【總結(jié)】比較課題：信息窗2幫媽媽放衣服，比較（新授課）教學(xué)目標(biāo)：、操作，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：經(jīng)歷比較的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。難點(diǎn)：會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關(guān)鍵：經(jīng)歷比較的過程，與生活密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備：掛圖、有關(guān)
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】媽媽的小幫手—比較教學(xué)內(nèi)容：教科書第27頁的信息窗2及自主練習(xí)的1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動的過程，學(xué)會比較的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：
【總結(jié)】（青島版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊第二單元富饒的大海一、素材解讀1、素材的選取。突顯兩點(diǎn)：一是大海的富饒，素材的選取以大海為背景，著力體現(xiàn)大海的富饒，物產(chǎn)的豐富。通過本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無限的向往。二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動的場景，5個信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動的歡樂、豐收的喜悅。2、本單元的情景
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】媽媽的小幫手——分類教學(xué)內(nèi)容：青島版實驗教材一年級上冊第24頁，第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實踐活動感知不同的標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。4、滲透思想教育，教育學(xué)生平時應(yīng)多幫爸爸媽媽做一些力所能及的
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2024-11-11 03:14
【總結(jié)】我學(xué)會了嗎？單元復(fù)習(xí)課型：復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：軸對稱圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和對稱知識應(yīng)用的廣泛性。，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對稱的感性資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形和圖
2024-12-09 13:34
【總結(jié)】第二單元媽媽的小幫手第一課時媽媽的小幫手分類教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)第一冊第二單元教材簡析：第一個信息窗是“幫媽媽整理衣服”，通過母子對
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗四認(rèn)識“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動，初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】第二單元我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標(biāo)：：通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，認(rèn)識平面圖形的平移與旋轉(zhuǎn)：靈活運(yùn)用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形和圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：確定軸對稱圖的對稱軸，用平移或旋轉(zhuǎn)方法設(shè)計簡單圖案。教學(xué)過程：
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】看魔術(shù)——信息窗2乘法的初步認(rèn)識青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？寶葫蘆8串每串5個小鳥3籠每籠4只燈箱4個每個6盞一共有多少盞燈？我會算：5+5+5+5+5+5+5+5=40用加法算寶葫蘆的
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】路程=速度×?xí)r間60×15=900（米）小紅從家到學(xué)校走了15分鐘，每分鐘走60米，小紅家離學(xué)校有多少米？如果步行的話，小明怎樣才能拿到自己的課本？小明家小麗家哪種方法最快呢？小麗和小明同時從家出發(fā)，相對而行，經(jīng)過4分鐘兩人正好在學(xué)校門口相遇。小明每
2025-01-07 10:22
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入肉每千克，魚每千克，買了。/kg/kg根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？買肉花了多少錢？買魚花了多少錢？一、情境導(dǎo)入買了。買了?！?思考
2024-11-29 13:19
【總結(jié)】信息窗一：變花（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2-4頁，相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo)：,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備：實物展臺。教學(xué)過程：一、興趣導(dǎo)入，提出問題。由“看魔
2024-11-19 20:47
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子1+1+1=3（只）1×3=3（只）或3×1=3（只）0
2024-11-15 00:00
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元——乘法的初步認(rèn)識圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？花6朵燈籠15個特效燈24個魚16條……圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？一共有多少條魚？一共有多少個特效燈？2463個2相加
2024-11-29 00:34
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