【文章內(nèi)容簡介】 三、復(fù)習(xí)《14 大禹治水》分組比賽背誦課文，看誰整齊、正確。領(lǐng)讀詞語。找出本文中含有數(shù)字的詞語，說說這些詞語說明了什么。同座互相復(fù)習(xí)生字表，書空，組詞。提醒要注意的字（通、被、制），辨別（治和制）四、復(fù)習(xí)《15 孔繁森》師生同背課文（引背，遇到生詞時(shí)讓學(xué)生回憶一下字形）從第二段里找出兩個(gè)近義詞（懇求、請求）（同意、答應(yīng)）。用“懇求”說話。讀課后練習(xí)4辨別“懇求、請求”。男女生比賽讀詞語。同座互相復(fù)習(xí)生字表指名書空“秀、費(fèi)、”提醒“助、營”五、復(fù)習(xí)《練習(xí)6》復(fù)習(xí)天氣圖標(biāo)復(fù)習(xí)“讀讀背背”。這4個(gè)成語都說明了什么道理，和哪一課有聯(lián)系。古詩說明了什么道理。作業(yè)：聽寫本單元的詞語。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：做練習(xí)鞏固本單元知識，重點(diǎn)指導(dǎo)造句和看圖寫幾句話。復(fù)習(xí)過程：一、看圖寫幾句話出示一幅圖（識字5插圖）（1）提示：說說圖上畫的是什么季節(jié)，什么天氣。小朋友們在什么地方干什么。（2）填空：冬天到了，天氣，天上下起了，地上。小朋友們來到，他們有的，有的，有的，玩得 呀?。?）小結(jié)：要看清圖上時(shí)間，地點(diǎn)，有什么人，在干什么。練習(xí)：看圖寫幾句話。書88頁“到菜場買菜”（1）看圖回答：圖上畫了什么時(shí)候，誰和誰去什么地方干什么？菜場有哪些菜？（2）填空：（什么時(shí)候），（誰和誰）（到什么地方）（干什么）。菜場里的菜真多呀！有，有，有，還有。我們買了，高興地回家了。練習(xí)：看圖寫幾句話。書38頁“秋天到了”（提示：寫清楚圖上的季節(jié)、地點(diǎn)、人物、干什么，抓住幾樣景物寫秋天的變化）作業(yè)：在書上37頁、53頁、75頁、109頁、139頁任選一幅口語交際的圖寫幾句話。（提示：注意對話描寫）二、多音字組詞沒 m233。i（）倒dǎo（）都dōu（）好 h224。o（）m242。（）d224。o（）dū（）hǒo（）量 li225。ng（）和 h233。（）轉(zhuǎn) zhu224。n（）差 ch?。ǎ﹍i224。ng（）huo（）zhuǎn（）ch224。（）三、看拼音寫詞語y225。n ān y249。 ji224。n zh249。 sh236。 l237。ng hu243。 jǐn dīng y237。ng yǎng（）（）（）（）（）（）d236。 x237。ng zh236。 f tōng gu242。 h243。ng shuǐ zh236。 lǐ yōu xi249。（）（）（）（）（）（）w jiā kě guī d224。i d224。i xiāng chuan q237。n xu233。 kǔ li224。n（）（）（）四、比一比，再組詞。注（）底（）度（）治（）?。ǎ┑停ǎ┫ǎ┲疲ǎQ（）延（）理（）或（）快（）挺（）里（）成（）五、寫近義詞同意（）請求（）緊盯（）經(jīng)常（）美麗（）漸漸（）快樂（）著名（）六、造句練習(xí)。終于——懇求——參加——已經(jīng)————像——七、按課文內(nèi)容填空1．梅蘭芳學(xué)藝的決心（）。他常常（）空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。2．（）和（）有一個(gè)共同的母親，她的名字叫（），漢族和藏族有同一個(gè)（），她的名字叫（）。3．百川（），何時(shí)（）。（）不努力，（）徒傷悲。奮起（）（）笨鳥（）（）人一（）（）滴水（）（）地（）天（）雪兆（）（）八、排列句子。（）北風(fēng)猛烈地吹著。（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。第七單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下，憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)本單元的生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，正確書寫。能區(qū)分形近字，并組詞。默寫《登鸛雀樓》和《青松》，能用自己的話說出詩意。復(fù)習(xí)補(bǔ)充句子，并練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第16課《登鸛雀樓》：（欲 更 雀）第17課《青松》：（壓且）第18課《小動物過冬》：：（商 暖 物 鉆）第19課《美麗的丹頂鶴》：（遙 傳 慮）二、指名上黑板默寫《登鸛雀樓》和《青松》，要求用自己的話說說詩的意思。