托班音樂游戲碰一碰教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-10-22 09:46 本頁面
【文章內容簡介】 教師問“碰哪里”，請一幼兒回答碰的部位，其他幼兒做相應動作。教師鼓勵幼兒創(chuàng)編更有趣、友好、安全的動作，同時隨機引導幼兒判斷哪些部位不適宜碰，避免不友好與不安全的動作。活動建議：溫馨貼士:日常生活中可帶領幼兒隨音樂有節(jié)奏地做互相拍手、拍肩等動作。家園共育:請家長利用親子手冊與孩子一起游戲。第四篇：中班音樂游戲教案：碰一碰活動目標：理解“碰”的動作,初步學唱歌曲《碰一碰》。根據身體部位的區(qū)別來創(chuàng)編不同的相互觸摸的動作。通過參與音樂游戲,有初步的合作精神?；顒訙蕚洌骸杜鲆慌觥芬魳反艓?錄音機。兔媽媽頭飾一個,小兔頭飾若干。活動過程：創(chuàng)設情境,組織教學。兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺,大公雞叫了,大家揉揉眼睛,伸伸懶腰。兔媽媽說：兔寶寶,起床以后要刷牙、洗臉,做一個干凈的寶寶,好嗎？生活動作模仿――刷牙、洗臉。學習歌曲,參與游戲。（1）、兔媽媽說：我的寶寶可真干凈呀！媽媽要和寶寶們做一個游戲,你們愿意嗎？游戲的名字叫“碰一碰”。寶寶們,我們可以和誰碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來試一試。（引導幼兒和同伴做動作）（2）、兔媽媽說：媽媽還會唱《碰一碰》的歌呢,你們想不想聽呀？A、教師清唱一遍B、提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答,教師小結）B、幼兒學唱：寶寶,愿意和媽媽一起唱嗎？（集體學唱兩遍）C、示范游戲：讓媽媽找一個兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲,還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？（播放《碰一碰》音樂,進行游戲）D、寶寶們一起來碰一碰吧?。ㄒ龑w幼兒進行游戲）E、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動作來碰一碰呢,我們也來做一做吧?。ū亲?、屁股等）活動結束。兔媽媽：寶寶們今天都學到了“碰一碰”的本領,媽媽知道寶寶們肚子都餓了,我們到外面去找吃的東西吧！
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