【總結(jié)】第一篇:13事物的正確答案不止一個(gè)教案 事物的正確答案不止一個(gè)教案事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): .學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3.理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教案示例 《事物的正確答案不止一個(gè)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解看問(wèn)題因角度不同,常會(huì)有不同結(jié)果的道理。 2.了解本文中心論點(diǎn)的提出方法:引一個(gè)具體實(shí)例,并作簡(jiǎn)要分析...
2024-10-25 06:04
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)課件制作:長(zhǎng)樂(lè)湖南中學(xué)陳偉﹙美國(guó)﹚羅迦·費(fèi)·因格看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么?從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái)因?yàn)镃是唯一的一個(gè)非對(duì)稱(chēng)圖形因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形因?yàn)锳是唯一沒(méi)有角的圖形
2024-07-27 09:41
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 《事物的正確答案不止一個(gè)》集體備課 首先我們大家對(duì)中心論點(diǎn)都有不同的看法,經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為教學(xué)難點(diǎn)定為“把握文章的中心論題,明確中心論點(diǎn)?!痹鯓油黄齐y點(diǎn)呢?針對(duì)...
2024-10-08 20:59
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 2、理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)本文的論證方法。 教學(xué)難點(diǎn): 1...
2024-10-08 20:52
【總結(jié)】1、趙本山出題:“1+1在什么情況下不等于2”?范偉答:“1+1在任何情況下都等于2”。來(lái)看小品《賣(mài)車(chē)》中的一段話高秀敏糾正:“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2?!?、趙本山問(wèn):“你家養(yǎng)了一只小狗,為什么不生跳蚤?”范偉答:“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生。”趙
2025-05-13 12:35
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》答案 1.(1)蒂(2)孜孜(3)jí(4)qiè 2.(1)從下往上打水(2)明白(3)恒心(4)雕刻 3.(1)汲取學(xué)識(shí)創(chuàng)意(2)素材創(chuàng)造性 【能力提高】...
2024-10-08 19:59
【總結(jié)】授課時(shí)間科目班級(jí)課題事物的正確答案不止一個(gè)第課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維的重要性,努力成為具有創(chuàng)造精神的人。
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件[美]羅迦·費(fèi)·因格中小學(xué)課件中小學(xué)課件問(wèn)題:一個(gè)桌面四個(gè)角,鋸掉一個(gè)角,還有幾個(gè)角?4-1=34-1=44-1=5中小學(xué)課件下列算式成立嗎?1、1+1=242、3+3=23、9+3=14、30+30=15、
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】初中三_年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教案(11月份)執(zhí)教人孫前遠(yuǎn)課型自主合作釋疑(三學(xué)一教、學(xué)講計(jì)劃,突出“學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)”;小組合作、兵教兵、互幫互查、發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的有效性,有序性。)討論并歸納:說(shuō)明了很多人都局限于"事物的正確答案只有一個(gè)"這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。生活中解決問(wèn)題的方法也并非只有一個(gè),而是
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó)實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問(wèn)題。1.對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà),包括需要積累的詞語(yǔ)、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問(wèn)句等。2.請(qǐng)找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開(kāi)頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對(duì)的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-08 11:15
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義,做一個(gè)具有創(chuàng)新精神的人。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、準(zhǔn)確找出本文的中心論點(diǎn)2、指出本文的論證方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 09:43
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》教案2 《事物的正確答案不止一個(gè)》教案2教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3.理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。 “事物的正確答...
2024-10-25 04:56
【總結(jié)】 《事物的正確答案不止一個(gè)》的初中語(yǔ)文教案 [自讀導(dǎo)言] 本文是一篇議論文,作者針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中很多“我”常常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識(shí),提出了相反的觀點(diǎn),獨(dú)辟蹊徑,很富有思辨色彩。教...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 ☆課文導(dǎo)讀 這是一篇有關(guān)創(chuàng)新問(wèn)題的議論文。作者針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中很多人常常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識(shí),獨(dú)辟蹊徑,提...
2024-10-08 20:06