青島版二年下信息窗1萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法二word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？讓學(xué)生選擇自己喜歡的方法，并說(shuō)明理由。 ：剛才我們計(jì)算了“一共有多少棵白菜”的問(wèn)題?，F(xiàn)在你能用自己喜歡的方法解決“地里一共有多少只瓢蟲”這個(gè)問(wèn)題嗎？ 讓學(xué)生獨(dú)立思考，并列豎式解答。 全班交流做法。 ：大家已經(jīng)自己解決了兩個(gè)加法問(wèn)題，想一想，你覺(jué)得我們?cè)谟?jì)算加法算式時(shí)要注意些什么？ 根據(jù)學(xué)生的回答教師進(jìn)行適時(shí)的總結(jié)。 ：下面我們?cè)賮?lái)解決“還有多少棵茄子沒(méi)有檢查？”要解決這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息？ 你能自己試著解決這 個(gè)問(wèn)題 嗎？ 學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。 師：把你的算法在小組里交流一下。 全班交流。 學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的算法： 1）估算： 435≈ 440 276≈ 280 435276≈ 160（棵） 2）用學(xué)具擺一擺 3）筆算： 435276=159（棵） 435 276 159 師：你覺(jué)得哪種方法最好？為什么？把你喜歡的方法介紹給小組同學(xué)。 ：用你喜歡的方法解決“已經(jīng)檢查的茄子比白菜多多少棵？”這個(gè)問(wèn)題。 學(xué)生匯報(bào)做法。 師：你覺(jué)得我們?cè)谟?jì)算減法的時(shí)候，要注意什么？ 活動(dòng)三：拓展延伸，鞏固練習(xí)
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