【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)行全面復(fù)習(xí)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不能偷工減料，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，全面復(fù)習(xí)。可以根據(jù)個(gè)人情況有所側(cè)重，但是不要簡(jiǎn)略或刻意遺漏。尤其是教育研究方法這個(gè)科目，有的考生在備考時(shí)，認(rèn)為它占得分值少，就選擇直接略過(guò)，不作為復(fù)習(xí)科目，減少自己復(fù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)量，這種人為選擇考試科目的結(jié)果，吃虧的是自己，教育研究方法必考30分，刻意不復(fù)習(xí)，就直接扔掉30分，你不復(fù)習(xí)，你的競(jìng)爭(zhēng)者在復(fù)習(xí)，誰(shuí)也不能保證剩下的題目自己能答的特別的好，或許，有些考生的最終失敗，就敗在自己人為的偷工減料上。重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下，一定認(rèn)真對(duì)待大綱里列出的每一個(gè)考點(diǎn)。（四）注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系首先，重視各科目之間的聯(lián)系。教育學(xué)的各個(gè)科目聯(lián)系緊密，如教育學(xué)原理中涉及到許多中外教育史的內(nèi)容，也離不開(kāi)教育心理學(xué)的理論指導(dǎo)，中國(guó)教育史中也涉及到外國(guó)教育史中的內(nèi)容。因此，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，避免單純學(xué)習(xí)一科，把各個(gè)科目之間的聯(lián)系割裂。應(yīng)該相互聯(lián)系，思考著學(xué)習(xí)。其次，注意知識(shí)點(diǎn)之間的縱向聯(lián)系。縱向聯(lián)系就是從時(shí)間推移的角度來(lái)考察教育事件的過(guò)程及發(fā)展。如中國(guó)教育史的選士制度，經(jīng)歷了察舉制、九品中正制、科舉制這樣的延續(xù)和發(fā)展，這些選士制度是單獨(dú)的，也是緊密聯(lián)系的，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要注意這樣的縱向聯(lián)系。再者，注意知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系。橫向聯(lián)系就是將某一現(xiàn)象或思想與同一時(shí)期其他國(guó)家或地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象或思想進(jìn)行比較分析。如蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)與中國(guó)古代孔子的啟發(fā)式教學(xué)之間的聯(lián)系，班級(jí)授課制思想的提出和實(shí)施對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)世界教育的影響；現(xiàn)代時(shí)期的教育思想，杜威的教育思想和中國(guó)陶行知的思想有著緊密的聯(lián)系等。（五）重視思考，關(guān)注現(xiàn)實(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，最要避免的是死讀書(shū)，讀死書(shū)，書(shū)上的知識(shí)是有限的，切勿認(rèn)為教育學(xué)就是把書(shū)背背就可以了。教育學(xué)感覺(jué)簡(jiǎn)單，挖深并不容易，涉及的面比較廣，聯(lián)系實(shí)際比較緊密。每一位考生，在備考時(shí)，一定要重視思考，關(guān)注當(dāng)今世界和中國(guó)的教育現(xiàn)狀、教育熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)等，理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，唯有這樣，才能理解深刻，輕松和快速的掌握考點(diǎn)。第四篇：考研復(fù)習(xí)計(jì)劃從大三開(kāi)始制定最完美的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃不知不覺(jué)考完研快一年了，現(xiàn)在想起去年的奮斗心中倍感安慰，看著學(xué)弟學(xué)妹忙碌的身影，滿眼都是自己去年的影子?；叵肴ツ甑牟灰祝约皩W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的無(wú)私幫助，真心的在這里提出一些建議，希望這份情能夠傳遞下去。先給大家講一個(gè)故事：有一對(duì)兄弟，有一天他們出去爬山,然后一起回家。他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。哥哥就說(shuō):“弟弟，我們一起爬樓梯上去吧?！庇谑撬麄兙鸵黄鹋郎先ァ５搅硕畼堑臅r(shí)候，哥哥又告訴弟弟:“包太重了，把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來(lái)拿?！钡艿苷f(shuō):“好。”于是他們就把包放在二十樓，繼續(xù)往上爬。到了四十樓，弟弟開(kāi)始抱怨，跟哥哥吵了起來(lái)。他們邊吵邊爬，爬到了六十樓，哥哥就對(duì)弟弟說(shuō):“只剩二十層樓了，我們不要吵了，默默的爬完它吧！”于是他們就各走各的，終于到了家門口。哥哥和弟弟說(shuō):“你來(lái)開(kāi)門?！钡艿軐?duì)哥哥說(shuō):“別鬧了，鑰匙不是在你那么？”結(jié)果，他們把鑰匙留在了二十樓的包里。初聽(tīng)這個(gè)故事，并沒(méi)有太過(guò)在意，細(xì)細(xì)思量之下才明白了其中有關(guān)人生的道理。很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下,背負(fù)著很多的壓力；在二十歲之后離開(kāi)了眾人的壓力,脫離了長(zhǎng)輩的規(guī)劃，開(kāi)始滿腔的熱血,開(kāi)始有很多的夢(mèng)想要去完成；可是在工作了二十年后,開(kāi)始發(fā)覺(jué)工作、生活并不是一帆風(fēng)順，并不是一切如意，于是就開(kāi)始了喋喋不休的抱怨——抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會(huì)、抱怨??就在這抱怨聲中又渡過(guò)了二十年。