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頂碗少年讀后感匯編(編輯修改稿)

2024-10-21 12:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 年》。課文總共講述了少年的三次失敗,在第一次失敗過后,鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂,而是站在臺上,歉疚地鞠了一躬,便繼續(xù)在臺上重新再表演一次,但第二次仍然失敗,少年的信心被徹徹底底地擊垮了,在臺上呆呆地、不知所措地站著,這時,一位老者走上來,對他說了一句鼓勵的話,使他把勇氣拾回,完成了這場驚心動魄的拼搏。俗話說的好:“失敗乃成功之母?!睂W完這篇課文,我不由得想到了自己。還記得有一天,我躍躍欲試地想畫一幅極其復雜的畫,便拿起畫筆,繪畫起來,不一會兒,我的額頭上滿是汗珠,怎么畫怎么不好看,我急得一把丟下畫筆,去看電視了。媽媽看見了,馬上撿起畫筆,語重心長地對我說:“孩子,一次的嘗試自然不會成功,成功終究來的不容易,你再多多努力,一定會成功!”聽了媽媽的話,我重新找回了信心,上網(wǎng)查起了資料,經(jīng)過了我的努力,那一幅畫終于得以完成。在生活中,如果你堅持不懈,在未來的某一天,你一定會成功!頂碗少年讀后感8這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但是令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終于成功了。我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但是這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可后來再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,但他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但是自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小,但是你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。頂碗少年讀后感9學完《頂碗少年》這篇課文,我有不少收獲。是?。∪说囊簧遣返囊簧?,即使是在最困難,不要退縮,成功往往就在于再堅持,再拼搏一次的努力中,而你的一個小小的放棄往往就會帶來失敗。勇敢地跨出人生的步子吧!即使這步子走的很艱難曲折,勞累辛苦但也要勇敢地去嘗試,去努力,因為成功就在前方!~而面對突如其來的失敗,我們也不要太傷心了,想想看,失敗就像摔碎的茶壺一樣,我們何必去在意呢?不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?勇敢地面對失敗吧!~人的一生難免有一些坎坷辛苦,但我們只要去拼一下,只要去撥一下,這些困難就會消失,那我們就會看到希望,看到成功!~讓我們一起去迎接明天燦爛的晨曦,一起去迎接美麗的太陽吧!~下面,我為同學們介紹幾個名言:不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!只要功夫深,鐵杵磨成針!梅花香自苦寒來!意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏——歌德有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀——喬貝利一旦有了意志,腳步也會輕松起來——歐洲誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的——米南德盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智——沃勒萬事皆由人的意志創(chuàng)造——普勞圖斯希望大家能真正懂得這些名言,我們一起加油吧!~^_^頂碗少年讀后感10翻著散發(fā)著油墨芳香的書,讀著一個個引人入勝的小故事,我不禁心潮澎湃,那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。故事是這樣的:在上海大世界露天劇場表演雜技,場內座無虛席,全是來自異國他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場了,他表演的頂碗,只見他頭上頂著高高的一疊碗,做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間,一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張,不慌不忙地重復剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋,又一次掉下來。音樂又一次奏響,場子里沒有一點聲音,那疊碗又劇烈地晃動起來,那少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住。場內爆發(fā)出暴風雨般的掌聲。是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人,頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,終于發(fā)明了電燈。容國團奮勇拼搏,終于打敗了,為中國奪得了一枚金牌。作偉大的醫(yī)學家李時珍跋山涉水,風餐露宿,終于寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章,還是解決一道數(shù)學題,完成一件精美的藝術品,都要持之以恒,頑強拼搏,才能成功。說道這,我自嘆不如。在生活中,在學習中,我經(jīng)常被困難嚇倒,總不能堅持到最后,半途而廢,有頭無尾。同學們,在今后的人生道路上,會有更多的風風雨雨,坎坎坷坷,但只要我們勇往直前,不怕困難,努力拼搏,一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,正所謂“愛拼才會贏”,相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。頂碗少年讀后感11夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來.“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳 暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話,讓我的心久久不能平靜.頂碗少年是一個強者,在表演雜技頂碗時連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅定信心,進行第三次搏斗,終于成功了.,又一次進行拼搏,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,吸取教訓,在頂碗少年失敗后,他及時地給少年進行鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功.在生活中,我也曾遇到過這樣的事情,在做的時候由于顏色涂錯了,便把報廢品扔到一旁,《頂碗少年》,.“是的,才可能取得成功.”頂碗少年,你是我的榜樣!頂碗少年讀后感12當我讀完《頂碗少年》這篇文章,我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。頂碗少年在二十多年前的雜技表演中,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來,博得觀眾熱烈的掌聲。