教科研成長(zhǎng)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-10-21 11:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研組長(zhǎng)會(huì)議，擬定教科研課題。課題交學(xué)校審核后，反饋到各教研組，并告知全體教師。召開教科研積極分子會(huì)議，邀請(qǐng)有關(guān)專家來校作教科研講座。十月份：配合學(xué)校的各級(jí)各類競(jìng)賽，再競(jìng)賽中推動(dòng)教科研進(jìn)一步發(fā)展。收集教師課堂觀察的材料和案例。召開教科研積極分子會(huì)議，邀請(qǐng)有關(guān)專家來校參加會(huì)議，共同分析研究堂觀察的材料和案例。會(huì)后要求教科研成員上交一篇感悟材料。十一月份：召開教科研積極分子會(huì)議，探討老師們上交的感悟材料。課題專題研討。邀請(qǐng)專家作材料寫作培訓(xùn)講座對(duì)材料作修改、補(bǔ)充、完善。十二月份：召開教科研積極分子會(huì)議，對(duì)教科研專題作進(jìn)一步的研究，審查修改后的材料。將優(yōu)秀材料編輯成一期《綠蔭》專輯。XX年元月份：整理教科室各類課題材料，對(duì)課題研究研究進(jìn)展情況分類匯總。教師在全校交流一學(xué)期來教育教學(xué)研究成果。3．完成教科研工作總結(jié)。第三篇：軍事成長(zhǎng)體會(huì)軍事成長(zhǎng)體會(huì)按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)??！增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績(jī)命；失敗只有一種，那就是放棄努力！蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！?時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸步?jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。第四篇：青年教師成長(zhǎng)體會(huì)今天能夠在這里和各位老師一同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得，我感到非常的激動(dòng)！在此我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期的栽培、各位老教師對(duì)我的無私幫助，沒有你們的栽培和幫助我不可能這么快的適應(yīng)教學(xué)崗位，更不可能取得什么成績(jī)。今天你們又給了我站在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，我感到非常的榮幸！作為正在成長(zhǎng)的青年教師在這么多優(yōu)秀老師面前
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