教師備課檢查小結(jié)推薦5篇(編輯修改稿)
2024-10-22 08:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 權(quán)威挑戰(zhàn)的膽識(shí)和才氣，運(yùn)用批判性的眼光看待教學(xué)參考書，創(chuàng)造性地進(jìn)行備課，使自己的教學(xué)個(gè)性更加趨于成熟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三篇：教師備課檢查小結(jié)教師備課檢查小結(jié)為了做好期中考試的后期總結(jié)工作，根據(jù)校行政會(huì)工作安排，全?？荚嚳颇康目迫卫蠋熀蛡湔n組對(duì)期中考試的情況進(jìn)行全方位的分析、總結(jié)，并形成書面文字上交教科室。全體相關(guān)老師和備課組長(zhǎng)能認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，利用周二的教研活動(dòng)時(shí)間，組織討論，查找不足，分析原因，提出改進(jìn)措施。截止到周四下午5:30分，共收到備課組總結(jié)12份，教師個(gè)人總結(jié) 46 份?，F(xiàn)將總結(jié)情況公布如下：一、主要特點(diǎn)：從字?jǐn)?shù)和書寫的工整程度看：所有老師都能認(rèn)真總結(jié)，內(nèi)容詳實(shí)，書寫工整。書寫認(rèn)真的有：?jiǎn)叹?、賈國(guó)龍、胡長(zhǎng)青、馬富貴、吳啟輝等老師。從內(nèi)容上看：教師個(gè)人：絕大多數(shù)的老師教材分析深入，不同的學(xué)科能從不同的方面著手查找原因，有的重點(diǎn)分析教材情況，有的重點(diǎn)分析學(xué)生現(xiàn)狀，有的分析教法特點(diǎn)，查找的原因既有主觀的，也有客觀的，有個(gè)別的也有共性的。胡長(zhǎng)青老師從多方面分析了學(xué)生學(xué)法，客觀實(shí)在；張永華老師從完形填空、閱讀理解、填空和作文四個(gè)題型備課，找出了教學(xué)中存在的不足；吳啟輝老師從思想和教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。備課：絕大多數(shù)教師都能從技能訓(xùn)練、存在問(wèn)題和今后打算三個(gè)方面總結(jié)期中前工作，備課細(xì)致，查找的問(wèn)題實(shí)在。專業(yè)組的教師以技能訓(xùn)練為導(dǎo)向、全面考慮學(xué)生的層次，因材施教；實(shí)訓(xùn)組的教師以實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作的能力；文化組的教師以思想和文本相結(jié)合，讓學(xué)生樹立正確的人生觀。從備課的改進(jìn)措施看：都對(duì)下階段的工作充滿信心，提出全組齊心合力，把本組工作做的更好。不少的教師對(duì)今后教學(xué)也提出了很好的建議：馬邵云提出要培養(yǎng)學(xué)生“論從史出”的觀點(diǎn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；郭樹梅提出要對(duì)實(shí)驗(yàn)做到有的放矢；王順蘭分析學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不足，提出加強(qiáng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)；馮棟才提出在對(duì)閱讀、應(yīng)用作文兩大板塊進(jìn)行逐一訓(xùn)練。計(jì)算機(jī)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)。從這些建議可以看出，所有的老師對(duì)搞好職業(yè)教學(xué)期望值還是很高的，大家對(duì)教學(xué)投入了相當(dāng)高的熱情。二、存在問(wèn)題：備課上交不及時(shí)。個(gè)別老師對(duì)備課應(yīng)付差事的態(tài)度，書寫字跡潦草，內(nèi)容簡(jiǎn)單。無(wú)教法與學(xué)法、無(wú)課后反思。教學(xué)小結(jié)是教學(xué)“五認(rèn)真”的一個(gè)環(huán)節(jié)工作，它和備、上、批、考一樣是我們每位教學(xué)人員應(yīng)該認(rèn)真做好的一項(xiàng)工作，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)做好。以后對(duì)于教學(xué)小結(jié)應(yīng)付了事的人員我們將給予通報(bào)批評(píng)。總之，這次總結(jié)工作總的來(lái)說(shuō)做得很好，起到了應(yīng)有的作用，對(duì)我們下階段的教學(xué)工作將會(huì)有很好的促進(jìn)作用，我們今后將一如既往地做好這項(xiàng)工作，為我校職業(yè)教學(xué)的提升做實(shí)實(shí)在在的努力。第四篇：教師備課檢查小結(jié)十月份教師備課檢查小結(jié)教導(dǎo)處2011年10月17日有效的備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，同時(shí)也是提升教師專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。10月17日，我校教導(dǎo)處組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)
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