【總結(jié)】新晃一完小導(dǎo)學(xué)案1神鳥編制:吳院君審定:龍敏君第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我要學(xué)會(huì)寫12個(gè)生字,會(huì)認(rèn)7個(gè)字,理解“嗅、搖撼、拯救、扎煞”等詞語(yǔ)。2、我要正確流利朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。理清課文寫作順序,給課文分段。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、我要
2024-12-05 08:44
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容30西門豹課時(shí)安排3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能“娶、逼”等7個(gè)生字,會(huì)寫“淹、官”等14個(gè)字,正確讀寫“管理、田地”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。,體會(huì)西門豹是怎樣勇于破除迷信、為民除害的。過(guò)程方法
2024-12-05 08:42
【總結(jié)】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優(yōu)美的語(yǔ)句。2、讀懂課文,想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗景色。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗。三、教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件四、時(shí)間安排:2課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:1
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】29、戰(zhàn)風(fēng)車學(xué)習(xí)目標(biāo):1、默讀課文,了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事,認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn),感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“廝、虔、冤、邪”4個(gè)生字;積累“外行、冒險(xiǎn)、虔誠(chéng)、形形色色”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事,認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感知作者
2024-11-20 00:06
【總結(jié)】《虎口藏寶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.知識(shí)與能力⑴學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,積累“瞥見”等詞語(yǔ)。⑵理解課文內(nèi)容,提出不懂的問(wèn)題并進(jìn)行討論,了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子。⑶領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫,來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。⑷正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗凄課文。有興趣的話,分角色演一演。2.過(guò)
【總結(jié)】我今天說(shuō)課的題目是《凡卡》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材《凡卡》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第4單元的第2篇課文,該單元以“外國(guó)名篇名著”為主題展開?!斗部ā肥牵ㄎ恼麦w裁),它主要記敘了九歲的凡卡被爺爺送到莫斯科城里的鞋店當(dāng)學(xué)徒,受到了種種虐待,急切地想回到鄉(xiāng)下,卻
2024-12-05 08:45
【總結(jié)】24*海豚救人說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材分析:在本單元的學(xué)習(xí)中,老師要帶領(lǐng)學(xué)生去感受動(dòng)物世界的神秘和趣味,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí),注意體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,體會(huì)課文的不同的表達(dá)方法。并注意把這些方法運(yùn)用到看書和習(xí)作實(shí)踐中去。同時(shí),還要繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生用比較快的速度閱讀課文?!逗k嗑热恕肥且黄喿x課文。課文先舉例介紹海豚救人的現(xiàn)象,
2024-12-09 04:22
【總結(jié)】25《我不能忘記祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的詞語(yǔ)。2、指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)句子的含義,讀懂課文。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀,做到一邊讀一邊想,抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,結(jié)合課
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】6陽(yáng)臺(tái)上的小鳥教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)文中15個(gè)生字:“陽(yáng)、臺(tái)、絲、停、身、濕、羽、悄、干、啊、連、拉、指、拍、朝”2、會(huì)寫8個(gè)生字:“干、衣、身、陽(yáng)、媽、臺(tái)、要、過(guò)”,學(xué)習(xí)新部首“女字旁”“雙耳”“走之兒”3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)“我”對(duì)小鳥的真摯情感,學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。幫助學(xué)生感受人與動(dòng)物、人與自然的和諧。正確、流利、有感情
【總結(jié)】主備教師:曹東英時(shí)間:2021年3月20日課題15、奇異的植物世界第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字,掌握會(huì)寫字,以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解植物世界的奇異教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ),并能正確規(guī)范的書寫。2、
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】日期月日牛心坨九年一貫制學(xué)校五年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案年級(jí)課題:劉三姐課時(shí):第1課時(shí)總第8課時(shí)姓名主備教師:審核教師:檢查領(lǐng)導(dǎo):教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“喉”等六個(gè)字。2.理解課文內(nèi)容,知道劉三姐是如何用歌聲做武器與土
【總結(jié)】小店鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文下導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人馬莊小學(xué)王躍飛審查人孫洪杰一、教學(xué)內(nèi)容16《范仲淹的故事》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂課文,并掌握本課生字新詞,積累詞語(yǔ)。2了解對(duì)范仲淹的評(píng)價(jià),初步了解范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。3感知課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,學(xué)習(xí)作者通過(guò)人物言
【總結(jié)】各位評(píng)委老師上午好,今天我說(shuō)課的題目是《火把節(jié)》(板書:火把節(jié))。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材《火把節(jié)》是S教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第-單元的第四篇課文,該單元以“多彩的民族文化”為主題展開?!痘鸢压?jié)》是一篇以場(chǎng)面描寫為主的記敘文,課文描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面和彝
2024-12-05 00:14
【總結(jié)】新晃一完小導(dǎo)學(xué)案4火把節(jié)編制:吳院君審定:龍敏君第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課的生字,掌握“頭帕、披氈、山寨、矯健、摔跤、嫉妒、蝗蟲”等詞語(yǔ),積累“激情四溢”等詞,并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。2、我要正確流利朗讀課文,整體把握課文主要內(nèi)容。理清文章的脈絡(luò)。學(xué)
【總結(jié)】孔明借箭教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的各種方法,把課文讀通順。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀把握課文的主要內(nèi)容,弄清孔明借箭的前因后果,進(jìn)一步感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文內(nèi)容,理解全文中心句,認(rèn)識(shí)孔明、周瑜這兩個(gè)人物的特點(diǎn)。4、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“瑜、曰、吾、晌、囑、擂”;會(huì)寫“曹、瞞、吾、囑、勿、詐、擂、吶