第三中學(xué)防流控輟各項(xiàng)制度(編輯修改稿)
2024-10-21 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 控輟沙河中學(xué)防流控輟”實(shí)施方案根據(jù)省市縣教育部門文件精神，為進(jìn)一步做好我校“防流控輟”工作，特制定本實(shí)施方案。一、防流控輟工作目標(biāo)我校防流控輟的目標(biāo)是：初中生年輟學(xué)率控制在3%以下，初中三年保留率在92%以上。二、防流控輟工作措施（一）成立防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，以副校長、年級主任為副組長，以部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)肩負(fù)起組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任，有效降低輟學(xué)率，力爭留住每一個(gè)學(xué)生。建立“校長——年級主任——班主任——科任教師”控輟責(zé)任體系，把控輟工作與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的職責(zé)掛鉤，實(shí)行以班級為單位的責(zé)任包干。（二）提高思想認(rèn)識，落實(shí)控輟責(zé)任提高思想認(rèn)識。防流控輟工作關(guān)系到“普九”成果的鞏固和提高，關(guān)系到普及高中階段教育的生源保障，關(guān)系到整體教育水平和教育質(zhì)量的提高。縣教育局是根據(jù)每年中招平臺各學(xué)校初三學(xué)生參加考試人數(shù)，對比三年前學(xué)年初報(bào)初一學(xué)生人數(shù)，計(jì)算各中學(xué)三年保留率，凡是未參加中招考的學(xué)生都視為輟學(xué)，以實(shí)際參考率作為評價(jià)保留率、達(dá)標(biāo)、先進(jìn)學(xué)校的依據(jù)。因此，要高度重視并抓好防流控輟工作。落實(shí)控輟責(zé)任。防流控輟不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的責(zé)任，也是 每一個(gè)任課教師的重要責(zé)任。各部門、各教師都要進(jìn)一步樹立依法“普九”的法律意識，落實(shí)防流控輟責(zé)任。要建立和完善“領(lǐng)導(dǎo)——級組——教師”控輟管理分級負(fù)責(zé)的長效機(jī)制，將防流控輟工作列入考核和績效工資考核之中，并將其作為教師工作績效考評、年終考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)之一，明確和落實(shí)責(zé)任。（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍加大宣傳力度。進(jìn)一步加大義務(wù)教育政策法規(guī)的宣傳力度，明確政府、社會、學(xué)校、家長的法律責(zé)任。每個(gè)學(xué)期開學(xué)前后，學(xué)校將采取形式多樣的手段進(jìn)行宣傳，如利用家長會、致學(xué)生家長的公開信、標(biāo)語、宣傳欄、組成小分隊(duì)走村入戶等，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書就是違法”的道理，認(rèn)識義務(wù)教育的意義和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的危害，增強(qiáng)送子女接受九年義務(wù)教育的自覺性。營造良好氛圍。加強(qiáng)與政府部門的溝通，力爭在政府部門的支持下開展形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家長、社會的互動(dòng)聯(lián)系，增強(qiáng)大家對教育的理解，使大家主動(dòng)關(guān)心和支持教育，樹立重教尚學(xué)的社會風(fēng)氣，力促“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，共同營造防流控輟的良好社會氛圍。（四）“人盯人”跟蹤，合力聯(lián)動(dòng)防輟實(shí)行周報(bào)制度。學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)行“每周一報(bào)”制度，實(shí)行“人盯人”管理機(jī)制。具體做法是：（1）由級長組織，以班級為單位，將每個(gè)學(xué)生分配給具體的教師管理；（2）確定管理對象后，以負(fù)責(zé)的教 師為主、班主任協(xié)助做學(xué)生的教育、管理工作，要求教師傾注熱情和耐心，做好學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、
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