于是告訴自己，六十歲了也沒(méi)什么好抱怨的了，就默默的走完自己的晚年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好像有什么事還沒(méi)完成??原來(lái)，二十歲的夢(mèng)想還沒(méi)有完成。我開(kāi)始思考，要怎樣度過(guò)自己的人生。是庸庸碌碌？是默默無(wú)名？是渾渾噩噩？還是為了完成心中的夢(mèng)想而拼搏奮斗？人生短短數(shù)十載，豈可虛度！現(xiàn)在的我要帶著理想和熱情去做我自己想做的事。工作是人生中必然的經(jīng)歷，考研則不盡相同。在年輕時(shí)，應(yīng)該為自己的人生增添一些難忘的經(jīng)歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱，也不是為了暫時(shí)躲避殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。選擇考研是要實(shí)現(xiàn)心中對(duì)未來(lái)的憧憬，是要靠更高的專業(yè)素質(zhì)去迎接更加美好的未來(lái)。選擇考研！由此開(kāi)啟人生中嶄新的一篇！基礎(chǔ)準(zhǔn)備篇（可以從大三上學(xué)期期末開(kāi)始準(zhǔn)備或從次年3月份6月份)政治建議從六月中下旬開(kāi)始到七月初將政治課本粗略地復(fù)習(xí)一遍，從整體上對(duì)這些內(nèi)容有個(gè)了解，不必太過(guò)著急。英語(yǔ)在基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要做好以下幾點(diǎn)：跟著一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)學(xué)班 大概記憶一下考研單詞 2 買一套考研歷年真題 過(guò)一遍閱讀 3 把閱讀中不會(huì)的單詞找出背會(huì)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)備考一定要有一個(gè)計(jì)劃，切忌搞突擊，臨時(shí)抱佛腳。本階段要按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。建議先把課本認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍，把其中的習(xí)題全部仔細(xì)的做完，然后再做一套參考書(shū)。談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的復(fù)習(xí)方法研究生英語(yǔ)考試除了具有一般英語(yǔ)考試的共通點(diǎn)外還有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律可循，只有掌握了研究生英語(yǔ)考試的特點(diǎn)才能得高分。同時(shí)，這也要求掌握針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法：⑴ 認(rèn)真制訂計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)需要注意：著手要早；計(jì)劃內(nèi)容不必過(guò)細(xì)；考前半個(gè)月左右盡量少安排大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。⑵ 正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。⑶ 合理利用時(shí)間。復(fù)習(xí)過(guò)程中需勞逸結(jié)合，不可過(guò)于疲勞，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。⑷ 適時(shí)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是非常重要的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三：各單項(xiàng)復(fù)習(xí)完成時(shí)；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進(jìn)行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時(shí)間盡快彌補(bǔ)。⑸ 廣開(kāi)學(xué)習(xí)渠道。英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于專業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實(shí)的基本功外，還要有寬廣的知識(shí)面。對(duì)于這一點(diǎn)，參加過(guò)研究生英語(yǔ)考試的同學(xué)都有共識(shí)。只要我們善于學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)處不在。當(dāng)然，考研復(fù)習(xí)方法因人而異，不可能千篇一律。相信每個(gè)人都能找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法，相信一切美夢(mèng)都會(huì)成真！鞏固強(qiáng)化篇（69月）政治在這階段的復(fù)習(xí)，可以分兩種情況來(lái)進(jìn)行：⒈ 基礎(chǔ)比較差的。在馬原上要認(rèn)真一些，考研政治輔導(dǎo)書(shū)起碼要看一到兩遍。同時(shí)還要抓練習(xí)選擇題，這是比較有效的。但不管是做題還是看書(shū)，政治理論復(fù)習(xí)當(dāng)中都要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考。⒉ 基礎(chǔ)比較好的。這樣的同學(xué)在政治理論課復(fù)習(xí)當(dāng)中可以看輔導(dǎo)教材一到兩遍，基礎(chǔ)練習(xí)題挑著做一做，主要是抽出精力思考重要問(wèn)題。總之，在這個(gè)階段，不論個(gè)人情況如何都應(yīng)該給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來(lái)。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)該包括重要選擇題的知識(shí)點(diǎn)和重要分析題的知識(shí)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)控制在三萬(wàn)字到五萬(wàn)字之間。隨時(shí)看看筆記，一開(kāi)始看完可能要花一天，后來(lái)就成了半天，再后來(lái)可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)省時(shí)間，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。英語(yǔ)這段時(shí)間是復(fù)習(xí)考研的黃金時(shí)間