【總結(jié)】綿陽第一中學教學課件設計:雷均建1.任意角的三角函數(shù)第一課時三角函數(shù)的定義第一章三角函數(shù)綿陽第一中學教學課件設計:雷均建復習回顧:在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的?OabMPc?sin????cos??tancacb
2024-07-27 08:11
【總結(jié)】§任意角的三角函數(shù)我們的目標1.掌握任意角的三角函數(shù)定義2.根據(jù)定義理解三角函數(shù)的符號和定義域3.理解三角函數(shù)線1、特殊角的弧度數(shù)???(1)是第幾象限角?2(22、若是)2第是三象限角,那么第幾象限角?任意角的三角函數(shù)1、定義:cossint
2024-08-13 13:03
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)角的范圍已經(jīng)推廣,那么對任一角是否也能像銳角一樣定義其四種三角函數(shù)呢??我們已經(jīng)學習過銳角三角函數(shù),知道它們都是以銳角為自變量,以比值為函數(shù)值,定義了角的正弦、余弦、正切、余切的三角函數(shù),本節(jié)課我們研究當角是一個任意角時,其三角函數(shù)的定義及其幾何表示.???任意角的三角函數(shù)定義
2024-08-01 04:15
【總結(jié)】課題任意角的三角函數(shù)教學目標知識與技能任意角的三角函數(shù)的定義,會求角α的各三角函數(shù)值過程與方法正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)情感態(tài)度價值觀學習轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科學精神重點任意角的三角函數(shù)的定義;以及這三種函數(shù)的第一組誘導公式。難點用
2024-11-19 23:27
【總結(jié)】山東瀚海書業(yè)有限公司出品瀚海導與練成功永相伴THEEND
2025-06-12 18:42
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學法指導】1.在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎上過渡到任意角三角函數(shù)的概
【總結(jié)】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學任意角的三角函數(shù)(二)學業(yè)達標測試新人教A版必修41.如圖,在單位圓中角α的正弦線、正切線完全正確的是()A.正弦線PM,正切線A′T′B.正弦線MP,正切線A′T′C.正弦線MP,正切線ATD.正弦線PM,正切線AT解析:根據(jù)單位圓中的三角函數(shù)線可知C正確.
2024-12-09 03:47
【總結(jié)】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學任意角的三角函數(shù)(一)學業(yè)達標測試新人教A版必修41.若角α的終邊上有一點(0,-1),則tanα的值是()A.-1B.0C.1D.不存在解析:因為角α的終邊上有一點(0,-1),所以角的終邊落在y軸的負半軸上,其正切值不存在.答案:D
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應用4、5、68、9其他問題7、10111.已知MP,OM,AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線,則下列結(jié)論正確的是()A.MP<OM<AT
【總結(jié)】課程目標設置主題探究導學典型例題精析知能鞏固提高一、選擇題(每題5分,共15分)()(A)α一定時,單位圓中的正弦線一定(B)單位圓中,有相同正弦線的角相等(C)α和α+π具有相同的正切線(D)具有相同正切線的兩個角的
2024-11-20 23:41
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域.2.了解三角函數(shù)線的意義,能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.【學法指導】1.三角函數(shù)線是利用數(shù)形結(jié)合的思想解決有關問題的重要工具,利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式,求函數(shù)的定義域及比較大小,三角函數(shù)線也是后面將
【總結(jié)】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學目標知識與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值;利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值;從而使學生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價值觀學習轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科
【總結(jié)】三角函數(shù)的基本關系式倒數(shù)關系:商的關系:平方關系:tanα·cotα=1sinα·cscα=1cosα·secα=1sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secαsin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α?誘導
2025-06-22 12:13
【總結(jié)】第二章三角、反三角函數(shù)一、考綱要求、弧度的意義,能正確進行弧度和角度的互換。、余弦、正切的定義,了解余切、正割、余割的定義,掌握同角三角函數(shù)的基本關系式,掌握正弦、余弦的誘導公式,理解周期函數(shù)與最小正周期的意義。、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。,進行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值和恒等式的證明。、余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),會用“五點法”畫正弦
2024-08-13 23:44
【總結(jié)】數(shù)學輔導講義年級:高一授課類型任意角的三角函數(shù)教學內(nèi)容初中銳角的三角函數(shù)是如何定義的?在中,設對邊為,對邊為,對邊為,銳角的正弦、余弦、正切依次為.角推廣后,這樣的三角函數(shù)的定義不再適用,我們必須對三角函數(shù)重新定義。1.三角函數(shù)定義在直角坐標系中,
2025-05-16 00:51