三、指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充句子，并根據(jù)句子加標(biāo)點(diǎn)符號。出示：是好朋友我喜歡因?yàn)樗媸窃趺粗笇?dǎo)：先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)逗號，句號，問號和感嘆號的用法再告訴學(xué)生拿到題目不忙著做，先口頭填一填，再根據(jù)句子所表達(dá)的意思和情感加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。指名口頭練習(xí)填一填。四、課堂練習(xí)。（一）看拼音寫漢字。shāng liang yuē d236。ng d242。ng w249。 chu225。n shuō wēn nuǎn（）（）（）（）（）y225。o yuǎn děng d224。i b l249。n jiē d224。i yōu lǜ guā fēng suǒ yǐ（）（）（）（）（）（）（）（二）比一比，組詞。延（）虎（）憂（）待（）因（）壓（）挺（）慮（）優(yōu)（）詩（）應(yīng)（）莊（）（三）把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn) 1．天空中（）2．（）多么（）3．（）里的（）真多呀（四）默寫《登鸛雀樓》和《青松》（五）選詞填空美麗 漂亮美好A李明寫字真（）。B丹頂鶴長得多么（）呀！C童年的生活非常（）。專心 當(dāng)心 放心細(xì)心 A我們過馬路時(shí)要（）。B小學(xué)生上課要（）聽講，寫作業(yè)要（）。C只有自己的事情自己做，媽媽才會（）。（六）照樣子寫詞語。鮮紅 鮮紅鮮紅 研究（）雪白（）烏黑（）涼快（）討論（）（）（）（）（）五、課后作業(yè)。背誦課文第１９課３、４自然段。聽寫本單元的詞語。自己歸納本冊書中的所有新偏旁，并分別寫幾個(gè)同偏旁的字。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練聽寫本單元的詞語。練習(xí)給字加偏旁和寫同偏旁的字。復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，能按課文內(nèi)容填空。教給學(xué)生一些閱讀方法，閱讀幾篇簡單的小短文，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，初步提高學(xué)生的閱讀能力。復(fù)習(xí)過程：一、聽寫詞語。（書后的為主）二、出示本冊書中的新偏旁，指名認(rèn)一認(rèn)，說說此偏旁的字還有哪些。練習(xí)：１、寫出帶有下列部首的字。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）２、加偏旁組字組詞。化（）（）且（）（（）（）（）（青（）（）采（）（（）（）（）（三、課堂練習(xí)。在括號里填上合適的詞。））））寺（）（（）（見（）（（）（））））一（）歌一（）寶石一（）丹頂鶴一（）青松 一（）冬天一（）樓一（）野菜 一（）蟲子一（）羽毛（）的丹頂鶴（）的羽毛（）的寶石（）的北方（）的歌兒（）的藍(lán)天（）的生活（）的太陽（）的夜晚（）的嘴巴按課文內(nèi)容填空。（１）（），待到雪化時(shí)。（２）白日依山盡，（）。（３）丹頂鶴有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒（）。它的（）就像嵌著一顆（），（），怪不得人們（）丹頂鶴。（４）丹頂鶴（）長，（）長，（）也長。四、讀讀寫寫。（一）南極是世界上最冷的地方，積雪很厚，終年不化。這里的動物主要有企鵝和海鷗,它們都胖乎乎的，十分耐寒，企鵝一點(diǎn)兒也不怕人，非常討人喜歡。世界上最冷的地方是（）在這一節(jié)中找出一對近義詞。（）——（）這節(jié)寫在寒冷的南極，動物主要有（）和（）“終年不化”中“終”的意思是()（二）恐龍種類很多。魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架輕型飛機(jī)在天空中翱翔。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍，它的身體很長，從頭到尾足有二十多米，其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龍走起路來，好像是一架吊橋在移動。