蘇教版五年級科學說課稿-搭支架-在線瀏覽

【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。） 蘇教版五年級科學說課稿搭支架 各位老師： 　　上午好！ 　　今天我說課的內容是蘇教版五年級《科學》教材《形狀與結...

2025-04-15 03:52

搭支架蘇教版小學科學五年級-在線瀏覽

【摘要】搭支架高淳縣固城中心小學錢卓煒這些圖中都有什么形狀？?以下圖形，你認為哪種最穩(wěn)固，最結實？手腦并用，團結協(xié)作?明確分工：剪刀、膠帶、吸管等都應有具體的同學負責。?團結

2025-02-13 11:45

蘇教版小學科學五年級下冊搭支架-在線瀏覽

【摘要】第二單元形狀和結構上面，我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？三角形最具穩(wěn)定性，不易變形作業(yè)：舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應用。

2025-02-15 18:09

蘇教版科學五下折形狀說課word教案-在線瀏覽

【摘要】《折形狀》說課稿一、關于教材本課是五年級下冊第二單元《形狀與結構》的起始課。要求學生達到五個預期學習結果：認識常見的四種形狀；能夠識別一些物體的主要形狀；能通過實驗探究物體形狀和承受力大小的關系；知道改變物體的形狀，承受力的大小也會改變；知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應用。重點是探究物體形狀和承受力大小的關系。主體活動就是預測實驗四種紙筒的承受力。

2025-02-07 03:14

蘇教版科學五下認識常見巖石word版教案-在線瀏覽

【摘要】《認識常見巖石》教學設計郭道小學賈劍芳【教學理念】：本課在學生已經(jīng)學習了植物、動物、水、土壤、空氣等知識后，指導他們認識巖石的特征，使他們進一步了解地球上的物質。以“觀察巖石”活動為切入點，課前鼓勵學生在已有生活經(jīng)驗的基礎上進行觀察。觀察時指導學生綜合運用多種觀察器官研究巖石的特征。“觀察巖石”目的在于讓學生研究不同巖石

2025-01-23 00:49

首師大版科學四下搭支架課件-在線瀏覽

【摘要】第五單元設計與制作上面，我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？三角形最具穩(wěn)定性，不易變形作業(yè)：舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應用。

2025-02-06 18:52

蘇教版科學五下我是怎樣出生的word教案-在線瀏覽

【摘要】《我是怎樣出生的》教學案例永和縣城關小學郭曉紅教學目標：1．了解一些人出生前后的簡單情況。2．運用交流的方法，獲取需要的信息。3．體會與父母的親情，體驗父母養(yǎng)育的辛苦。教學重點：知道應該怎樣珍愛生命，回報父母。教學準備：學生課前調查表等。教學過程：一、導入談話：我

2025-02-07 09:54

小學科學搭支架課件-在線瀏覽

【摘要】搭支架高淳縣固城中心小學錢卓煒這些圖中都有什么形狀？?以下圖形，你認為哪種最穩(wěn)固，最結實？手腦并用，團結協(xié)作?明確分工：剪刀、膠帶、吸管等都應有具體的同學負責。?團結

2024-12-06 16:33

蘇教版科學五下造房子教案-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第二單元形狀與結構教學資源開發(fā)本課以“造房子”為載體，讓學生通過小組合作，設計并建造“報紙”房屋，體驗創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂，鍛煉學生的動手能力、綜合運用知識的能力和團結協(xié)作能力。課文內容分為四個部分：第一部分是向學生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的；第二部分以小組為單位設計房子的圖紙，計算建房所需要的材料，做好

2025-01-22 19:56

蘇教版科學三下認識固體word教案-在線瀏覽

【摘要】《認識固體》教學設計儀征市張集小學王天鋒教學目標：知識與技能目標：1、知道常見固體的性質特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離?；旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標：１、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，、并能描述出來2、能夠對周圍常見物體進行分類。

2025-02-07 03:15

蘇教版科學四下降落傘word教案-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案降落傘一、教學目標：（一）過程與方法，設計制作簡易降落傘。。（二）科學知識（即增大空氣阻力）。。（三）情感態(tài)度與價值觀。，主動進行分享與交流的品質。。二、學習成果：預計學生能夠：利用現(xiàn)有材料，設計制作簡易降落傘。設計實驗探究影響降落傘下降

2025-02-07 09:49

蘇教版科學五下大腦教案設計-在線瀏覽

【摘要】義務教育課程蘇教版科學五年級下冊第五單元《大腦》教學設計三亞市八一小學李華教學目標：，初步了解人體大腦的形態(tài)、結構。、左腦和右腦的功能以及保護大腦的方法。教學重點：初步了解大腦的形態(tài)與結構，知道大腦左右半球的不同功能。教學難點：體驗大腦是人體各種活動的最高指揮中心。

2025-01-23 00:49

蘇教版科學五下形狀與結構教案-在線瀏覽

【摘要】第二單元形狀與結構單元分析本單元教學內容涉及到課程標準的相關要求有：?科學探究1、知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而展開的一系列活動。2、知道在科學探究中問題的解決或結論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結論是不同的。

2025-02-07 00:24

蘇教版科學五下建橋梁備課教案-在線瀏覽

【摘要】《建橋梁》教學設計江蘇省無錫市堰橋實驗小學鄒毅教學簡析科學課程應向學生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度。探究活動的設置要考慮

2025-02-07 09:54

蘇教版科學五下巖石與礦物教案-在線瀏覽

【摘要】第四單元巖石與礦物認識常見巖石教學目標：過程與方法：會用感官和工具認識常見巖石，并能耐在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。能夠用相關的分類標準（如顏色、形狀、軟硬等）給巖石分類。能查閱巖漿巖、沉積巖、變質巖形成的有關資料。能夠用自己喜歡的方式（語言、文字、圖畫）記錄觀察結果，能夠用恰當?shù)脑~語描述和觀察實驗等搜索等探索結果。

2025-01-22 21:36

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