【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第6課燦爛的青銅文明一、單項選擇題1．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是2．下面各項中，最能反映我國古代青銅工藝水平和成就的是：A．甲骨文B．司母戊鼎
【總結(jié)】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字（1）第十章數(shù)據(jù)的表示如何測量一張紙的厚度？下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標本，在標本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度，他們所用的直尺的最小單位是不同的，分別是厘米和毫米。0123456小明0
2025-11-02 09:11
【總結(jié)】OBDACE余角和補角1、一個角的余角是它的補角的31，則這個角為（）。A、60o；B、45o；C、30o；D、90o2、正確的有（）⑴一個角的補角一定是鈍角，⑵互補的兩個角不可能相等，⑶若∠A+∠B+∠C=90o，則∠A+∠B是∠C的余角，
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】平方差公式教案教學目的：（1）使學生了解平方差公式分解因式的意義。（2）使學生學會簡單的用平方差公式來分解因式。重點：用平方差公式分解因式。難點：化成平方差公式的標準形式22ab?，然后再分解因式。教學過程：一、復習提問1.什么叫因式分解？我們學過了什么樣的因式分解的方法？答：把一個
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】利用全等圖形設(shè)計圖案[教學目標]1、進一步理解圖形全等的概念。2、能利用全等圖形進行簡單的圖案設(shè)計。[自學指導]1、從一個簡單圖形出發(fā)，將其中一部分割補在相對的位置上，會形成一個面積與原來相等的新圖形。2、閱讀課本P95－96內(nèi)容，嘗試完成“做一做”。3、利用全等圖形進行圖案設(shè)計的步驟：先進行圖形割補，再設(shè)計圖案，最后無
2025-11-10 23:01
【總結(jié)】余角和補角教學設(shè)計克拉瑪依市第三中學朱亮壽【教學任務分析】教學[目標知識技能1、理解余角、補角的概念，并能利用概念識圖、判斷、和進行簡單的計算2、利用概念探究余角和補角的一些基本的性質(zhì)過程方法1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的推理能力
2025-11-10 19:32
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》解答題1．計算：（1）)()(232baba?；（2）036)103()32()32(?????；（3）35532)10(10)10(??；（4）422423)()()(aaa???；（5）422334)()()(xxx??；（6）??
【總結(jié)】平行線的特征同步練習1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來2．在下圖的長方形臺球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3．一棵小樹生長時和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹在同一條直線上，那么∠2等于多少度?
【總結(jié)】第3課華夏之祖一、選擇題（）“人文初祖”的是（）、堯、舜、禹時期實際上處于我國的（）族階段于任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時期領(lǐng)時期
【總結(jié)】課時講學稿課題同底數(shù)冪的乘法課型新授一、學習目標1．知識與技能：理解同底數(shù)冪的乘法法則的由來，掌握同底數(shù)冪相乘的乘法法則；能熟練地運用同底數(shù)冪的乘法法則進行計算，并能利用它解決簡單的實際問題。2．過程與方法：在探究同底數(shù)冪的乘法法則的過程中，培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相乘是出于解
2025-11-10 19:33
【總結(jié)】第9課民族政權(quán)并立的時代【學習目標】1、知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出其建立時間、都城。2、分析宋遼、宋夏和議的影響，并能簡單認識我國的民族關(guān)系。3、認識女真抗遼斗爭、岳飛的抗金斗爭都是符合人民利益的，都是正義的，岳飛等人永遠受到人民的尊敬。【預習檢測】一、遼、宋、夏的和戰(zhàn)1．北宋政權(quán)的建立：（1）
2025-11-10 19:07
【總結(jié)】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、選擇題1．晉文公稱霸，三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時代特征是A．社會變革與爭霸稱雄B．統(tǒng)一國家的建立C．政權(quán)分立與民族融合D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固2．“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是（）A．周武王
2025-11-06 17:15
【總結(jié)】認識三角形（1）[教學目標]1、進一步認識三角形的概念及其基本要素。2、掌握三角形三條邊之間的關(guān)系。3、認識等腰三角形和等邊三角形。[自學指導]1、閱讀課本P83內(nèi)容，回答：什么叫做三角形？怎樣表示三角形的三條邊、三個角？2、閱讀課本P84內(nèi)容，自學例1，回答：三角形的三邊有什么關(guān)系？用a，b，c分別表示三角形的三
2025-11-10 20:34
【總結(jié)】平方差公式同步練習一、選擇題(1)在下列多項式的乘法中，不能用平方差公式計算的是()A.(－a－b)(a－b)B.(c2－d2)(d2+c2)C.(x3－y3)(x3+y3)D.(m－n)(－m+n)[來(2)用平方差公式計算(x－1)(x+1)(x2+1)結(jié)果正確的是()－1
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