【總結(jié)】第一篇:班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文 班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生總結(jié) 當(dāng)班主任很累,事情很多,很雜,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在...
2024-10-17 23:43
【總結(jié)】第一篇:班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 案例: 今天下午的室內(nèi)活動課是由同學(xué)們最喜歡的王老師主持的。課上同學(xué)們思維活躍,爭相回答問題,課堂氣氛十分令人滿意。惟獨王剛小朋友...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法 淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法 摘要:后進(jìn)生在每個班集體里都或多或少的存在著。作為班主任有義務(wù)對本班學(xué)生進(jìn)行管理,對后進(jìn)生更應(yīng)付出更多,我對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作幾點見解: ...
2024-10-28 15:03
【總結(jié)】淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法摘要:后進(jìn)生在每個班集體里都或多或少的存在著。作為班主任有義務(wù)對本班學(xué)生進(jìn)行管理,對后進(jìn)生更應(yīng)付出更多,我對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作幾點見解:一、要擺正態(tài)度,積極樂觀的對待他們。二、要不吝嗇自己的愛來溫暖他們。三、要不計較他們的任性與缺點,友善的處理問題。四、要有一顆明亮的眼睛能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。五、要耐心等待后進(jìn)生的進(jìn)步,給予他們足夠的信心。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化并不是短時間就
2024-09-01 07:57
【總結(jié)】第一篇:班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生 對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,奉獻(xiàn)更多的愛心,因為后進(jìn)生平時表現(xiàn)差,經(jīng)常受歧視、遭冷落,一般都很心虛,對外界刺激極為敏感,對他人心懷...
2024-10-18 00:04
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 從教十幾年,使我深刻認(rèn)識到存在后進(jìn)生是每一班級的必然現(xiàn)象。很多后進(jìn)生不僅學(xué)習(xí)成績落后,而且常常因為違反紀(jì)律給其他同學(xué)甚至整個班級帶來很大的影響。所以...
2024-10-17 18:03
【總結(jié)】要有切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒 進(jìn)。以下是由小編為大家整理出來的班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,僅供參考。 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃1 為全面貫徹黨的...
2024-09-16 06:02
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語后進(jìn)生的策略-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語后進(jìn)生的策略 英語課程強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育??粗淮蟛糠謱W(xué)生在英語學(xué)習(xí)中掉隊了,作為農(nóng)村小學(xué)的...
2024-10-28 13:58
【總結(jié)】第一篇:談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 文/孟繁杰 一、學(xué)生情況 曹紅河,男,二年二班學(xué)生。當(dāng)我接任這個班數(shù)學(xué)時,上課不專心,經(jīng)常搞小動作,坐姿不正,東張西望,我曾多次批評他,...
2024-11-19 03:02
【總結(jié)】第一篇:班主任論文:如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 班主任論文:如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 對班主任來說,通過班集體對學(xué)生進(jìn)行教育是最基本的方式,也是搞好班主任工作的核心內(nèi)容。我們知道班集體是學(xué)校這個大家...
2024-10-21 02:24
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之教育 江西省臨川區(qū)云山中學(xué) 徐榮峰 無論什么類型的學(xué)校,都有數(shù)量不等的后進(jìn)生,而處于可塑性最強(qiáng)的義務(wù)教育階段學(xué)生中,更容易出現(xiàn)后進(jìn)生。出...
2024-10-21 12:00
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法 對后進(jìn)生的管理是當(dāng)前學(xué)校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一,轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對其真正、足夠的了解,難以對癥下藥。因此,我們應(yīng)首...
2024-10-28 13:01
【總結(jié)】 第1頁共9頁 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化交流材料 后進(jìn)生是每個班級客觀存在的,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的好壞直接 影響到班主任工作的成敗與否,尤其是畢業(yè)班。后進(jìn)生是客 觀存在的,他們在學(xué)校受教育的權(quán)力也應(yīng)該和優(yōu)等...
2024-09-21 19:15
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化——論文 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 廣西貴港市平南縣安懷鎮(zhèn)高荔小學(xué)陳威錦 摘要:無論是城市還是鄉(xiāng)村,不管是小學(xué)還是初中,都不同程度地存在著不同類型的后進(jìn)生,后進(jìn)生是學(xué)校里的每個...
2024-10-21 12:01
【總結(jié)】班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃范文 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃范文(一) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點輔導(dǎo)對象,輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒,后進(jìn)生的形...
2024-12-07 01:02