【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影等。教學(xué)過程:一、問題回顧??分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會(huì)了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:第84頁我學(xué)會(huì)了嗎及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo):1、考察學(xué)生能否正確地?cái)?shù)、讀、寫11-20各數(shù);2、考察是否掌握了數(shù)的順序,會(huì)不會(huì)比較大?。?、考察能否正確地計(jì)算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。4、注意觀察學(xué)生是否熱情主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),是否愿意與同伴合作、交流。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】第四單元綠色行動(dòng)---------100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)信息窗:我學(xué)會(huì)了嗎?【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第35頁。【教材簡(jiǎn)析】本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:我學(xué)會(huì)了嗎?課本63——64頁教學(xué)目標(biāo):。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問題的能力。教學(xué)過程:一、知識(shí)梳理通過本單元學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(先讓學(xué)生說一說,教師及時(shí)板書)方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì):等式的兩邊同時(shí)加上或減去
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教科書第73頁我學(xué)會(huì)了嗎?及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后.上下.左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置及從不同方向辨認(rèn)物體形狀的過程。,初步體驗(yàn)空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一.談話導(dǎo)入新課。同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了圖形與位置,你們學(xué)得怎樣呢?這節(jié)課,我們來檢查一下,相信同
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容:第84頁我學(xué)會(huì)了嗎及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo):,讀,寫11-20各數(shù);,會(huì)不會(huì)比較大?。?0以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。,是否愿意與同伴合作.交流。教學(xué)過程:一.全面回顧,歸納整理,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是一件快樂的事,一轉(zhuǎn)眼我們已學(xué)了這么多的知識(shí),回憶一下這我們主要都學(xué)了
2024-12-09 13:40
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案 《我學(xué)會(huì)了嗎?》參考教案 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境鞏固計(jì)數(shù)單位萬、十萬、千萬、億,了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;能正確的讀、寫萬以上數(shù)的數(shù),會(huì)比較萬...
2024-10-17 14:47
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表,了解統(tǒng)計(jì)的意義;?會(huì)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表制作?;顒?dòng)要求:;;,按順序從下往上貼;、靜、齊;。比賽規(guī)則:。,哨聲叫停比賽結(jié)束。。二(2)班同學(xué)踢毽子比賽情況統(tǒng)計(jì)表組別第一組第二組第三組第四組
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)限時(shí)作業(yè)第二單元信息窗一:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形一.填空。1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是(),折痕所在的直線叫做()。2.圓的對(duì)稱軸有()條,半圓形的對(duì)稱軸有()條。3.在對(duì)稱圖形中,對(duì)稱軸兩側(cè)
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】第一篇:《我學(xué)會(huì)了……》教學(xué)設(shè)計(jì) “我學(xué)會(huì)了??”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本次習(xí)作是人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元中的習(xí)作。要求讓學(xué)生回憶自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng),在學(xué)習(xí)本領(lǐng)過程中有哪些趣事,有什...
2024-11-10 01:25
【總結(jié)】2020—2020八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元測(cè)試題一.單項(xiàng)選擇題(每題3分,共60分):“從小到大我都是在家自己玩,我從小一個(gè)人睡一個(gè)屋,一個(gè)人做作業(yè),很少跟院里的小朋友玩,參與大人的活動(dòng)更覺得沒勁。但是現(xiàn)在,我越來越感覺到不知道該如何跟同學(xué)相處了?!边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們()①每個(gè)人都不可能孤立地存在,必須與他人交往②只有在廣
2024-11-15 11:29
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分夠商1)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
【總結(jié)】誰的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”教學(xué)目標(biāo):,正方體,圓柱和球的認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)行辨認(rèn)和區(qū)分。,比較,抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的意識(shí)。,初步培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià),自我反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):辨認(rèn)和區(qū)別長方體,正方體,圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】小數(shù)乘以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)::掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,理解算理及豎式寫法。:明白給積點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),積的小數(shù)位數(shù)不夠需要補(bǔ)0的道理。:在自主探索,合作交流中體驗(yàn)成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅,進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘小數(shù)給積點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),積的小數(shù)位數(shù)不夠需要補(bǔ)0的道理。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)。
2024-12-05 07:26
【總結(jié)】課題:位置(一)課時(shí):1課時(shí)主備人:執(zhí)教人: 教學(xué)目標(biāo) (從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀預(yù)設(shè)) 1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解在生活情景中確定物體位置的多種方法,能在具體情境中學(xué)會(huì)用“第...
2024-12-03 22:15