【摘要】太陽和影子教學資源開發(fā)本課是蘇教版《科學》教材五年級上冊《白天和黑夜》單元中的第一課。通過學生的日常經(jīng)驗及一天的觀察,知道太陽東升西落的視運動規(guī)律,并能根據(jù)實際情況,運用周圍物體或科學手勢來描述太陽的高度和位置。能夠注意到陽光下影子的變化規(guī)律,并通過討論等方式明確影子的方向及長短與太陽的關系。并能夠預測到溫度與太陽位置的變化的關系。為后面的學習打
2025-02-07 03:15
【摘要】探測暗盒里的電路——教學設計(小學科學)遼寧省大連市金州新區(qū)金石灘小學作者:牟壽滿郵編:116650電話:87901163一、教案背景及教材分析本課是蘇教版《科學》教材五年級上冊第三單元《電和磁》中的第三課。本課緊緊圍繞檢測暗盒里的電路這一活動展開,教學中雖然分了幾個活動,但這幾個活動只
2025-01-22 19:57
【摘要】《太陽和影子》教學案例(三年級下冊)關鍵詞:太陽,影子,教學資源的開發(fā):太陽的運動和影子的變化,對孩子們來說,太習以為常了。即使是一年級的學生也不陌生,但正是這日復一日,年復一年的重復變化,卻往往被學生忽視。一方面,學生對宇宙萬物懷著與生俱有的,強烈的好奇心,另一方面,他們對自然界的運動和變化缺乏足夠的重視。因此,本課的教學就是讓學生通過豐富多彩的探
2025-01-23 00:51
【摘要】太陽和影子一、教學目標:1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導學生對日常事物進行觀察,置疑。培養(yǎng)學生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學重點:
2025-02-06 17:53
【摘要】『圭表』呢?『太陽鐘』?。『表』?哪兒是『圭』??太陽鐘什麼是「太陽鐘」??陽光下物體的影子位置會改變,可以用來計時,這一類的計時工具叫太陽鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽鐘。什麼是「圭表」呢??觀測太陽的計時儀器,可測
2025-02-06 17:55
【摘要】簡單電路一、教學內(nèi)容蘇教版五年級上冊第三單元第一課簡單電路P30—P32二、教學目標1、知識目標:知道一個基本電路圖的組成元素,認識一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖。2、技能目標:能夠連接基本電路,并畫出電路圖,也能根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、情感目標:培養(yǎng)同學們積極思考,樂于交流的學習態(tài)度,增
2025-01-23 00:50
【摘要】四年級科學*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。四年級實驗人:測量時間(標明時間)影子
【摘要】陽光和影子?太陽出來了,被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子有什么關聯(lián)?一天中不同時刻的影子都一樣嗎?請觀察早上、中午和下午時,校園中的同一棵樹或同一棟建筑物的影子。?讓我們用手電筒代替太陽來試試看,不同位置的光源和影子有什么關系???手電筒的位置改變,對物體的影子有什么影響?影子的長短與光源的高度有關,光源
【摘要】太陽和影子新泰市天寶鎮(zhèn)南汶西聯(lián)小交流:?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的??一天中,氣溫是怎樣變化的??一天中,陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的?傍晚早晨中午南通過觀察我們發(fā)現(xiàn):,到西方
2025-01-18 02:23
【摘要】第一單元白天和黑夜來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播,沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西,太陽是光的主要來源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時間測量選擇不同時間測量測量影子長度的記錄
【摘要】第一單元白天和黑夜日出日中日落我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點了??蛇^去的人們并沒有我們今天使用的鐘表,在時鐘發(fā)明之前,古人是用什么來計量時間的呢?太陽鐘日晷日晷陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化,日晷就是根據(jù)這個原理制成的計時器。司南
2025-02-15 18:09
【摘要】第一單元白天和黑夜不要用眼睛直接看太陽認識太陽你對太陽了解多少?來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播,沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西,太陽是光的主要來源。選擇同一時間測量當一個不透明的物體,遮當住了光的通過,就形成了
【摘要】(蘇教版)五年級科學上冊教案第一單元白天和黑夜教學目標過程與方法:。,給月亮記日記。,并且給月亮的移動作記錄。知識與技能:。。情感.態(tài)度與價值觀:。。。教學準備:學生準備:月相觀察記錄本,月相觀察紙若干張。教學過程:
2025-02-07 09:54
【摘要】《研究透鏡》教學設計五上科學第二單元第三課《研究透鏡》教學目標:1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點;2.通過實驗,觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過教學知道光行進過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時會改變行進路線;4、體驗科學探究的樂趣。教學準備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
【摘要】(蘇教版)五年級科學上冊教案第二單元電和磁6.電磁鐵教學目標:過程與方法●能夠根據(jù)所給的材料制作一個電磁鐵;●能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關的實驗;●能夠對電磁鐵的兩極變化進行探究。知識與技能●知道什么是電磁鐵;●知道電磁鐵的磁力大小與電池的電量、導線纏繞的圈數(shù)有關;●知道電磁鐵的兩極是可變的。
2025-02-07 00:24