蘇教版科學(xué)五上太陽(yáng)鐘標(biāo)準(zhǔn)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 流逝呢？ 古代科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有專門的計(jì)時(shí)工具，太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)有規(guī)律，運(yùn)行勻速，天晴時(shí)抬頭就可以看見(jiàn)，方便。 。 師：其實(shí)這就是利用了 光影計(jì)時(shí)的原理 ，隨著時(shí)間的變化， 影子的方向、長(zhǎng)短會(huì)慢慢的發(fā)生變化。（ ppt 出示圭表、日晷圖片解釋構(gòu)造，板書圭表和日晷。 方法二：在一個(gè)白色的底面上，立一根木棒，然后用一個(gè)手電筒當(dāng)做太陽(yáng)，手移動(dòng)手電筒，觀察，隨著電筒的移動(dòng)，影子的方向和長(zhǎng)短的變化?！霸谶h(yuǎn) 古時(shí)代，預(yù)備 —— 起” （生齊讀） 三、用光影來(lái)計(jì)時(shí) （ 1）過(guò)渡 師： 了解了 “一天”的時(shí)間 ， 我們已經(jīng) 知道 了怎么利用太陽(yáng)記錄“一天”中的各個(gè)小時(shí)。（ ppt出示計(jì)時(shí)工具）我們很容易就可以知道這些圖片上的內(nèi)容 ，都是 —— 生： 計(jì)時(shí)工具 師：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，計(jì)時(shí)工具也越來(lái)越精確。 《太陽(yáng)鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 黃婷婷 教學(xué)目標(biāo) ： 知道在陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)度會(huì)慢慢的變 化， 懂得 日晷 的工作 原理 。在上課前，讓我們先來(lái)看一組圖片。（ ppt 出示 52 面的資料 ） 師： “一天”是怎么確定的 ？ 讓我們一起來(lái)將“天”
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