【總結】11、3利用全等圖形設計圖案[自主練習]1、如圖，將標號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標號為P、Q、M、N的四組圖形，試按照它們的對應關系填空：A與＿＿對應，B與＿＿對應，C與＿＿對應，D與＿＿對應。2、如右圖所示的兩個正方形，能否設計如右圖所示的圖案？若能，請動手設計。
2025-11-06 11:26
【總結】整式的除法一、選擇題（讓你算的少，要你想的多，只選一個可要認準啊?。?.342322(72369)(9)xyxyxyxy????等于（）A．22841xyxy???B．22841xyxy???C．22841xyxy???D．2284xyxy??
2024-12-05 01:37
【總結】用尺規(guī)作三角形習題精選（一）1．(1)已知：線段α，∠α.求作：△ABC，使AB=AC=a，∠A=∠α.(2)比較△ABC中∠B、∠C的大小，可知∠B∠C，于是可以猜想：一個三角形中，相等的邊所對的角[2．(1)已知：線段b，∠β求作：△ABC，使B
2025-11-20 21:50
【總結】線段的比同步練習A卷：基礎題一、選擇題1．延長線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：12．已知a，d，b，c依次成比例線段，其中a=3cm，b=4cm，c=6cm，則d的值為（）
2024-12-05 05:42
【總結】用頻率估計概率第1題.有大小兩個轉盤，其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形，為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率，甲乙兩人分別轉動兩轉盤，記錄下表（A：指針落在大轉盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；B：大轉盤中的頻率；C：指針落在小轉盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；D：小轉盤中相應頻率）（1）將B、D兩空格填寫完整；（2）分別繪出指針落在大小轉盤中黑色區(qū)
【總結】利用三角形全等測距離(總分100分時間40分鐘)解答題:(每題25分),A、B兩個建筑分別位于兩岸,要測得它們之間的距離,可以從B出發(fā)沿河岸面一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過D作DE∥AB,使E、C、A在同一條直線上,則DE的長就是A、之間的距離,請你說明道理,你還能想出其他方
2024-12-05 05:41
【總結】探索三角形全等的條件（一）一、判斷題1．兩個三角形的三個角都分別是60°，30°，90°，則這兩個三角形一定全等()2．滿足三個條件對應相等的兩個三角形一定是全等三角形()3．三角形具有穩(wěn)定性()4．四邊形不具有穩(wěn)定性()5．有兩邊對應相等的兩個三角形全
2025-11-06 17:11
【總結】用列舉法計算概率同步訓練一、仔仔細細，記錄自信1．下列事件發(fā)生的概率為0的是（）A．隨意擲一枚均勻的硬幣兩次，至少有一次反面朝上B．今年冬天黑龍江會下雪C．隨意擲兩個均勻的骰子，朝上面的點數(shù)之和為1D．一個轉盤被分成6個扇形，按紅、白、白、紅、紅、白排列，轉動轉盤，指針停在紅色區(qū)域2．在100張獎券中，有4張中
【總結】眾數(shù)1、七年級三班第二小組同學在一次檢測中的成績分別是：91分、96分、98分、96分94分、96分、89分、100分、98分、96分。找出這組分數(shù)的眾數(shù)。2、下面是某賓館員工月收入統(tǒng)計表。姓名職位工資/元姓名職位工資/元王?？偨?jīng)理8000陳光
2024-12-05 05:44
2024-12-05 05:55
【總結】《梯形》同步練習第1題.等腰梯形四個內角之比可能是（）Ａ．1:2:3:4Ｂ．3:2:2:3Ｃ．1:2:1:2Ｄ．1:2:3:2答案：Ｂ第2題.如圖所示，ABCDE∥，為AD上一點，若，則ABCDBC??．（填寫要求：在等式90901234ACEBBEC
【總結】一、用心做一做，馬到成功！1．如圖1，平面直角坐標系中，四邊形OABC為矩形，點A，B的坐標分別為（3，0），（3，4）．動點M，N分別從O，B同時出發(fā)，以每秒1個單位的速度運動．其中，點M沿OA向終點A運動，點N沿BC向終點C運動．過點N作NP⊥BC，交AC于P，連接MP．已知動點運動了x秒．
2024-12-05 01:32
【總結】游戲中的可能性1、從標有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性各是（）。（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）。2、6名學生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個正方體的各面公別寫著1、2、3、4、5、6。
2024-12-04 23:36
【總結】去括號1、已知3221Aaab???，3223Baabab???，則AB??()A．3222331aabab???B．322231aabab???C．322231aabab???D．322231aabab???2、代數(shù)式22
【總結】作三角形目標1．會用尺規(guī)作一個角等于已知角，會作線段的垂直平分線。2．根據(jù)已知條件，能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3．通過與同伴交流作圖過程和結果的合理性，體會對問題的說理要有理有據(jù)。4．培養(yǎng)學生數(shù)學語言表達能力。[教學重點、難點]重點：會根據(jù)已知條件作圖。難點：用規(guī)范的尺規(guī)作圖語言來描述作法，并能依據(jù)要求作出相應的
2025-11-10 23:01
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