20xx年考研教育學(xué)首輪復(fù)習(xí)自測(cè)模擬試題三(編輯修改稿)
2024-09-27 08:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，克服消極因素原則 1 戰(zhàn)國(guó)后期，具有世界影響的中國(guó)教育文獻(xiàn)是（ ） A．《大學(xué)》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《學(xué)記》 在教育史上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（ ） A．美國(guó) 2適當(dāng)過(guò)渡學(xué)習(xí)能 促進(jìn)知識(shí)保持，研究表明，最佳效果的過(guò)渡學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到 ( ） A. 130% % % % 2聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是在刺激和反應(yīng)之間建立直接聯(lián)結(jié)的過(guò)程，其中起重要作用的是（ ） A．練習(xí) ( ) ,沒(méi)有充 分看到外部社會(huì)生活條件對(duì)人的成就動(dòng)機(jī)的作用 ,籠統(tǒng)的 ,不具體的 24.“對(duì)抗偏見”是一種專門用來(lái)改變學(xué)生在特定的領(lǐng)域內(nèi)的原有認(rèn)識(shí)的以對(duì)話為基礎(chǔ)的教學(xué)策略 ,它是由 ( )提出的 25.( )是把成就看作贏得相應(yīng)社會(huì)地位與自尊心的根源 ,是一種外部動(dòng)機(jī) ( ) ( ) 2自 20 世紀(jì) 20 年代起，在河北定縣主持鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的教育家是（ ） A．晏陽(yáng)初 2蘇格拉底
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