【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo):(一)過(guò)程與方法:.制作太陽(yáng)鐘,并用它計(jì)時(shí)。。(二)知識(shí)與技能:。。(三)情感.態(tài)度與價(jià)值觀:,可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料。學(xué)生
2025-11-11 00:51
【摘要】研究透鏡教學(xué)資源開發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的折射。它的核心概念是光的折射,而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表,所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)研究透鏡來(lái)認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識(shí)兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上,通過(guò)研究透
2025-11-26 03:15
【摘要】8太陽(yáng)和影子一、教學(xué)目標(biāo)1、能將觀察到的現(xiàn)象用語(yǔ)言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過(guò)試驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù),樂(lè)于將太陽(yáng)與影子的只是科學(xué)的應(yīng)用與生活實(shí)際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽(yáng)辨認(rèn)方向二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)太陽(yáng)和影子的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學(xué)過(guò)程(一)提出問(wèn)題
2025-11-10 21:37
【摘要】科目科學(xué)授課題目蚯蚓的選擇授課對(duì)象五年級(jí)教案設(shè)計(jì)者朱桂明共享人課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。過(guò)程與方法:掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)自然事物是相互聯(lián)系的。教學(xué)重、難點(diǎn):
2025-11-23 11:34
【摘要】《折形狀》說(shuō)課稿一、關(guān)于教材本課是五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的起始課。要求學(xué)生達(dá)到五個(gè)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種形狀;能夠識(shí)別一些物體的主要形狀;能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系;知道改變物體的形狀,承受力的大小也會(huì)改變;知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)是探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。主體活動(dòng)就是預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)四種紙筒的承受力。
2025-11-26 03:14
【摘要】《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)郭道小學(xué)賈劍芳【教學(xué)理念】:本課在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物、動(dòng)物、水、土壤、空氣等知識(shí)后,指導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)巖石的特征,使他們進(jìn)一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動(dòng)為切入點(diǎn),課前鼓勵(lì)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察。觀察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征。“觀察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石
2025-11-11 00:49
【摘要】五年級(jí)科學(xué)《解釋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠用多種方法對(duì)事物進(jìn)行觀察,并對(duì)觀察到的事實(shí)進(jìn)行思考、分析。2、會(huì)根據(jù)觀察的事實(shí)提出自己的解釋??茖W(xué)知識(shí)1、知道什么是解釋,理解事實(shí)與解釋之間的關(guān)系。2、知道解釋是科學(xué)探究中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。3、知道一個(gè)正確的解釋,需要人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的驗(yàn)證。情感態(tài)度與價(jià)
2025-11-10 21:36
【摘要】(集體備課)《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)新城子寄宿制小學(xué)—陳瑞東教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,樂(lè)于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓
2025-11-14 00:20
【摘要】愛(ài)心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):。。,對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。(語(yǔ)言、文字、圖表、模型等)表述研究過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)目的:●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。●能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想?!衲軌蚰M風(fēng)化對(duì)巖石的影響。●能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u(píng)判。教學(xué)成果:
2025-11-26 09:53
【摘要】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo):1.過(guò)程與方法:(1)能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。(2)能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識(shí)與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)欣賞大自
2025-11-26 00:25
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第3單元文本解讀本課緊緊圍繞探測(cè)暗盒里的電路這個(gè)活動(dòng)展開的。從知識(shí)方面來(lái)看,本課是本單元第1、2課的拓展和延伸,繼續(xù)探究有關(guān)電路的知識(shí);從能力方面來(lái)看,本課仍然強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究能力、邏輯思維能力以及與同學(xué)交流合作的能力。讓學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手操作、記錄解釋、總結(jié)反思這些過(guò)程,教
2025-11-11 00:50
【摘要】晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響”教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)晝夜對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生影響的圖片或影像資料,明暗對(duì)比明顯的紙盒。教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:1、能提出并識(shí)別晝夜對(duì)郁金香、合歡樹等的影響以及時(shí)差對(duì)人的影響,并設(shè)法這些問(wèn)題可能的答案和解決方法;2、能用圖表記錄晝夜交替對(duì)動(dòng)植物的影響,如用圖表記錄蒲公英的變化;3、能設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),回答和解決哪
【摘要】探測(cè)暗盒里的電路編號(hào):k-3-3-1五年級(jí)科目:科學(xué)主備人:劉愛(ài)奇參與者:我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠利用檢測(cè)器檢測(cè)暗盒里的電路。2、能夠利用簡(jiǎn)單表格記錄下檢測(cè)結(jié)果,并根據(jù)檢測(cè)到的現(xiàn)象作出推理。3、意識(shí)到合理安排檢測(cè)順序的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)
【摘要】溧陽(yáng)市第三中學(xué)公開課教案意志的力量姚亞香2021年9月27日課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:知道意志的作用能激發(fā)人的潛能,是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力,是克服困難,獲得成功的必要條件。2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對(duì)自己的成長(zhǎng)很有利。教學(xué)重點(diǎn):意志的作用教學(xué)難點(diǎn):能
2025-11-26 10:38
【摘要】小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿《我們吃什么》本課是四年級(jí)上冊(cè)第四單元《食物與消化》的第1課。教材的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng),讓他們關(guān)注自己的飲食情況,學(xué)會(huì)給食物分類,了解一些常見(jiàn)食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分,從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,了解人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)成分存在于不同的食物中,明白沒(méi)有哪一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng),為了健康成
2025-11-26 09:50