在陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)度會(huì)慢慢的變化,懂得日晷的工作原理。2、能用太陽(yáng)光影估計(jì)或計(jì)算一天的時(shí)間;學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)易日晷計(jì)時(shí)。3、感受古人探索時(shí)間的過(guò)程,感受古人的智慧和探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)的原理。教學(xué)難點(diǎn):制作使用太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-01-22 19:58
【摘要】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點(diǎn);2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過(guò)教學(xué)知道光行進(jìn)過(guò)程中遇到凸透鏡和凹透鏡時(shí)會(huì)改變行進(jìn)路線;4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2025-01-22 19:57
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元電和磁6.電磁鐵教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法●能夠根據(jù)所給的材料制作一個(gè)電磁鐵;●能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn);●能夠?qū)﹄姶盆F的兩極變化進(jìn)行探究。知識(shí)與技能●知道什么是電磁鐵;●知道電磁鐵的磁力大小與電池的電量、導(dǎo)線纏繞的圈數(shù)有關(guān);●知道電磁鐵的兩極是可變的。
2025-02-07 00:24
【摘要】《研究磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)一、設(shè)計(jì)依據(jù)本課以“新課標(biāo)”指導(dǎo),以“基于概念建構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”相關(guān)理論來(lái)設(shè)計(jì)本課的主要教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)流程,充分體現(xiàn)出“概念建構(gòu)”課堂教