【總結】(青島版)三年級數學教案上冊噸的認識教學目標:1、結合具體情境,感受并認識質量單位噸,了解1噸的實際質量。2、掌握“1噸=1000千克”,并能進行簡單的換算。3、結合具體情境,提高對物體質量的估計能力。教學準備:投影儀,學具、稱等教學過程:一、情境引入,提出問題1、[投影出示蜂鳥、袋鼠、鯨魚三種動
2024-12-09 03:55
【總結】青島版小學科學三年級上冊《18.我的風向儀》教學設計山東省諸城市實驗小學劉海萍一、教案背景(1)面向學生:?□小學(2)課時:1(3)學科:科學(4)學生準備::學生可以根據設想自主準備材料二、教學課題《18.我的風向儀》『教學分析:
2024-12-04 20:43
【總結】朱臺鎮(zhèn)小學數學教.學案課題認識水課型新授案序10-2教學目標1、通過本課教學,使學生了解一些關于水知識-——保護水域的重要性,水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學生的觀察能力——學習考察自然水域的方法。重點1、使學生了解一些關于水域知識-——保護水域的重要性,教育學生水去
2024-11-19 20:45
【總結】《哪杯水更熱》教案(三年級上冊科學)一.教學目標:1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數據;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科學知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的
2024-11-19 19:39
【總結】今天的天氣教學目標1.會觀察、測量、記錄天氣數據的方法,會用簡單工具觀測天氣的情況,能利用表格等形式記錄觀測結果。2.知道天氣可以用一些可測量的量(如溫度、風向、風力、降水量、云量等)來描述;會運用天氣術語描述一天的天氣情況。3.體驗合作與交流,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的學習態(tài)度。教學準備生:搜集、記錄當天的天氣情況。師:風級
【總結】科學領域《認識水》活動目標1、通過各種感官對比感知,認識水是無色、無氣味、無味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(糖、鹽等)的化學特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關注及對科學知識的興趣。活動準備:白大褂一件;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2024-11-19 23:39
【總結】圖形的周長教學目標1.知識目標:結合具體情境理解周長的意義。2.能力目標:指出并能測量具體圖形的周長。3.感情目標:引導學生感受周長,在測量的過程中進一步加深理解周長的意義。教學重點理解周長的意義。教學難點能測量具體圖形的周長。教學過程一、創(chuàng)設情境,激趣導入202
2024-12-04 23:51
【總結】20、我的風向標淄博市臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學王廣厚(說明:我們用的是青島版小學三年級科學課本,上一課已經學習了《今天的天氣》,知道了風向、風力,已經背誦了風級歌,在這個基礎上學習本課的內容。我們小學是農村小學,根據農村資源,我準備用高粱桿為主材料來制作風向標。原創(chuàng),抄襲必究。)一.教學目標:(一)過程與方法:1.自制風向標。
【總結】朱臺鎮(zhèn)教師教.學案課題怎樣認識物體課型新授案序4——1教學目標1、使學生研究認識周圍物體的方法并根據它們的特點進行分類。2、找出各類物體的特點,找出辨認它們的規(guī)律及方法。3、通過教學使學生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點怎樣
2024-11-19 23:41
【總結】有趣的不倒翁教學目標1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現、提出問題;學會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由有些物品不容易倒這些現象,意識到科學技術與人們生活有十分密切關系。3、探究不倒翁不倒的秘密;知道上輕下重的物體不容易倒;重點:探究不倒翁不倒的秘密;知道上輕下重的物體不容易倒。難點:知道物體不容易倒的原因。
【總結】我們周圍的動植物【課題】:我們周圍的動植物【教學內容】:三年級上冊第一單元第2課【教學目標】:1、會用感官感知動植物的外部特征,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、在對動植物的觀察活動中體驗合作的愉快。3、知道生活中常見的動植物的名稱,初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的。【教學重難點】:
2024-12-04 20:01
【總結】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題給文具分類課時次序【教學目標】:1、使學生學會根據一定的標準給文具分類。2、了解分類在生活中的應用。3、運用學到的分類方法,選擇生活中的物體,進行分類?!局攸c、難點】:學會確定分類的標準。
2024-12-05 07:23
【總結】【教學內容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經科學探究正式的結論可能是不同的。。。【教學重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數據
【總結】7水溫的變化教材分析:本課是在學生學習了使用溫度計的基礎上,來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預測-測量-收集數據-做折線圖”四個部分編排的,通過這一系列的活動,使學生發(fā)現熱水變涼的規(guī)律,進一步訓練學生使用溫度計測量物體溫度的技能,從而激發(fā)學生探究生活中科學問題的興趣。學情分析:學生已經學習了使用溫度計的正確方法,在這一基礎上引導學
2024-11-19 23:40
【總結】第四課水往高處“走”【教學目標】知識:通過觀察、實驗,探究毛細現象及其特點,并能用自己的語言表述毛細現象。技能:1、通過討論分析,能解釋生活中的毛細現象。2、能運用毛細現象的原理,進行創(chuàng)新設計活動。情感:通過小組活動和交流,進一步培養(yǎng)合作、分享的意識【教學過程】一、創(chuàng)設問題情景,提出價值問題1、
2024-12-05 02:04