然而,在最后一組難度較大的動作時,那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來!這時,少年沒有慌亂,重新開始,同樣的表演,同樣的動作,同樣博得觀眾熱烈的掌聲,但是碗到最后一組動作時,還是掉了下來。此時少年有些不知所措,有些觀眾有些不耐煩了,從后臺走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來,開始了第三次的表演,這次,頂碗少年終于成功了。當我為頂碗少年的成功感的激動之后,便陷入了沉思——想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。記得有一次,有一道數(shù)學題比較難做,我不會,于是我想啊想,好像是這樣做……答案算出來了,當我把數(shù)字代進題目時,我發(fā)現(xiàn)錯了。于是,我又重頭想過,我嘗試著改了一兩個列式,可是,答案還是錯了。于是,我放棄了自己獨立完成這道數(shù)學題的想法,去請教別人了。如果,我再重頭做一次的話,或許我就會成功了,可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏,失敗沒有氣餒的行動相比,我的行為是多么渺小??!讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時候成功就在于再堅持一下。頂碗少年讀后感13其實,我們的人生就是那場雜技表演,而我們就是那頂碗少年,那碗是榮譽與成功,我們在人生中難免有一兩次頂不穩(wěn)碗的失誤,這時,我們就需要“老者”與“姑娘”的鼓勵與支持,使我們重振信心走出低谷。在那位誰也不會留心的被頂碗少年踩著的“助手”身上,我們也會發(fā)現(xiàn),其實我們父母與老師便是那位“助手”,為我們打好基礎。然而表演的關鍵還是少年的發(fā)揮,人生的道路還要自己走。這篇故事告訴了我們三個道理,第一,人要堅持,永不放棄。第二,要從“老者”與“姑娘”那樣支持你的人的身上得到力量,努力發(fā)揮,并成為他們那樣樂于幫助別人的人。第三,要感謝為你鋪好道路打好基礎的人。如果成功是一個有著無盡寶藏的島,那么,人生則是汪洋大海,困難則是一塊又一塊暗礁。要獨自游弋在人生的汪洋大海中順利到達成功,幾乎是不可能的!于是,幫助便是一個小舟,上面有“姑娘”與“老者”那樣的伙伴與你同行,“打碎碗”的經(jīng)歷則是你行動的指南針,錯誤給予的警醒使你不會迷途于人生,而幫助你做好鋪墊的“助手”則是助你一路前行的槳,有了這些伙伴的幫助,你才能像“少年”那樣放心地踏入小舟,進而乘風破浪駛向成功。頂碗少年讀后感14這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應對事實,在一次的表演,最終成功了。我們大家可能明白,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可之后再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,可是他卻依然在那兒,你仍沒有經(jīng)過這道考驗。人要會拼搏!今日教師讓我寫這篇征文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是異常好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。頂碗少年讀后感15這是一片令人深思的文章。它主要講了二十多年前,在上海大世界的露天劇場的一場雜技表演。頂碗少年伴隨著輕松優(yōu)雅的樂曲,頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,做著各種各樣的高難度。在一個高幅度轉身的剎那間,碗,掉了下來??墒撬换倚?,又重新來了一次??山Y果令人失望,他失敗了!直到第三次,他才成功。人們給予他最最熱烈的掌聲,但他得到的不僅僅是掌聲,還是人們對他敢于面對失敗、并且不放棄的精神的一種贊許。不管最后頂碗少年選擇“再試一次”還是選擇“放棄”大家都會記住他。他如果選擇“放棄”大家會記住這個少年在表演的時候失敗了,他是一個失敗的人。如果他選擇“再試一次”大家會覺得他很有毅力,越挫越勇,他也成功了,他是成功的人。頂碗少年選擇了讓人記住他成功的表演。想想生活中:我在家里畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫,我總是把向日葵的葉子畫成長方形的,很不滿意,就把它撕掉了。第二次就好了很多,但葉子與葉子之間有很大的縫隙,而且還七扭八歪的,又被我撕掉了?!昂秒y啊!”我抱怨道,我已經(jīng)沒有信心了,但一想到頂碗少年的故事,我就精神倍增,就有有了一張,特別成功,對我來說,這是我第一次堅持下來,做成一件事!只要有信心、勇氣、和好的心態(tài),遇到再大的失誤,都可以迎刃而解。第四篇:《頂碗少年》讀后感《頂碗少年》讀后感《頂碗少年》讀后感1今天,我讀了《頂碗少年》這一篇課文,我懂得了許多道理。一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演,面對失敗,頂碗少年選擇了堅持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣,無論背負多重的責任,面對多大的打擊,都不能輕易放棄,要時時、處處鍛煉自己的意志,因為只有敢于拼搏的39。人,才是命運真正的主人。孟子曾經(jīng)說過這樣的一句話:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅持、不放棄,就會取得好成績。我讀過這篇課文后的感受是:做什么事都要堅持,永不放棄,如果放棄就會一無所獲,如果堅持就會得好的成績,如果放棄后悔就來不及了。失敗是成功之母,讓我們努力拼搏,一定會得一個好的成績的!《頂碗少年》讀后感2這幾天我們學習了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的這種精神之得我們學習。在一場雜技表演中,有一個是頂碗的`節(jié)目一個少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開始前有一個白發(fā)老者鼓勵頂碗少年說:“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對就會成功?!弊詈筮@個節(jié)目成功了,雜技場上想起了暴風雨般的掌聲……在我的生活中記得有一次,那時候我還小,在學溜冰,許多次的花式闖關我都沒有過去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說:“永不放棄,勇敢面對,一定要鎮(zhèn)靜?!焙髞砦易龅搅?,我成功了。這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母?!俄斖肷倌辍纷x后感3頂碗是中國雜技的一個傳統(tǒng)項目,它的主要考驗表演者的平衡能力和技巧水平。本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始;第二次碗又掉下來,他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三他終于八萬問住了,贏得來全場暴風雨般的掌聲。作者采用回憶的方式,詳細描寫頂碗少年三次表演的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演。表達了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆,同時也抒發(fā)了作者對
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