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正文內(nèi)容

教科研計劃(編輯修改稿)

2024-10-17 17:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作計劃一、指導思想本學期,按照區(qū)教科室要求,以全面提升教育質(zhì)量為重點,堅持“教育科研服務(wù)于課堂,服務(wù)于教育質(zhì)量”的理念,利用各級課題研究的時機,以課堂為主陣地,在校行政的領(lǐng)導下,會同教導處、德育處借助“四位一體”的教科研管理體制,繼續(xù)做好學校教科研的銜接工作,以科研促質(zhì)量,努力提升學校教科研整體水平。二、工作重點。積極推進“幸福教育”、“師生導學案”等的研究。抓好學校主導課題的開題工作。以現(xiàn)有市級課題為基礎(chǔ),持續(xù)推進實施工作,重點抓好過程管理,認真總結(jié)經(jīng)驗和研究成果,積極組織學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合工作實際,認真貫徹落實。協(xié)助校行政做好學校課程規(guī)劃的相關(guān)工作。以“生本教育”“學會學習”等為基本理念,加強對教師的常規(guī)培訓學習指導。努力做到思想上重視,方法上可行,措施上到位。重視培訓的針對性和實效性,依托符合科學發(fā)展觀要求的考評辦法。積極協(xié)同有關(guān)部門做好學科帶頭人及骨干教師培訓工作。3.“沒有研究,就沒有改革?!币獎?chuàng)新機制,加強學習,解讀新課程。按照上級要求,立足課堂,建立以課題組、教研組與備課組為單位的校本研修制度,加大校本研修力度?!罢n堂教學改革離不開圍繞課堂教學而開展的各項學習與研究,優(yōu)化課堂教學是教科研工作在課改中最實際的功能。”以“三組整合”為基礎(chǔ),推進主題化教研活動;加強課題研究現(xiàn)場與課堂教學現(xiàn)場的調(diào)研,為提升教育質(zhì)量服務(wù)。,發(fā)揮青年的主力軍作用。繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)力度,以“教學能手”為帶動力,以“師徒結(jié)對”為主要模式。做好“青年教師教育沙龍”等有關(guān)工作。,解讀新課程。推進“高效課堂”教學的實踐研究。做好指導學生“學會學習”等工作,使學生真正成為學習的主人。努力做好教師繼續(xù)教育及“讀書活動”等工作。,發(fā)揮教科研的作用。利用云平臺這一高水平的信息平臺,提升學校的形象,加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,注重教師理論與實踐的聯(lián)系,引導教師寫好教育反思,關(guān)心教師的論文發(fā)表等工作。,緊扣教育質(zhì)量這一中心,積極完成上級下達的各項任務(wù)。抓好學校教科研日常管理,在現(xiàn)有的人力、時間等條件下,力求工作高效、有序、創(chuàng)新。認真學習、宣傳教科研最新資料,把握正確的工作方向。協(xié)助做好2013年績效考核的相關(guān)工作。三、主要措施“教學反思”、“教學隨筆”、“教研活動記錄”、“教學案例分析”,鼓勵教師以“寫自己的教育故事”、“解決自己的教學問題”、“優(yōu)化自己的教學實踐”等方式,開展專項校本研修。正確把握學校教科研不同于科研單位的特點,后者注重結(jié)果,前者更注重過程。學??蒲惺桥囵B(yǎng)人,提高師資水平,積極運用于實踐,積累經(jīng)驗的過程。開放的學校,需要開放式的教科研?!皢栴}即課題,教學即研究,成長即成果?!币獜娀敖處熑巳耸茄芯空摺薄ⅰ吧险n就是研究”的新理念,將理論層面與操作層面有機結(jié)合。、篩選、提煉、加工經(jīng)驗和做法。要以課堂教學為重點,借助云平臺中的課堂魔方,通過行動研究,注重教學反思,改進教學行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。要抓好課題組與教研組活動的整合,發(fā)動教師積極申報各級各類新課題。,組織教師學習先進理論。把思想統(tǒng)一到“教師功在課前,效在課內(nèi)”、“學生課內(nèi)增效,課后減負”上來。讓教科研更加貼近課堂,為減輕學生過重學業(yè)負擔,為努力將教師從過重的工作壓力中解放出來,提供理論與實踐的指導。將教研組、備課組建設(shè)成真正意義上的學習型、研究型組織。,發(fā)動、組織力量,加強課題研究工作的日常過程管理,分工負責,責任到人,盡力做到課題研究的規(guī)范化。用教學實踐來檢驗科研成果,努力提高課程領(lǐng)導能力。,讓結(jié)果展現(xiàn)過程。在反思中求突破和創(chuàng)新。做好教育教學的有關(guān)信息收集、整理、宣傳和先進教科研經(jīng)驗的推廣工作。四、階段安排 一月?!罢n程資源開發(fā)與利用”優(yōu)質(zhì)課并上報區(qū)教研室。二月。三月。四月、市課題開題活動。、立項工作。五月。,嚴把質(zhì)量關(guān),再上報縣教科室。六月。、整理本單位典型經(jīng)驗。七月。八月。九月。 十月 。 十一月、市規(guī)劃課題立項材料。、市課題結(jié)題的材料進行把關(guān)。十二月。第五篇:教科研計劃教科研工作計劃(2013—2014學年第一學期)一、指導思想進一步落實科學發(fā)展觀,全面推進“科研興教”戰(zhàn)略,圍繞學校提出的工作目標,聚焦課堂,研培結(jié)合,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,充分發(fā)揮教科研的先導、引領(lǐng)和服務(wù)功能,從而推動學校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量。二、工作目標1.規(guī)范課堂教學行為,以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口,積極推進課堂教學改革,以 “提高課堂教學效益”為課題,突出重點,提高教師課堂教學水平,努力打造“輕負高效”課堂。2.全面推進以“三環(huán)節(jié)”(預習、課堂教學、限時作業(yè))為重點的教學改革,優(yōu)化教學過程,提
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