【總結(jié)】第一篇:如何輔導(dǎo)英語后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何輔導(dǎo)英語后進(jìn)生 英語,作為一門語言,在中國(guó)越來越熱門。它既是活的語言,也是枯燥無味的語言。英語這一門語言在我國(guó)缺乏使用環(huán)境,這使得對(duì)英語人才的培養(yǎng)難度增...
2024-10-08 23:18
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例(二)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 (二)后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體,教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們,研究他們,將融融的師愛灑向他們,讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露,健康...
2024-10-25 16:26
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研修心得-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研修心得 俗話說:“金無足赤,人無完人?!庇捎诿總€(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異。因此,每個(gè)學(xué)校,每...
2024-11-14 18:16
【總結(jié)】第一篇:如何做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作 在筆者開始對(duì)這一論題展開討論之前,先讓我們來看一段來自全國(guó)少工委的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):“在我國(guó)現(xiàn)有的3億多中小學(xué)生中,被教師和家長(zhǎng)列入”差...
2024-10-20 23:50
【總結(jié)】第一篇:英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)興趣很濃厚,但是隨著時(shí)間的推移,有部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性逐漸降低,懶惰的本性逐漸暴露出來;還有部分學(xué)...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生教育 在教育詞典中對(duì)“后進(jìn)生”是這樣定義的:在班級(jí)中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴(yán)重過錯(cuò)的學(xué)生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀(jì)律,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其形成的...
2024-10-21 07:54
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之教育 江西省臨川區(qū)云山中學(xué) 徐榮峰 無論什么類型的學(xué)校,都有數(shù)量不等的后進(jìn)生,而處于可塑性最強(qiáng)的義務(wù)教育階段學(xué)生中,更容易出現(xiàn)后進(jìn)生。出...
2024-10-21 12:00
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法 對(duì)后進(jìn)生的管理是當(dāng)前學(xué)校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一,轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對(duì)其真正、足夠的了解,難以對(duì)癥下藥。因此,我們應(yīng)首...
2024-10-28 13:01
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)體會(huì) 對(duì)于后進(jìn)生,特別是雙差生,我們做老師的已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)他們的批評(píng)和訓(xùn)斥,甚至輕率的斷言他們不可救藥。然而,世界上沒有甘心落后的人,后進(jìn)生...
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 文/洪興建 初中階段,由于學(xué)習(xí)科目的增多,教學(xué)內(nèi)容的加深,對(duì)學(xué)生的思維能力、計(jì)算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】第一篇:談?wù)労筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談?wù)労筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法 文/dongdunqiu1、談話法 同后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談話,是直接了解后進(jìn)生的一種方法。這種方式交流性更直接,后進(jìn)生在談話中道出心里...
2024-10-28 15:21
【總結(jié)】第一篇:教師如何對(duì)待后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化[推薦] 教師如何對(duì)待后進(jìn)生 文/魏丹丹 作為一名教師一談到“后進(jìn)生”,總覺得這是一個(gè)令人頭痛的問題。我從教多年,遇到的后進(jìn)生也特別多。所以對(duì)于這個(gè)問題,雖...
2024-10-17 17:16
【總結(jié)】第一篇:教育敘事:關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 教育敘事:關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,是廣大教師常抓不懈的工作??捎袝r(shí)又成了人們喊的口號(hào)。在一個(gè)班級(jí)真正能讓一兩名學(xué)生后進(jìn)轉(zhuǎn)先進(jìn)絕非易事。需要教師...
2024-10-28 14:18
【總結(jié)】第一篇:轉(zhuǎn)化高中后進(jìn)生的方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化高中后進(jìn)生的方法 人們常說,有好學(xué)生才有好老師。意思是學(xué)生能促使教師進(jìn)步。尤其是在專業(yè)知識(shí)方面。而我同樣認(rèn)為,后進(jìn)生也能促使教師進(jìn)步,主要是對(duì)于班主任...
2024-10-28 15:50
【總結(jié)】第一篇:如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 “差生”常被人歧視,甚至被一些人視為眼中釘,肉中刺,必欲除之而快之。近幾年來,普及九年義務(wù)教育,其目的是提高國(guó)民素質(zhì)。但“差生”...
2024-10-21 00:28