第三中學(xué)防流控輟各項(xiàng)制度(存儲版)
【正文】 分等一律按當(dāng)年年初報人數(shù)計算，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)學(xué)生成績均計“零”分。1開展人生規(guī)劃指引教育。（七）提高教育教學(xué)技能，全面提高教學(xué)質(zhì)量1進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。（二）實(shí)行量化管理1加強(qiáng)防流控輟工作的一個重要措施是實(shí)行量化管理。第五篇：中學(xué)防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組吳川市鑒江中學(xué)防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：龍曉宇副組長：陳春明、龍觀生成員：陳華才、李蘭清、曾錦香、李春玲、何桂玲吳川市鑒江中學(xué)2011年9月1日。三、加強(qiáng)控輟管理，健全獎懲制度（一）實(shí)行月通報制度1防流控輟是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，需要全方位的加強(qiáng)管理，需要每個教師全身心的投入，需要及時的監(jiān)控。1規(guī)范教育行為。學(xué)校德育管理要遵循教育規(guī)律，善始善終做好學(xué)生的教育和管理工作。學(xué)校進(jìn)一步提高班主任工作待遇，將班主任工作計入工作量，提高班 主任工作在總工作量中的權(quán)重，盡量為班主任進(jìn)行家訪提供便利條件。具體做法是：（1）由級長組織，以班級為單位，將每個學(xué)生分配給具體的教師管理；（2）確定管理對象后，以負(fù)責(zé)的教 師為主、班主任協(xié)助做學(xué)生的教育、管理工作，要求教師傾注熱情和耐心，做好學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫扶等系列工作；（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常輟學(xué)，負(fù)責(zé)該學(xué)生的教師應(yīng)及時和班主任聯(lián)系，與班主任一起在當(dāng)天或次日進(jìn)行家訪，同時上報級長；（4）年級長應(yīng)及時了解家訪效果，對班主任科任教師動員無效的，年級長應(yīng)及時向掛級副校長匯報；（5）每周星期一，各班主任不管班里有沒有流失生，都應(yīng)向級長匯報班級人數(shù)情況，有流失生的班級應(yīng)向級長遞交書面材料；（6）掛級副校長應(yīng)及時組織班主任、級長再次進(jìn)行家訪。要建立和完善“領(lǐng)導(dǎo)——級組——教師”控輟管理分級負(fù)責(zé)的長效機(jī)制，將防流控輟工作列入考核和績效工資考核之中，并將其作為教師工作績效考評、年終考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)之一，明確和落實(shí)責(zé)任。建立“校長——年級主任——班主任——科任教師”控輟責(zé)任體系，把控輟工作與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的職責(zé)掛鉤，實(shí)行以班級為單位的責(zé)任包干。一旦出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任必須及時、準(zhǔn)確填寫《廣東省義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生情況報告表》，報告學(xué)校。每年春季、秋季開學(xué)前一周，要及早部署布置組織入學(xué)工作，認(rèn)真制定防流控輟工作目標(biāo)、規(guī)劃和方案。（四）實(shí)行輟學(xué)報告制度。，班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校上報，爭取有關(guān)部門的資，助減免費(fèi)用。二、輟學(xué)報告制度班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要報告學(xué)校，學(xué)校報告給鎮(zhèn)、村、居主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村、居向?qū)W生
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