這段有（）句話，主要寫了恐龍的（），有（）、（）、（）和（）這四種。第八單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下，憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)本單元的生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，正確書寫?？炊畧D意，能把圖意有條理，具體地說出來并寫下來。培養(yǎng)學(xué)生觀察、說話能力。復(fù)習(xí)過程：一、朗讀，背誦課文，提示沒課中容易出錯(cuò)的生字。課文《水鄉(xiāng)歌》：飄 湖裝 課文《云房子》：及 客 耍 凈 陣課文《夕陽真美》：傍 藍(lán)壯慢二、表揚(yáng)寫話“禮貌待客”“小小足球賽”寫得好的同學(xué)，佳作欣賞。讓學(xué)生再次體會“我”是怎樣有禮貌地接待王阿姨的和足球場上精彩的場面。三、發(fā)揮想象練習(xí)說話。白帆片片像（云朵）。松樹的葉子像（）。（）像蝴蝶在飛舞。天上的白云有的像（），有的像（），也有的像（）。四、課堂練習(xí)。比一比，再組詞。及（）做（）耍（）靜（）極（）作（）要（）凈（）波（）放（）客（）藍(lán)（）披（）房（）容（）籃（）２、看拼音寫詞語。piāo mǎn fān chu225。n w225。n shuǎ b224。ng wǎnli225。n mi225。n qǐ f（）（）（）（）（）z224。o f225。ng xǐ j236。ng l225。i b249。 j237。 guǒ r225。n k232。 r233。n（）（）（）（）（）３、選字填空做 作（）客 工（）制（）（）品（）事（）業(yè)（）文（）（）業(yè)坐 座（）位（）下（）好一（）山（）落以 已（）經(jīng) 可（）（）后（）前 迫不得（）４、排列句子（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。（）春天到了，同學(xué)們在種樹。（）再把樹根埋好。（）過了些時(shí)候，小樹全活了。（）他們先挖了坑。（）然后澆上水。五、課后作業(yè)。朗讀、背誦課文。聽寫詞語。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：正確聽寫本單元詞語。練習(xí)填詞。練習(xí)按課文內(nèi)容填空。短文閱讀訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過程：一、聽寫詞語。二、課堂練習(xí)。三、指名背誦課文。四、在括號里填上合適的詞語。一（）渠 一（）船 一（）歌曲一（）池塘 一（）白帆 一（）白云（）的樓房（）的禮堂（）的小鳥（）的白云（）的天空（）的天邊（）的西山（）的云朵（）的夕陽（）的爺爺五、按課文內(nèi)容填空。（1）春回大地，福（）。（2）桃李杏春風(fēng)一家，（）。（3）千首（），萬首（），（）一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)（）。這是說水鄉(xiāng)的（）多。（4）太陽已經(jīng)（），收起了刺眼的（）。天空（），連綿（）的（），披著（）暉，（）十分壯麗。（5）小鳥們（），它們從這幢（），又向那幢（）。六、短文閱讀。我的外公我的外公最愛讀書。那天下午，外公又在書房讀書，聽見我來了，就喚我進(jìn)去。我看到外公的書桌上放著一本厚厚的書，上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公：“您的學(xué)問那么大，為什么還要天天讀書呢？”外公笑著說：“知識就像無邊的海洋，只有虛心好學(xué)，不斷地用新知識充實(shí)自己，才能更好地為國家效力。外公指的是（）A爸爸的爸爸 B媽媽的爸爸這段有（）句話。講的是（）。找出文中AABB的詞語。外公的學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？把原因用“——“畫出來。七、課后作業(yè)。自己在家把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。第二篇：蘇教小學(xué)三年級上冊語文集體備課計(jì)劃三年級語文集體備課計(jì)劃集體備課是上好課的前提和保障。集體備課就是年級組內(nèi)教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和蘇教版教材的特點(diǎn)，并結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科